《江蘇省句容市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3 石榴教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3 石榴教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、石榴 基本目標(biāo)： 1、 了解文章的作者、積累文中出現(xiàn)的生字和新詞。 2、 了解石榴的特點(diǎn)。 3、 學(xué)習(xí)文章托物言志的寫法。 提升目標(biāo)：學(xué)習(xí)文章托物言志的寫法。 教學(xué)重點(diǎn)：通過課文中描寫石榴枝葉、花朵、果實(shí)特征的句子來(lái)理解作者的思想感情。 教學(xué)難點(diǎn)：正確領(lǐng)悟文章的主題，理解作者執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：

2、 一、默一默 我能給加點(diǎn)的字注音。 爭(zhēng)妍斗艷 奇崛 忍俊不禁 豐腴 犀利 二、讀一讀 ①請(qǐng)?jiān)诘?段中找出最能表明作者對(duì)石榴的態(tài)度的詞語(yǔ)。 （最可愛） ②作者通過哪些方面的具體描繪來(lái)表現(xiàn)石榴的“最可愛”？ （具體描寫了石榴的“枝葉、花朵、果實(shí)”三個(gè)方面） ③學(xué)生齊讀7——9自然段，體味作者流露出的思想感情。 小結(jié)：作者按“愛石榴——畫石榴——贊石榴”的思路組織全文。 師：石榴樹、石榴花、石榴果在此文中被作者描繪得淋漓盡致，我們共同去欣賞石榴的“最可愛”，品味作者對(duì)石榴的喜愛和贊美之情，相信你們也會(huì)愛上石榴的。 三、想一想

3、 1、 作者通過對(duì)石榴的“枝葉、花朵、果實(shí)”描繪去表現(xiàn)石榴的“最可愛”，你最喜歡石榴的哪一方面？結(jié)合課文內(nèi)容說一說。 2、 說出喜歡石榴，其實(shí)就是本文形象生動(dòng)、準(zhǔn)確凝練的語(yǔ)言吸引著你。找出你認(rèn)為寫得好的語(yǔ)句，說說自己的理由。 3、 說說作者筆下的石榴除了形態(tài)上可愛，還有其它值得稱贊的嗎？ 小結(jié)：本文用形象生動(dòng)、凝練準(zhǔn)確的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了石榴的形態(tài)美和精神美，在今后的生活中，我愿同學(xué)們學(xué)習(xí)石榴所體現(xiàn)的精神：不畏困難、積極樂觀地為追求理想而努力。 四、練一練 許多觸景生情的作品都是由“聯(lián)想”產(chǎn)生的，寫作中運(yùn)用聯(lián)想能使我們廣泛地選用材料，靈活地進(jìn)行構(gòu)思。生活中你喜愛的物：樹木、植物等是什么，通過聯(lián)想進(jìn)行描繪。