《山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元綜合測(cè)試題（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元綜合測(cè)試題（無(wú)答案） 新人教版（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元測(cè)試題 一 、語(yǔ)言積累和運(yùn)用（43分） 1.給下列加點(diǎn)字注音，并根據(jù)注音寫(xiě)漢字（10分） yùn niàng （ ）?枯涸（? ）qiáo cuì ( ? ) （ ）廖闊(?? ) 黃暈（? ） 澄（?? ）清 虬（?? ）枝 清 lìe （? ）貯蓄 （?? ）? 2.下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)然后改正。（4分） 不落熟套　　花枝招展　　清風(fēng)流水　　德高望重　　承前啟后 呼朋引伴　　出奇致勝　　縱橫交錯(cuò)　　駭人聽(tīng)聞　　寬洪大量　　 改正： 3.用詩(shī)文原句填空。（6分） （1）鳥(niǎo)兒將朝安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，??????? ，

2、 ，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 （2）向江面撒下圓圓的網(wǎng)，? 。 （3）????????，山島竦峙。（4）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？?????????? 。 （5）???????????? ，淺草才能沒(méi)馬蹄。 4.學(xué)習(xí)習(xí)語(yǔ)文重在積累，你的積累是否更豐富了呢？（17分） （1）朱自清的《春》一文中作者直接贊美春天新、美、壯的句子是： （2）從你課外積累的古詩(shī)詞中寫(xiě)出描寫(xiě)春景的一組句子： （3）《次北固山下》表達(dá)作者樂(lè)觀積極向上、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的句子是： （4）《天凈沙秋思》中點(diǎn)題的句子是： （5）《錢(qián)塘湖春行》中用鶯燕的活動(dòng)展現(xiàn)出早春的一派生機(jī)

3、的句子是： （6）? ，吹面不寒楊柳風(fēng)。 （7） ? ，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。 （8）我寄愁心與明月， 。 5.仿照例句完成下列句子：（2分） 例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。 仿寫(xiě)：沒(méi)有理想的人，他的生活如 6.修改下列有語(yǔ)病的句子。（4分) （1)大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭和社會(huì)要共同承擔(dān)的任務(wù)。 修改： （2）我生長(zhǎng)在剪紙之鄉(xiāng)，這種民間藝術(shù)對(duì)我一點(diǎn)兒都不陌生。? 修改：?????????????????? 綜合閱讀（3

4、7分） （一）閱讀《天凈沙秋思》，回答下面的問(wèn)題。（4分） 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 ?7.這首小令為我們描繪了一幅怎樣的秋景圖？請(qǐng)結(jié)合前三句的內(nèi)容，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。 ?8.從最后兩句看， 這首小令表達(dá)了作者怎樣的感情? （二）閱讀下列語(yǔ)段，完成9－14題。（18分） 　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀！看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一例一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，

5、叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。 9.這段文字選自《濟(jì)南的冬天》，作者老舍，原名 ，字舍予，現(xiàn)代作家，代表作品長(zhǎng)篇小說(shuō) ，話(huà)劇《茶館》等。（2分） 10.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本段的主要內(nèi)容。（2分） 11.這一段按照 的空間順序?qū)訉愉亴?xiě)，把各個(gè)細(xì)部的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來(lái)。（4分） 12.山尖本是一個(gè)點(diǎn)，怎么會(huì)形成一道銀邊呢？用詞是否矛盾？試作分析。

6、（3分） 13.“看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚?！边@是作者看到山上美景產(chǎn)生的美麗欣悅的聯(lián)想。請(qǐng)你用橫線(xiàn)再畫(huà)出一句類(lèi)似的句子。（2分） 14、根據(jù)下列情景，以“天空”為重點(diǎn)，寫(xiě)一段話(huà)，不少于30個(gè)字。（5分） 　　情景：夏天　　　　傍晚　　　　天空 　 （三）閱讀下列文章，完成15－18題。（15分） 秋日私語(yǔ) 我喜歡秋天。 當(dāng)空氣中夏的浮躁氣息漸漸彌散，街上女人色彩艷麗的衣服變成駝黃色系時(shí)――我靜靜地等待著，等待著秋的來(lái)臨。秋和春不一樣，她幾乎是一下子就翩然而至的，讓人們猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一層秋衫。 秋的到來(lái)，或許就是一陣

7、不期而來(lái)的涼風(fēng)，甚至是地上一片微微泛黃的樹(shù)葉。 秋天的天空是可以直接從顏料管中撤出的鈷藍(lán)，抹在畫(huà)布上，再添上幾筆錯(cuò)落有致的蘆葦，倒影的河水，就是自然的風(fēng)景畫(huà)。晚秋是最適合畫(huà)山水的時(shí)候，當(dāng)華美的葉子差不多落盡，露出生命清晰的脈絡(luò)，于是用枯筆稍稍勾勒出她的生長(zhǎng)方向，秋意也隨之在筆尖流淌。 秋天還有一樣很入畫(huà)的東西――菊花。她開(kāi)得蓬勃而大氣，涌動(dòng)著無(wú)窮的生命力，充滿(mǎn)豐盈之美。野菊花更別有一番風(fēng)致，雪白的花瓣托著金黃色的花芯，一簇簇迎風(fēng)飄搖著。山里人家會(huì)收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡開(kāi)的花瓣近乎透明，花香緩緩升騰起，縈繞著，布滿(mǎn)了整個(gè)小屋。這時(shí)抿一小口，再吐一口

