《江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第3單元 第12課 濟南的冬天（第1課時）導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文上冊 第3單元 第12課 濟南的冬天（第1課時）導學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3單元 第12課 濟南的冬天（第1課時） 【學習目標】 1.了解老舍的生平、著作，識記并理解文中重要字詞。 2.理解和運用“響晴、溫晴、設若、貯蓄、秀氣、空靈、澄清、清亮”等詞語。 3.理解分析文中描繪濟南冬天美景的精妙，感悟景物描寫中情與景的融合。 4.體會作者對濟南、對祖國河山真摯的思想感情。 【學習重點】 學習掌握比喻和擬人手法的運用。 【學習難點】 景物描述方法和作者感情的抒發(fā)。 【學習時間】 2課時 第一課時 要點：整體感知，重點完成學習目標1。 導學過程 一、課前自主先學 1.自主閱讀課文，完成以下任務： （1）圈畫你認為需要積累的詞語

2、，理解并會默寫； （2）理清文章層次，用簡潔的語言概括主要內(nèi)容； （3）結(jié)合課后“研討與練習”一閱讀課文。 2.就自己體會深刻的段落感情朗讀（組長組織比賽，看誰讀得好）。 自評：以上任務完成好的有 等級： 二、課中互動學習 （一）學習活動1：預習檢測 任務1：給加點的字注音 濟南（ ）鑲（ ） 水藻（ ） 貯蓄（ ） 發(fā)髻（ ） 澄清（ ）著落（ ） 看護（ ） 活動指導：注音全部正確的小組加1分。 任務2：解釋詞語，并選擇其中三個寫一句話 響晴：

3、 設若： 秀氣： 貯蓄： 澄清： 空靈： 活動指導：釋義合理的小組加1分。 （二）學習活動2：理清思路 任務1：整體感知課文內(nèi)容 思考提示：（1）文本從 、 兩個方面突出了濟南冬天的 特點。 （2）濟南的冬天與其他哪些地方相比有什么不同？用了什么手法？ （3）作者描繪了濟南的哪些景物？作者通過景物描寫表達了怎樣的思想感情？ 活動指導： 1.獨立閱讀圈畫，在書邊作批注； 2.小組交流：先交流你體會到的內(nèi)容，再交流作者如何刻畫。 3.組長安排1人進行全班交流，其他人補充。 任務2：課文第二自然段運用什么表現(xiàn)手法和修辭手法表現(xiàn)了小山什么樣的特點？ 活動指導： 1.獨立閱讀圈畫，在書邊作批注； 2.小組交流：先交流你體會到的內(nèi)容，再交流作者如何刻畫。 3.組長安排1人進行全班交流，其他人補充。 任務3：朗讀體悟作者對濟南的情感 活動指導： 1.先獨立朗讀課文最喜歡的段子，把你體會到的感情通過朗讀表現(xiàn)出來； 2.小組內(nèi)比賽，看哪位讀得精彩，推選其進行全班展示。組長根據(jù)組員朗讀水平，分別記2分、1分、0分。 三、總結(jié)本節(jié)課收獲