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打造“輕負(fù)高效”口語交際課堂 ----以《我們做朋友》為例 一、創(chuàng)設(shè)情境 師：同學(xué)們,從你們那掙得大大的眼睛，直直的身板老師就知道你們都是會學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。那么劉老師可要考考你們了，請聽題：從開學(xué)到現(xiàn)在你們都學(xué)會了些什么？（注意大聲說，不重復(fù)；一個小朋友說完，老師問誰也學(xué)會了這個本領(lǐng)舉手，鍛煉學(xué)生認(rèn)真聽的能力）來，我們分享一下。 生1，我學(xué)會了跳繩 生2，我學(xué)會了唱歌 生3，我學(xué)會了漢語拼音 師：你們不僅學(xué)會的本領(lǐng)多，而且還能夠大聲說，認(rèn)真聽，劉老師可真佩服你們，特別想和你們做朋友，你們想和劉老師做朋友嗎？ 師：想的話就請你們大聲說一說“我們做朋友”（宏亮，流利） 師:我們指的是誰？ 生：我和老師 師：那劉老師可要加大難度了，你們能不能把我們換成“我和老師 ”，再說一遍，病所說愿意和老師做朋友的原因。 生1：我和老師做朋友，因為（四聲）您特別關(guān)心我們 師：你想和劉老師做朋友，劉老師也想和你做朋友，咱們兩個擁抱一下吧，就代表咱們 兩個人成為好朋友了。誰還想和劉老師做朋友(再找兩位同學(xué)) 師：大家知道，為什么劉老師要和她們擁抱嗎？請看朋這個字，左邊是什么？右邊是什么？古時候月代表身體，一個人和另一個人身體相擁在一起就是好朋友。現(xiàn)在請同學(xué)們伸出你們的雙臂，在座位上，劉老師在前面，咱們一起擁抱一下。 擁抱之后我們是不是好朋友了？ 生：是 師：那就請你們 一起來說一說“我和老師做朋友” 老師宣布，你們都是我的朋友了 設(shè)計意圖：課堂教學(xué)是一個雙邊活動，師生時時刻刻都處在活動之中，教師通過和學(xué)生的感情交流，營造口語交際環(huán)境，親切自然，消除課堂上的緊張情緒，為后面的交際活動做鋪墊。 二、介紹自己 師：除了想和老師教朋友，咱們班這么多同學(xué)，有沒有你想交的朋友？你想交什么樣的朋友呢？能不能說一說你的擇友標(biāo)準(zhǔn)？ 生：我想和學(xué)習(xí)好的人做朋友 生：我想和會下棋的同學(xué)做朋友： 師總結(jié)：老師從大家的擇友標(biāo)準(zhǔn)中發(fā)現(xiàn)，大家都喜歡和又優(yōu)點的同學(xué)做朋友是不是？ 看來，我們要想交到很多好朋友，就要先讓同學(xué)們知道自己的優(yōu)點，在老師心目中，每個同學(xué)都有可愛的一面，下面呀我們就來找一找自己身上的優(yōu)點，用上句式“我是一年一班的xxx，我的優(yōu)點是xxxx”。自己說一說。 （請三到四個同學(xué)說） 師：每天和我們最近的就是我們的同桌了，我們最應(yīng)該讓同桌知道我們的優(yōu)點，但同桌之間的時候老師提一點小建議“看著對方的眼睛說話”（出示兩個先朋友面對面互相看著對方眼睛的圖片），知道為什么嗎？-----有禮貌，尊重，暖洋洋的。 師：前后四個人之間說一說 師：剛才，我們自己的同桌，前后四個人都介紹了自己的優(yōu)點，誰想來向全班同學(xué)介紹一下自己的優(yōu)點，交到更多的朋友。（教師適時引導(dǎo)，避免出現(xiàn)說太多相同的優(yōu)點） 三、學(xué)會邀請 師：聽這么多同學(xué)介紹了自己的優(yōu)點，老師相信，你們肯定都有自己相交的朋友了，但是呀光有想法不行，除了說話時要看著對方的眼睛還要掌握一定的方法，劉老師這里有幾位小朋友他們正在交朋友，大家看看他們是怎樣交朋友的?（播放幾個小朋友在交朋友的視頻，視頻中他們談話的內(nèi)容是：先介紹自己，說自己的優(yōu)點 、愛好，在向?qū)Ψ桨l(fā)出邀請。） 他們是怎樣交朋友的？有什么技巧？ 師總結(jié)：先介紹自己，說自己的優(yōu)點 、愛好，在向?qū)Ψ桨l(fā)出邀請。句式“我是一年一班的xxx，我喜歡 /我的愛好是xxx，你喜歡嗎？我們一起去xxx” （先教師和一個學(xué)生示范，再請兩三個同學(xué)一起示范。） 師：先和同桌練習(xí)一下，試著和同桌交朋友 師：同桌之間成為好朋友的互相擁抱一下 師 ：現(xiàn)在請同學(xué)們拿出老師課前給大家準(zhǔn)備的新型交友卡，上面都有你自己的名字對不對，現(xiàn)在呀，請同學(xué)們迅速在心里想一個最想交的朋友的名字，除了同桌，然后在卡片上寫上他的名字，（教師大屏出示全班同學(xué)名字），并在你們兩個人的名字中間話一個桃心（教師示范樣子） 師：請同學(xué)門拿著你的交友卡，送到 你們心目中的好朋友手上，并用上我們的交友技巧“我是一年一班的xxx，我喜歡 /我的愛好是xxx，你喜歡嗎？我們一起去xxx”，音樂停止馬上回到座位 師：快來展示一下你們收到了幾張交友卡，（教師給沒收到卡片的同學(xué)送上教師做的一張卡） 師：老師知道，你們想交的朋友不止一個，一張卡肯定不夠 ，就請你們，回家做一做，明天來了送給他。 師：這節(jié)課你們交到朋友了嗎.讓我們大聲的說 “我們都是好朋友”