《山東省高密市銀鷹文昌中學七年級語文上冊 20《雖有嘉肴》學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省高密市銀鷹文昌中學七年級語文上冊 20《雖有嘉肴》學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、雖有嘉肴 【學習目標】 1.積累重點文言字詞，熟讀并背誦課文。 2.準確翻譯文句，理解文中所蘊含的道理。 3.聯(lián)系實際，用正確的學習方法指導自己的學習。 【課前預習】 1.文學常識。 《禮記》，又名《 》， 經(jīng)典著作之一，是 以前各種禮儀著作的選集。相傳為西漢 編撰。漢代把孔子定的典籍稱為“經(jīng)”，他的弟子對“經(jīng)”的解說是“傳”或“記”，《禮記》因此而得名，即對“禮”的解釋。《禮記》全書用記敘文的形式寫成，一些篇章具有相當高的文學價值。有的用短小的生動故事表明某一道理，有的氣勢磅礴、結構謹嚴，有的言簡意賅、意味

2、雋永，有的擅長心理描寫和刻畫，書中還收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。 2.給下列加點字注音： 嘉肴 （? ?）? ?自強（? ?） 教學相長（ ） 兌命（?? ???） 學學半（??? ?） 【課堂學習】 1.初讀課文，結合課下注釋及工具書解釋關鍵詞。（在課文中標注） （1）雖有嘉肴 雖： 嘉： 肴： （2）弗食，不知其旨也 食： 旨： （3）雖有至道，弗學，不知其善也 至道： 善： （4）是故學然后知不

3、足，教然后知困 是故： 然后： 困： （5）知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也 反： 自強： （6）故曰：教學相長也 長： （7）其此之謂乎 其： 此之謂也： 2.指出下列句子的句式并翻譯 （1）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也 （2）其此之謂乎 3. 這篇短文告訴了我們一個什么樣的道理？結合學習經(jīng)驗，談談你的看法？ 4.本文說理邏輯嚴密，條理分明。想一想：文章開頭作者要從“雖有佳肴”寫起有什么作用？ 【當堂鞏固】 1.翻譯句子 （1）是故學然后知不足，教然后知困。 （2）知不足，然后能自反也；知困然后能自強也。 （3）故曰：教學相長也。 2.學：學學半 學學半 其：不知其旨也 其此之謂乎