《山西省廣靈縣第三中學(xué)七年級語文上冊 4.17看云識天氣2學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省廣靈縣第三中學(xué)七年級語文上冊 4.17看云識天氣2學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（通用）（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 2 課時 課 題 看云識天氣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過精讀、分析，學(xué)習(xí)課文運用的打比方和分類別的說明方法。 2 積累文中的比喻句，并領(lǐng)會其好處。 3 識記一些有關(guān)天氣的諺語。 學(xué)法指導(dǎo) 運用分類別的說明方法，可以把凌亂的現(xiàn)象組織得條理井然。本文清晰的思路是通過分類別的方法表現(xiàn)的。 課前預(yù)習(xí) 1 默讀課文 2＿6段（兩遍），獲得整體印象。 2 請你任選一種云或光彩，以第一人稱的方式作自我介紹。 課 堂 導(dǎo) 學(xué) 一 導(dǎo)語 《看云識天氣》一文最大的特點就是思路清晰，有綱有目，那么作者是怎樣把種類繁多的云介紹得

2、有條不紊呢？今天我們繼續(xù)研討課文內(nèi)容。 二 整體感知 朗讀課文2—5段。勾畫云的名稱，了解不同云的特點。 三 合作探究 1 課文第二段和后三段是什么關(guān)系？ 2 課文3—5段主要說明了什么？ 3 請簡要概括第四段的主要內(nèi)容。 4 閱讀第6段，請找出能概括這段文字的內(nèi)容的一句話。 5 找出作者說明“暈”和“華”的語句，比較它們在外觀上的相同點和不同點。（在文中劃出） 6 課文采用了怎樣的結(jié)構(gòu)形式來說明的？主要運用了什么說明方法？ 四 感受鑒賞 下面的句子采用了什么修辭手法？形象地說明了卷云怎樣的特點？ 這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然

3、很清晰。卷云絲絲縷縷地漂浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。 展示搜集的的有關(guān)云的諺語 俗語 古詩詞 課 堂 導(dǎo) 學(xué) 五 課堂練習(xí) 1 下列加點的字解釋有誤的一項是（ ） A ?？荩ǜ珊裕?化石吟（贊頌） B 烏有（哪里） 窺見（暗中查看） C 思緒（心情 思想） 萬載（記載） D 骸骨（借指身體） 嘆服（贊嘆） 2 仿照下面的示例造句。 示例：天上的云……像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……、、造句： 1夜幕四合，周圍的群山，…… 2 遠處的霓虹燈亮了，…… 六 課堂小結(jié) 七 布置作業(yè) 搜集諺語 分類積累 板書設(shè)計 云象： 天氣的招牌 薄云： 卷云 卷積云 積云 高積云 －－－晴朗 厚云： 卷層云 高層云 雨層云 積雨云－－－陰雨風(fēng)雪 - 光彩：暈 華 虹 霞 －－－陰晴風(fēng)雪 導(dǎo)學(xué)后反思：