《廣東省廣州市南沙區(qū)博海學(xué)校2020學(xué)年八年級語文上冊 第五單元綜合測試題（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省廣州市南沙區(qū)博海學(xué)校2020學(xué)年八年級語文上冊 第五單元綜合測試題（無答案） 新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020學(xué)年八年級語文第五單元測試卷 班級：____________姓名：____________學(xué)號：____________ 總分：____________ 一、語言知識及運(yùn)用。（24分） 1.下列加橫線的字注音有誤的一項是（ ） A、遂（suì） 淤泥（ yū ） 泣幽咽（yàn） 苔痕（tái） B、儼然（yǎn） 濯洗（zhuó） 多髯（rán） 甚蕃（fán） C、陶后鮮有聞（xián） 器皿（mǐn） 鴻儒（ rú ） 垂

2、髫（tiáo） D、邑人（ yí ） 阡陌（qiān） 矜寡（guān） 修睦（mù ） 2、下列句中沒有錯別字的一項是(???? ) A、惘不因勢象形，各具情態(tài)。????????????? B、謀閉而不興，盜竊亂賊而不做。 C、南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往。D、蓋簡桃核修狹者為之。 3、 選出下列句中沒有通假字的一項（ ） A、便要還家，設(shè)酒殺雞作食 B、選賢與能，講信修睦 C、嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云 D、臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝 4、 下列句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項

3、是（ ） 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 A、何陋之有 B、無絲竹之亂耳 C、忘路之遠(yuǎn)近 D、漁人甚異之 5、 下列表述有誤的一項是（ ） A、《陋室銘》的作者是唐代詩人劉禹錫。“銘”是古代的一種文體。全文主旨句是“斯是陋室， 惟吾德馨?！? B、《愛蓮說》的作者是南宋哲學(xué)家周敦顧?！罢f”是古代一種議論性文體。文中寫菊、牡丹是為 了襯托蓮的美好形象。 C、《核舟記》選自清代張潮編輯的《虞初新志》。“記”是一種文體。文中表現(xiàn)了明代“奇巧人”王叔遠(yuǎn)精

4、湛的雕刻技藝。核舟表現(xiàn)的主題是“大蘇泛赤壁”。 D、《望岳》的作者是唐代大詩人杜甫，《望岳》是一首對仗工整的律詩。詩中表現(xiàn)了詩人兼濟(jì)天下的雄心壯志。 6、下面語段的空白處依次填入—組句子，正確的一項是( ) 映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧， ；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧， ； 讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧， ；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧， 。 ①把寂寞留給自己 ②把芬芳獻(xiàn)給他人 ③以苦心孕育未來 ④以寬闊

5、擁抱生活 A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③② 7、下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．把北山建設(shè)成省級森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬嵤┛沙掷m(xù)發(fā)展的一項重要工程。 B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。 C．自編自演的課本劇在發(fā)展個性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。 D．街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。 8、綜合性學(xué)習(xí) 根據(jù)例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容仿寫句子。 例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。 仿寫： 二、古詩文默寫。（20分）

6、1、 ，芳草鮮美。 2、 ，雞犬相聞。 3、 ，往來無白丁。 4、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。 5、 ，一覽眾山小。 6、存者且偷生， 。 7、相顧無相識， 。 8、 ，老大徒傷悲。 9、《春望》一詩中因典型地寫出了戰(zhàn)火彌漫中人們共有的感受而傳誦千古的名句是 ， 。

7、 三、閱讀理解。（56分） （一）閱讀下面文章，完成下面第10-14題。（27分） 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！? 既出，得其船

8、，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。 節(jié)選《桃花源記》 10、解釋句中加點(diǎn)的詞。（8分） ①阡陌交通，雞犬相聞（ ）②無論魏晉（ ） ③率妻子邑人來此絕境（ ）④遂與外人間隔（ ） 11、 翻譯下面的句子。（8分） ①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 ②土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 12、 下列對文章內(nèi)容的理

9、解，不正確的一項是（ ）（3分） A、 漁人捕魚時偶遇一片桃花林，在好奇心的驅(qū)使下，向前劃船來到溪水的源頭。 B、 漁人孤身進(jìn)入山洞，最終看到了一個世外桃源，這里人們的穿著與外面的完全相同。 C、 漁人的到來讓桃源中的人很吃驚，但他們還是很熱情地招待漁人，并打聽外面的事。 D、漁人因為迷路，沒再找到通往桃源的路，后來就再也沒有人實地去找過桃花源了 13、 桃花源的人見到漁人有何反應(yīng)？說明了什么？（4分） 14、 “皆嘆惋”說明了什么？（4分） （二）閱讀下面文章，完成第15-19題。（29分） 舌尖上的鄉(xiāng)愁 ①無論怎樣的匆忙，不管聚散與悲歡，純粹的美食

