2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 大題專項(xiàng)練習(xí)(四)立體幾何(無答案)理
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2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 大題專項(xiàng)練習(xí)(四)立體幾何(無答案)理
大題專項(xiàng)練習(xí)(四) 立體幾何
1.[2020·安徽池州月考]如圖,在幾何體ABC-A1B1C1中,平面A1ACC1⊥底面ABC,四邊形A1ACC1是正方形,B1C1∥BC,Q是A1B的中點(diǎn),且AC=BC=2B1C1,∠ACB=.
(1)證明:B1Q⊥A1C;
(2)求直線AC與平面A1BB1所成角的正弦值.
2.[2020·全國(guó)卷Ⅲ]如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD所在的平面與半圓弧所在平面垂直,M是上異于C,D的點(diǎn).
(1)證明:平面AMD⊥平面BMC;
(2)當(dāng)三棱錐M-ABC體積最大時(shí),求平面MAB與平面MCD所成二面角的正弦值.
3.[2020·康杰中學(xué)模擬]已知四邊形ABCD為等腰梯形,AB∥CD,AB=2,AD=CD=BC=1,沿對(duì)角線BD將△ABD旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A至點(diǎn)P的位置,此時(shí)滿足PD⊥BC.
(1)證明:PD⊥CD;
(2)求二面角A-PB-C平面角的正弦值.
4.[2020·武威六中第六次診斷考試]如圖,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=2,E是PB上的中點(diǎn).
(1)求證:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若二面角P-AC-E的余弦值為,求直線PA與平面EAC所成角的正弦值.
5.[2020·安徽安慶一中模擬]如圖,在各棱長(zhǎng)均為2的正三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別為棱A1B1與BB1的中點(diǎn),M,N為線段C1D上的動(dòng)點(diǎn),其中,M更靠近D,且MN=C1N.
(1)證明:A1E⊥平面AC1D;
(2)若NE與平面BCC1B1所成角的正弦值為,求異面直線BM與NE所成角的余弦值.
6.[2020·福建三明一中模擬]如圖所示,四邊形ABCD為菱形,且∠ABC=120°,AB=2,BE∥DF,且BE=DF=3,DF⊥平面ABCD,
(1)求證:平面ABE⊥平面ABCD;
(2)求平面AEF與平面ABE所成銳二面角的正弦值.