《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級語文上冊 7 幼時記趣（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級語文上冊 7 幼時記趣（第1課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、7 幼時記趣（第1課時） 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、能借助工具書及老師的適當(dāng)點撥，能正確朗讀并疏通文句，把握文章內(nèi)容。 2、能探尋作者“物外之趣”的由來，學(xué)會細(xì)心觀察大自然，觀察生活，體會作者兒時觀察昆蟲的童趣。 3、能學(xué)會文言文知識的歸納梳理，并養(yǎng)成積累的習(xí)慣。 4、能學(xué)習(xí)借助聯(lián)想、想象形象生動描寫事物的方法。 二、【重點難點】 1、疏通文句； 2、學(xué)會文言文知識的歸納梳理 3、探尋作者“物外之趣”的由來； 4、借助聯(lián)想、想象形象生動描寫事物的方法。 三、【自主學(xué)習(xí)】 1、作者簡介 2、讀準(zhǔn)下列加點字。 童稚（ ） 藐?。?

2、 ） 鶴唳（ ） 凹凸（ ） 癩蛤?。? ）溝壑（ ） 龐然大物（ ） 怡然稱快（ ） 土礫（ ）項為之強(qiáng)（ ） 3、正確劃分下列句子的朗讀停頓。 見 ／藐小微物，必／細(xì)察其紋理，故／時有物外之趣。 心之所向，則/或千或百/果然鶴也。 昂首/觀之，項／為之強(qiáng)。使其／沖煙飛鳴，作/青云白鶴觀 4、學(xué)生自由朗讀、集體朗讀課文，做到讀通順、有感情。 四、【合作探究】 1、學(xué)會翻譯 小組合作，結(jié)合注釋、詞典，試著先獨立翻譯課文，把自己翻譯的結(jié)果在小組內(nèi)交流（互相發(fā)現(xiàn)問題，提

3、出意見），最后把小組統(tǒng)一的譯文在全班內(nèi)交流。 2、整體把握，默讀課文，思考： （1）課文寫了哪幾件有趣的事情？ （2）作者為什么能夠享受到“物外之趣”？ 3、合作學(xué)習(xí)： （1）討論產(chǎn)生“物外之趣”的原因，班內(nèi)交流（觀察細(xì)致，想象奇特，找出文中能體現(xiàn)觀察仔細(xì)的語句）。 （2）根據(jù)課文所敘，你能說一說作者的童年生活是什么樣的嗎？ 五、【達(dá)標(biāo)鞏固】 1、填空： ①《幼時記趣》選自___________，作者_(dá)_____，字_____，____代作家。 ②本文圍讀“________”這一中心生動地描述了兒童時代________、_________、_______的趣事，表現(xiàn)了童年生活的樂趣。 2、解釋下列詞語的意思： 明察秋毫： 鶴唳云端： 怡然自得： 龐然大物： 3、各寫一個含有下列詞的成語： 張（ ） 昂（ ） 素（ ） 4、翻譯下列句子：（3分） ①故時有物外之趣。 ②神游其中，怡然自得。 ③忽有龐然大物拔山倒樹而來。