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江蘇省句容市行香中學2020年秋九年級語文上冊 第一單元 3《飛紅滴翠記黃山》教學案(無答案) 蘇教版

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1、三 飛紅滴翠記黃山 基本目標: 1.能夠把握文章內容,理清文章脈絡。 2. 品讀關鍵詞句,體會黃山雄奇壯麗景色呈現出來的美。 提升目標:掌握變換角度從多方面描寫景物的方法。 教學重點:品讀關鍵詞句,體會黃山雄奇壯麗景色呈現出來的美。 教學難點:掌握變換角度從多方面描寫景物的方法。 教學課時:一課時 教學過程: 導入: 一、 默一默 能合上書本,默寫下列詞語,并能給加點字注音。 地殼 稠密 虬枝 鰲魚 千峰競秀 萬壑藏云 飛紅滴翠 懸崖峭壁 登峰造極  二、 讀一讀 請大家通讀全文,理清文章層次、并用簡潔的語言概括文章內容。 設計目的:

2、讓學生整體感知課文,理清文章層次,完成基本目標1。 三、想一想 黃山的美主要體現在哪些地方,各有什么特點?請結合關鍵詞句加以品讀分析。 設計目的:讓學生深入文本,抓住文中關鍵詞句品讀分析,體會黃山雄奇壯麗景色呈現出來的美,完成基本目標2。 預設: 奇峰——高聳入云? 盤空千仞??? ?(望而生畏、仰天長嘆、) 古松——蒼翠奇特? 萬古長青 ????(傲視風雪、昂首蒼穹) 怪石——巧石林立? 千姿百態(tài)???? (妙趣橫生、神游仙境) 云?!獮懛跤? 皎潔柔美???? (夢幻之宮、人間仙境) 日出——瑰麗輝煌 ?變幻列窮???? (令人神往、仙山瓊閣) 溫泉——溫度適宜

3、? 溫馨解乏 2. 根據歸納出來的景物及特點,用連貫的語句向同學們簡要介紹一下黃山的美麗。思考:請你說說文章寫景角度是怎樣轉換的,并把轉換的語句標示出來。 設計目的:解決提升目標,這也是本課的難點,讓學生掌握變換角度從多方面描寫景物的方法。 預設: 能結合題中寫景角度,找出文中相關的段落。如第3段“從高空俯視……神游天外了。”(俯視 懸想);第4段:“巍峨黃山……取名天都峰?!保ㄑ鐾?;第12段“黃山著名的巧石……猴子觀太平了”…… 3.課堂質疑:提出自己不懂的地方(內容、結構、主旨、手法等) 預設:黃山的美究竟是怎樣形成的呢?在課文的有關章節(jié)中,作者作了專門的介紹,請同學們找出這些章節(jié)并認真閱讀,從中歸納出形成黃山之美的獨特的原因。 (1)自然的鬼斧神工: 日曬雨淋,水流侵蝕——“雕刻”“裝飾” 氣候變冷,冰川侵蝕——? 造型奇特 (2)人類智慧的點化 四、 練一練 請就文中描繪的某一處景點,寫一則導游詞。 五、課后作業(yè)

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