8、氣，你會(huì)覺(jué)得邊呼吸都染著菊花香了。 秋天的聲音是需要諦聽(tīng)的，它是一首溫情的和弦。鄉(xiāng)間的音樂(lè)在曠遠(yuǎn)的田野上縈繞，蛙兒的鳴叫聲此起彼伏，谷粒一顆顆飽滿(mǎn)地墜落在土地上，泛起金色的漣漪。秋風(fēng)起來(lái)了，沙沙地在吟唱，溫柔地拂過(guò)。等到了秋雨敲打芭蕉的黃昏，點(diǎn)一盞橘黃的小燈，再攤上一疊素紙，與自己的靈魂對(duì)話(huà)，是秋日里難尋的浪漫。 秋天里還可以剝蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鮮美。煮上一鍋剛從河里捉來(lái)的蟹，在細(xì)細(xì)斬好姜末，制成姜米醋，家人就圍坐在一起，蘸醋吃蟹，日子過(guò)得舒緩而愜意。靈巧的主婦還會(huì)做蟹黃湯包，蟹粉獅子頭，蟹粉豆腐羹，讓走出水鄉(xiāng)的女兒都比別處的潤(rùn)澤許多。 喜歡秋天的理由還有許多。在云淡風(fēng)清的日子里，我

9、可以松松垮垮套上一件粗線(xiàn)毛衣，感受著織物摩擦傳給身體的溫暖氣息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白樺林。陽(yáng)光像鋼琴明亮的音色灑在林間裸露的大地上，用它中性的調(diào)子鋪上和諧而又高貴的色澤。收獲過(guò)的秋天宛如剛生過(guò)嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪?，漾起甜美的微笑。年少時(shí)青澀的夢(mèng)和遙遠(yuǎn)的童年都和這暮秋一起去之遙遠(yuǎn)了，只剩下洗盡鉛華的脫俗之美…… 15．第二段中說(shuō)秋天往往“一下子就翩然而至”，“讓人猝不及防”，這和春的來(lái)臨不一樣。那么春天來(lái)臨具有怎樣的特點(diǎn)？又有哪些標(biāo)志？（4分） 16.“我”喜歡秋天的理由是什么？（根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答，不少于4點(diǎn)）（4分） （1） （2） （

10、3） （4） 17.賞析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的妙處。（4分） 這時(shí)抿一小口，再吐一口氣，你會(huì)覺(jué)得邊呼吸都染著菊花香了。 18.末段中說(shuō)：“收獲過(guò)的秋天宛如剛生過(guò)嬰兒的母親，靜謐安詳?shù)厥嬲怪?，漾起甜美的微笑?！苯Y(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（3分） 語(yǔ)言積累和運(yùn)用參考答案 1、略 2．熟－俗　　清－輕　　致－制　　洪－宏 3、詩(shī)句? ? 略 4、（1）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘花枝招展地笑著走著。春天像健壯的青年有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 （2）略 （3）、海日生殘夜，江春入舊年。 （4）、斷腸人在天涯?

11、? （5）、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。 ? （6）、沾衣欲濕杏花雨 ?? （7）（8)略 5、略 6、（1)道德后加教育 ??? (2)我對(duì)這種民間藝術(shù)對(duì)我一點(diǎn)兒都不陌生 閱讀部分參考答案 7、見(jiàn)參考書(shū)127頁(yè) 8、表現(xiàn)了天涯淪落人的孤寂愁苦之情 9．舒慶春　　《駱駝祥子》或《四世同堂》 10．描繪濟(jì)南城雪后山景的秀美。 11．山上、山尖、山坡、山腰 12．不矛盾。因?yàn)闈?jì)南四周有一圈小山，山尖連起來(lái)，就像一道銀邊。“一道”與前文“一圈”相照應(yīng)。 13．等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。 14．略 15．特點(diǎn)：從冬天開(kāi)始孕育，來(lái)得緩慢。標(biāo)志:：小草發(fā)芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。 16．（1）秋天有鈷藍(lán)的天空。（2）有人畫(huà)的菊花。（3）有溫情的聲音。（4）還可以剝蟹煮酒。 17．“抿”字活畫(huà)了舍不得大口喝，只是品嘗地呷一小口的情狀?！巴隆弊謱?xiě)出了喝進(jìn)菊花茶之后呼出一口氣的無(wú)比愜意之感?！叭尽备鼘?xiě)出了菊花與自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。這幾個(gè)詞稱(chēng)贊喝菊花茶時(shí)的忘我情態(tài)。 18．總結(jié)上文，以生動(dòng)地比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對(duì)人類(lèi)的無(wú)私奉獻(xiàn)。