《山東省德州市八年級語文下冊 第一單元 2 白楊禮贊學案2（無答案） 蘇教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省德州市八年級語文下冊 第一單元 2 白楊禮贊學案2（無答案） 蘇教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、白楊禮贊2 【學習目標】 1、學習本文的象征手法。（重點、難點） 2、理解和學習白楊樹所象征的正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質。 【基礎學習】 4.精段透析。閱讀課文第7段，回答問題。 ⑴?文開頭為了突出白楊樹的不平凡用了?????????????和????????????的修辭方法。突出 了白楊樹獨特的風格與個性。 （2）你認為文段中的四個反問句有什么內在聯系？可不可以調換一下順序？ （3）本段來看，白楊樹的象征意義是什么？ （二）、精讀語段，探究主旨 1、找出課文直接寫白楊樹不平凡的句子，思考：分別寫了白楊樹的那些方面的“不平凡”？

2、2、描寫白楊樹自身現象美的語句： 3、文章描寫白楊樹內在美的語句是： 4、研讀第7段思考：文章如何展開聯想，由樹及人？四個排比反問句是怎樣逐句加深的？ 5、作者除了通過外在形象、內在精神直接寫出白楊樹的不平凡，還通過什么方法來突出白楊樹的不平凡？ 6語言猶如文章的衣服，一篇好的文章離不開精彩的語言，你認為文中哪些詞語、句子用得準確、生動、富于表現力。請你選擇3-5句加以賞析。 【合作交流】 1、小組內交流上一環(huán)節(jié)幾個問題的答案。 2、主發(fā)言人列出本小組解決不了的問題。 【析疑解難】 1、各小組主發(fā)言人提出本小組問題。 2、師生共同解決。（老師或點撥、或引

3、導、或提示、或明示） 【達標檢測】 二．閱讀第5、6自然段。 1.解詞 （1）旁逸斜出： （2）不折不撓： 2.找出文段的中心句：?????????????????????????????????????????????。 3.“一律”的含義是______??_____；與它相照應的詞語是__???___。 4.文中說和白楊樹是“極普通的一種樹”，又說它“決不是平凡的樹”，矛盾嗎？為什么？ 5.文段中的白楊樹象征著什么？ 6.能高度概括白楊外形特點和內在氣質的一個詞是_________。 7.給本段文字分層，正確的是（???） A??123/45/67?

4、???B??1/2345/67??????C??12/34567?????D??1/23456/7 8.找出錯別字并改正 黃綠措綜???坦蕩如抵????妙手偶得?????潛孳暗長 倔強挺立???旁遺斜出????艱強不屈?????不折不擾 【課外學習】 三、閱讀第7段，完成下列各題. 1.文段《?????》，作者是_________，原名________，字________. 2.試用一句話概括本段內容： 3.將“難道你就只覺得它是樹？”改為陳述句。 4.文中表明白楊樹品格的句子是__________________. 5.本段開頭運用的寫法是_______________ 6.本段四個反問句的順序能否顛倒?為什么? 7.段中并未揭示的白楊的象征意義是(?????) A.樸質、嚴肅、堅強不屈的北方農民????B.堅強不屈的守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵 C.爭先恐后，不甘落后的精神????D.靠緊團結、力求上進、用血寫出新中國歷史的精神 8.仿照句式，以任何一種職業(yè)或職務開頭寫出句式相同的句子。 例：教師好比蠟燭，雖然燃燒了自己，卻照亮你別人。