《廣東省廣州市南沙區(qū)博海學校七年級語文上冊 第四單元 17《走一步 再走一步》(第1課時)導(dǎo)學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省廣州市南沙區(qū)博海學校七年級語文上冊 第四單元 17《走一步 再走一步》(第1課時)導(dǎo)學案(無答案)(新版)新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、17 走一步再走一步
第1課時
【學習目標】
1、要求學生在預(yù)習的基礎(chǔ)上,借助于工具書掌握相關(guān)的字詞。
2、有感情的朗讀全文,初步感知課文內(nèi)容,準確復(fù)述課文內(nèi)容。
【學習重點】
1、積累生字詞。
2、整體感知課文內(nèi)容,能條理清楚地復(fù)述故事。
【學習難點】
整體感知課文內(nèi)容,能條理清楚地復(fù)述故事。
【學習方法】
讀練結(jié)合法、朗讀法、研討法、合作探究法。
【自學導(dǎo)航】
一、字詞積累:
1. 給加點的字注音或者根據(jù)拼音寫漢字
聳立( ) 啜泣( ) 納罕( ) 垂直( )崩土( )
蓬亂( ) 狹?。? )
2、 胸腔( ) 迂回( ) 訓jiè( )
懸崖qiào bì( ) 瘦骨lín xún( ) 小心 yì yì( )
頭暈?zāi)縳uàn( )
二、用普通話朗讀課文二、三遍,要求讀音正確、流利。圈出課文中一些表示時間﹑地點﹑人物﹑事件起因﹑發(fā)展﹑結(jié)果的關(guān)鍵詞句。理清文章脈絡(luò),根據(jù)提示,用概括性語言復(fù)述故事。
1、找出六要素的相關(guān)內(nèi)容:
時間:
地點:
人物:
起因:
經(jīng)過:
結(jié)果:
2、文章脈絡(luò):(一)、起因(1――3)游戲玩厭,去爬懸崖
(二)、經(jīng)過 (4——15) 中途被棄,進退
3、兩難
(三)、結(jié)果(16——22)父親指點 ,擺脫困境
(四)、啟示( 23 )走一步 , 再走一步
課堂探究
1、作者是如何描寫懸崖的?(找出文中相關(guān)語句)
那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高。
2、“我”遇到的困難具體表現(xiàn)在哪些方面?
①懸崖陡峭,在“我”眼中是一堵高不可攀的險峰;
②“我”孱弱多病,八年來身體一直不好;
③暮色蒼茫,大地越來越暗。
課堂檢測
一、選擇題。
1、以下帶點的字注音正確的一項是( )
A、訓誡(jiè) 聳立(sǒng)
4、 迂回(xū)
B、啜泣(zhuì) 納罕(hǎn) 嶙峋(lín xún)
C、屹立(yì) 屢次(lěi) 頭昏目眩(xuàn)
D、蕭瑟(sè) 頭顱(lú) 小心翼翼(yì)
2、下列詞語或帶點的字解釋正確的一項是 ( )
A、訓誡:告誡、教導(dǎo) 嶙峋:形容人很瘦
B、頭昏目眩:眼睛昏亂 小心翼翼:翅膀
C、啜泣:哭泣 納罕:驚奇、詫異
D、迂回:迂腐 凝視:長久地望著
5、
3、以下句子中屬于描寫人物內(nèi)心活動的一項是 ( )
A、那是費城七月里一個悶熱的日子。
B、“我下不去!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”
C、暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。
D、我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。
二、填空題。
4、注意下列句子中對話的引用方式,在方格內(nèi)填上恰當?shù)臉它c符號。
(1) “嗨!”內(nèi)德說□“我們很久沒爬懸崖了?!?
(2) “我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道□
(3) 媽媽說□“快去快回來?!?
5、下面各句中都有一個錯別字,請在這個字下面劃橫線,并在括號內(nèi)寫出正確的字。
(1)當我感到前途茫茫而恢心喪氣時,我提醒自己……。 ( )
(2)我聽見有人輟泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。 ( )
(3)我驚奇而自毫地回頭看看,自己所走過的路程是多么漫長。 ( )
(4)暮色倉茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。
6、在下列句子的括號里填入適合的量詞。
(1)我們最后來到一( )空地。
(2)我們就朝一( )懸崖飛跑而去。
(3)那是費城七月里一( )悶熱的日子。
(4)我們打算從崖頂沿著一( )迂回的小路下山回家。