《山東省淄博淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考語文一輪復(fù)習(xí) 觸龍說趙太后學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博淄川區(qū)磁村鎮(zhèn)中學(xué)2020屆中考語文一輪復(fù)習(xí) 觸龍說趙太后學(xué)案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、觸龍說趙太后 內(nèi) 容 設(shè) 計 區(qū) 學(xué)科 語文 課題 主備人 主備日期 微獨趙，諸侯有在者乎？ 位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。而不及今令有功于國。 長安君何以自托于趙？ 恣君之所使之。 ②第三段中的觸龍說趙太后的中心句是 ， 。 ③第四段中觸龍認為趙國和其他諸侯國的后嗣沒有封侯的原因是什么？用原文回答： 。 ④觸龍最終使太后幡然醒悟的原因是什么？ 四．拓展閱

2、讀 齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然。茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？” （一）解釋加點詞語： 1．齊王使使者問趙威后 2．歲亦無恙耶 3．使者不說 4．茍無歲 （二）翻譯句子： 1． 豈先賤而后尊貴者乎？ 2． 故有舍本而問末者耶？ （三）趙威后的言論體現(xiàn)了 思想。文末劃線句包含的成語是 。

3、 學(xué)生獨立完成，教師巡視 指導(dǎo) 小組交流討論 課型 復(fù)習(xí) 課時 1課時 教案序號 修改日期 復(fù) 習(xí) 目 標 1．識記文中重點詞句解釋、翻譯 2．理解觸龍說趙太后的策略 重 點 難 點 識記文中重點詞句解釋、翻譯 理解觸龍說趙太后的策略 內(nèi) 容 設(shè) 計 區(qū) 導(dǎo)學(xué)設(shè)計、錯題更正區(qū) 一. 展示目標（見學(xué)習(xí)目標）（1分鐘） 二.

4、知識梳理（3—5分鐘） 1. 文學(xué)常識：《戰(zhàn)國策》 —《觸龍說趙太后》《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》 2. 課文理解：（見下發(fā)的材料） 3．說服的藝術(shù)：充分尊重被勸說者，曉之以理，動之以情，在自然的交談中說服別人。 4．重點字詞句，即練習(xí)題組中涉及的字詞句。 三．訓(xùn)練題組： 1．解釋加點詞語： 趙太后新用事： 秦急攻之： 大臣強諫： 至而自謝曰： 曾不能疾走： 老婦恃輦而行： 而恐太后玉體之有所郄也： 日食飲得無衰乎： 乃自強步： 少益耆食： 和于身也： 沒死以聞： 愿及未填溝壑而托之： 婦人異甚： 祝曰：必勿使反 趙王之子孫侯者 于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊： 2．翻譯下列句子： 有復(fù)言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！ 日食飲得無衰乎？ 父母之愛子，則為之計深遠。 老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長安君。 豈非計久長有子孫相繼為王也哉？ 學(xué)生朗讀學(xué)習(xí)目標 學(xué)后總結(jié) 審閱簽字： 上課時間