《山東省德州市第七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市第七中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《 第二單元復(fù)習(xí)》 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握重點(diǎn)字詞。 2、掌握作品知識(shí)。 3、理解課文內(nèi)容。 【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】 1、掌握重點(diǎn)字詞。 2、理解課文內(nèi)容。 【課前復(fù)習(xí)】 自己復(fù)習(xí)第二單元字詞及課文內(nèi)容 【課堂復(fù)習(xí)】 字詞 我的老師 巍wēi 蕓 yún 痣 zhì 褪 tuì 焚 fén 磕 kē 啰 luō 榆yú錢 狡猾jiǎohuá 存心 背誦 海鷗 占據(jù) 牽掛 援助 權(quán)威 糾紛jiū fēn 慈愛(ài) 依戀 珍寶 純真 時(shí)辰chén 迷迷糊糊 模mó模糊hú糊 再塑生命的人 妮nī莎 撿 截jié然 感慨

2、 搓捻 cuō niǎn撫fǔ弄 綻zhàn開(kāi) 唯恐 爭(zhēng)執(zhí) 慚愧 疲倦不堪 小心翼翼 不求甚解 混為一談 恍然大悟 花團(tuán)錦簇cù 美不勝收 我的早年生活 笨 冷漠 偏愛(ài) 慘境 仁慈 遺憾 尷尬 gān gà輝煌 辛辣 諷刺 謀生 開(kāi)拓kāi tuò 傾向 榮耀 停滯tíngzhì 生涯 聰慧 螢火蟲 寬宏大量 獨(dú)具慧眼 蛛絲馬跡 一字不漏 滾瓜爛熟 整裝待發(fā) 王幾何 聾 翹 [qiáo][qiào] 琳 lín 須臾 xū yú徒手 驚訝 屏息 bǐngxī承蒙 綽號(hào) chuò hào優(yōu)雅 幽默 呆板教條 離譜 叛逆 嘈雜 丑陋 輪番

3、 喉嚨 舒暢 銘記 方頭大耳 得意洋洋 洗耳恭聽(tīng) 持之以恒 鴉雀無(wú)聲 文學(xué)常識(shí) 《我的老師》魏巍，當(dāng)代詩(shī)人，著名散文作家、小說(shuō)家。原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹(shù)。其發(fā)表的文藝通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》在全國(guó)引起了廣泛影響。從此，“最可愛(ài)的人”成了志愿軍的代名詞。1978年，創(chuàng)作完成了抗美援朝題材長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》，于1983年獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。 《再塑生命的人》選自《假如給我三天光明》。海倫.凱勒，美國(guó)女作家，教育家。1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。 《我的早年生活》丘吉爾，曾兩度擔(dān)任英國(guó)首相，1953年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》《英語(yǔ)民族史》。 《王幾何

4、》馬及時(shí)，兒童文學(xué)作家、詩(shī)人。著有兒童詩(shī)集《樹(shù)杈上的月亮》《中國(guó)孩子》，散文詩(shī)集《最后一片樹(shù)葉》《金蟬唱晚》，詩(shī)集《泥土與愛(ài)情》。 《論語(yǔ)》十二章。《論語(yǔ)》儒家經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為“四書”。《論語(yǔ)》共20篇，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，以語(yǔ)錄體和對(duì)話體為主，記錄孔子及其弟子的言行。 孔子名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。 【復(fù)習(xí)反饋】 積累運(yùn)用（35分） 1、根據(jù)原文默寫填空。（6分） （1）知之者不如好之者， 。 （2）三軍可奪帥也，

5、。 （3）三人行，必有我?guī)熝伞? ，其不善者而改之。 （4） ，把酒話桑麻。 （5）我寄愁心與明月， 。 （6） ，共話巴山夜雨時(shí)。 2、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分） 寬（ ）大量 （ ）立雞群 繁花似（ ） 不求（ ）解 隨心所（ ） 悲（ ）離（ ） 3、修改下列句子中的錯(cuò)別字（在錯(cuò)別字下面劃一條橫線，然后在括號(hào)中改正）。（4分） （1）想起剛才的所作所為，我侮恨莫

6、及，兩眼浸滿了淚水。 （ ） （2）我一方面在最低年級(jí)停止不前，而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩(shī)。（ ） （3）既使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于摸仿。（ ） 4、填空。（4分） (1)《再塑生命的人》節(jié)選自 。作者 ， （國(guó)籍） ， ， 。 （2）《論語(yǔ)》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱“ ”，其中《論語(yǔ)》是由 的弟子以及再傳弟子編寫的。 （3）魏巍在《我的老師》

7、一文中，回憶了自己的小學(xué)老師 先生，全文選材典型，共選取七件小事共同反映了師生深情，其中貫穿著的一條內(nèi)在感情線索是 。 5．指出下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式。（填序號(hào)）（4分） A、記敘 B、描寫 C、議論 D、抒情 （1）矮胖老師站在講臺(tái)上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意洋洋的樣子。 （ ） （2）造一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人啊。 （ ） （3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

8、 （ ） （4）第二天早晨，莎莉文老師帶我到她的房間，給了我一個(gè)洋娃娃。 （ ） 6.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是………………（ ）（2分） A．為了做好這項(xiàng)工作，我們每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己充分的作用。 B. 進(jìn)入21世紀(jì)以后，教育問(wèn)題越來(lái)越多受到社會(huì)的關(guān)注。 C．老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前。 D．有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。 7.依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)氖恰? ）（2分） 我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上， 。 ①最有價(jià)值的，是恬淡寧?kù)o的心和豐富無(wú)悔的回憶。 ②最溫暖的，是純潔無(wú)暇的真摯感情。 ③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。 ④最悅目的，是纖塵不染的青山綠水。 A.④②③① B.①②④③ C.②④③① D.④②①③