10、伴隨著每天三次舌尖上的提醒，總會讓我們停下腳步，圍坐一起，味不分咸淡，菜不分南北，在酣暢火熱或孑然一身中，孜孜不倦的追尋每一口美食。這一場場別具風(fēng)味的盛宴不停流轉(zhuǎn)在每個不同的角落，即使用化學(xué)式分析分解食物的構(gòu)成，想看出其中的端倪，卻無法參透真正的美味。我們只能用舌尖體會，感受著生命中的最新鮮味道。 ②美食對于中國人，似乎總是凝結(jié)了精神和肉體上的二重享受——古樸的食材承載著血親之間的取舍關(guān)聯(lián)。它承載的不僅是味蕾上的感官刺激，更是靈魂深處的滌蕩和牽引。雖然地域的遼闊造就了各地飲食的差異。但即便差異再大，飲食中也有一種味道是相似的。鄉(xiāng)音跟味覺，就代表故鄉(xiāng)的味道，總是熟悉而頑固。 ③我是抵擋不住這

11、種味道的誘惑的，抑或是“好吃不懶做，能吃不體寬”的緣故，這種熟悉而頑固的味道，讓我對家中美食的喜好更是欲罷不能。 ④工作在外，不能常伴父母身邊，最本真的感受即是思親、念家，就會常想起家里的一碗飯一桌菜，泛起的鄉(xiāng)愁，在舌尖醞釀。這些感受與經(jīng)驗，在作家那里寫成了文字，在詩人那里吟成了詩，在媽媽那里變成了嘮叨，煮成了飯，炒成了菜。父母朝五晚九，餐風(fēng)飲露，為的不過是一家人能吃飽穿暖，能好吃好喝一頓，能安逸舒適睡上一覺。 ⑤跳躍于我舌尖上的記憶，莫過于媽媽一手燜燉的清湯排骨。去菜場買來最好的肋排，配以筍片、墨魚、花生，清泉洗之，烈油烹之，文火燉之，巧搭成一鍋營養(yǎng)均衡、鮮嫩爽口的佳肴。嘗一口，齒頰留香

12、，是青絲換了華發(fā)都不會忘卻的記憶。吞沒口中的涎，腦海里開始一幀幀閃現(xiàn)，仿佛一切都是那樣的清晰，讓我清楚地看見媽媽系上圍裙，忙碌的身影，還有那一碗鯽魚湯。幾尾野生的鯽魚，撒上幾滴鮮奶，幾片豆腐，文火慢燉，就可以熬成一鍋靚湯。拋些提神的香菜，翠澤的蔥花，肉質(zhì)細(xì)嫩，汁液濃郁。 ⑥而所有的美食，都是時間沉淀下來的火候和手感。越是彌足珍貴的美味，外表看上去往往越是平淡無奇。媽媽懂得美味需要耐心的等待，也感謝大自然給予的恩賜。只有媽媽最明白自家胃口，她所挑揀的新鮮香菇肉質(zhì)肥厚，傘蓋勻稱，剪去蒂，洗凈放置竹籃里，借助陽光和風(fēng)，肥美的香菇慢慢散失水分，鮮美的味道一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。這便是最好的增味品，跟其他海鮮和菜

13、肴搭配，提鮮的同時，最大限度地保持食材的本味。 ⑦眼見媽媽辛苦勞作奉獻(xiàn)精彩的烹飪過程，我會迫不及待地第一個品嘗著來自媽媽創(chuàng)造的美味。不懂得人生厚味的人，只會喜歡舌尖上的厚味。我那時雖然不懂什么叫人生厚味，卻知曉了家中美味。等一切的辛勞換來一頓噴香的飯菜，家人圍坐一起的時候，沉甸甸的愛融聚在一鍋美味之中。樸素，而有力量的幸福，是回蕩在舌尖的福報。 ⑧滾燙而粗糙的甜蜜，儲存在心底的思念和期盼，簡簡單單的美食，純純粹粹的世間真情。美味之所以值得回味，只是因了那一飯一粥皆由滿滿的溫情和愛意慢慢熬煮煨燉，用一生的時光盛好等待。 ⑨最珍貴的等待，也許就是餐桌上另一副碗筷的歸屬吧。 （本文略有刪改） 15、填空：本文的文學(xué)體裁是??? ；以第???人稱的口吻來敘述；段5和段6中畫線句分別運(yùn)用了?? 和?? ?的表達(dá)方式。（6分） 16、③段在文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（4分） 17、④段中的“這些感受與體驗”在本段具體指代什么？（4分） 18、談?wù)劉叨巍安欢萌松裎兜娜?，只會喜歡舌尖上的厚味”這句話中，兩個“厚味”的不同含義。（6分） 19、文章以“舌尖上的鄉(xiāng)愁”為題有什么作用？請簡要分析。（9分）