秋霞电影网午夜鲁丝片无码,真人h视频免费观看视频,囯产av无码片毛片一级,免费夜色私人影院在线观看,亚洲美女综合香蕉片,亚洲aⅴ天堂av在线电影猫咪,日韩三级片网址入口

江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13《夏感》學(xué)案 人教新課標(biāo)版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110671510 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):9 大?。?3.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13《夏感》學(xué)案 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共9頁(yè)
江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13《夏感》學(xué)案 人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共9頁(yè)
江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13《夏感》學(xué)案 人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共9頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13《夏感》學(xué)案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江西省萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 13《夏感》學(xué)案 人教新課標(biāo)版(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《夏感》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情的朗讀課文,準(zhǔn)確的把握朗讀的輕重緩急,從而體味文章的思想感情; 2、理清作者行文的思路; 3、學(xué)習(xí)文中形象的描繪,了解富有哲理的話語(yǔ)的深刻含義; 4、了解文中比較和對(duì)比的含義。 能力目標(biāo) 1、提高學(xué)生的朗讀能力; 2、提高學(xué)生理解文章思想感情的能力; 3、理解文章的寫(xiě)作特點(diǎn),提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。 德育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感及學(xué)生的審美能力和鑒賞能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、感受夏天的特點(diǎn),體會(huì)作者的思想感情,品味富有魅力的語(yǔ)言; 2、理清作者行文的思路,了解文中對(duì)比和比較的應(yīng)用。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)文中

2、形象的描繪,了解富有哲理的話語(yǔ)的深刻含義。 學(xué)習(xí)方法 朗讀、精讀、摘錄。 情景導(dǎo)入 夏季是熱情奔放、激情飛揚(yáng)的季節(jié),火辣辣的太陽(yáng)賦予了它火一般的激情,蓬勃生長(zhǎng)的萬(wàn)物賦予了它生命的活力。如果說(shuō)夏是一條小溪,它流淌的是收獲的喜悅,它流淌的是播種的希望;如果說(shuō)夏是一首歌謠,它吟唱的是童年游戲的歡樂(lè),它吟唱的是青春搏擊的精彩。夏天到處是誘人的風(fēng)景,到處是蓬勃的生命,到處是忙碌的人們。讓我們踏著夏的緊張、熱情、急促的旋律,與作者梁衡一起來(lái)一次夏天的旅行吧! 課前 復(fù)習(xí) 1.給加點(diǎn)的字注音并再橫線上抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 鑲嵌( ) ( ) 響晴( ) 安適

3、 肌膚 秀氣 水藻( ) 貯蓄( ) ( ) 澄清( ) 綠萍 空靈 薄雪 ( ) 水墨畫(huà) 藍(lán)汪汪 2.選用“鑲嵌、響晴、安適、肌膚、秀氣、水藻、貯蓄、澄清、綠萍、空靈、水墨畫(huà)、藍(lán)汪汪”中的十個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于美景的話。 3. 《濟(jì)南的冬天》表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 答:本文抓住“濟(jì)南”冬天 的特點(diǎn),以“ ”為主要描寫(xiě)對(duì)象,用準(zhǔn)確 的文字,從不同

4、 描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的 ,抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的 。 課前 預(yù)習(xí) 1.給加點(diǎn)的字注音并再橫線上抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 (qiān) (róng) (dài) (zǎi) (pángbó) 芊芊細(xì)草 融 融 黛色 主宰 磅礴 (huá) (tiǎo) (púfú) (zhù mǎn) 春華秋實(shí) 挑著 匍匐 貯滿 (

5、bèng) (dàn) (yì zhì) 迸發(fā) 澹澹 閑情逸致 2.解釋詞語(yǔ)。 (1)融融: (2)黛色: (3)主宰: (4)磅礴: (5)挑著: (6)匍匐: (7)貯滿: (8)迸發(fā): (9)澹澹: (10)閑情逸致: (11)芊芊細(xì)草: (12)春華秋實(shí): 3. 選用“融融、黛色、主宰、磅礴、挑著、匍匐、貯滿、迸發(fā)、澹澹、閑情逸致、芊芊細(xì)草、春華秋實(shí)”中的十個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于美景的話。 走近作者 作品 梁衡,1946生,山西霍州人. 著名

6、的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。有散文集《夏感與秋思》《只求新去處》《人杰鬼雄》《覓渡》《當(dāng)代散文名家精品文庫(kù)——梁衡卷》。 整體 感知 1.聽(tīng)讀課文,注意節(jié)奏。 2.朗讀課文,注意節(jié)奏。 ①默讀課文,注意生字生詞。②朗讀課文,讀出節(jié)奏。③朗讀課文,感受深情。 3.在作者的眼中,夏天有哪些特點(diǎn)? 答:夏天的特點(diǎn)有:緊張、熱烈、急促。 4.本文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)夏天的? 答:本文從三個(gè)方面描寫(xiě)夏天:①夏天的景物,②夏天的顏色,③夏天的旋律。 5.文中表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 答:表現(xiàn)了作者喜愛(ài)夏天,贊美夏天,更贊美辛勤勞作的農(nóng)民。 重 點(diǎn)

7、研 討 1.作者在夏天的特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了人的幾種感官? 答:①“細(xì)草、林帶上長(zhǎng)墻般的黛色綠煙”“麥浪撲打著山,云,汽車” (視覺(jué)) ②“蟬兒、長(zhǎng)鳴 ” (聽(tīng)覺(jué)) ③“太陽(yáng)烘烤大地” (觸覺(jué)) ④“熱風(fēng)吹著麥子的香味” (嗅覺(jué))。 ⑤“爐子上的一鍋水、海灣涌著一艘艘的艦船”(幻覺(jué)) 2. 第三自然段又是如何描繪夏天的色彩呢? 答:以春天和秋天的色調(diào)和景物進(jìn)行對(duì)比,襯托夏天的金黃色和蓬蓬勃發(fā)。 3. 本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么? 答:運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)比的修辭手法,形象生動(dòng)的展現(xiàn)出了一個(gè)充滿緊張、熱烈、急促的夏天。 4. 課文最后一句“我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃

8、金的夏季”的作用是什么? 答:作用是呼應(yīng)開(kāi)頭,深化主題。 5. 說(shuō)說(shuō)第三自然段中“挑”“舉”“匍匐”這三個(gè)詞語(yǔ)的作用? 答:這三個(gè)詞是描寫(xiě)人的動(dòng)詞,形象生動(dòng)地把它們旺盛的生命力表現(xiàn)了出來(lái)。 課堂 小結(jié) 1.全文采取:總-分-總的結(jié)構(gòu)方式。 2.作者不僅描寫(xiě)了夏天的自然景色、夏天金黃色的色彩、夏天緊張的旋律,而且還感受到夏天那收獲已有而希望未盡的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)夏天的喜愛(ài)之情,深情地贊美了辛勤勞作的農(nóng)民。 拓展練習(xí) 1. 仿照下面的例句,請(qǐng)你也寫(xiě)一句。 我愛(ài)春天,我愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇,我愛(ài)她的草長(zhǎng)鶯飛。 我愛(ài)夏天,我愛(ài)她的 郁郁蔥蔥 ,我愛(ài)她的 熱情奔放

9、 。 2.請(qǐng)你寫(xiě)出關(guān)于四季的詩(shī)句,并背誦。 ① 關(guān)于春的詩(shī)句 ② 關(guān)于夏的詩(shī)句 ③ 關(guān)于秋的詩(shī)句 ④ 關(guān)于冬的詩(shī)句 3. 品味下邊描寫(xiě)“春之色”“秋之色”的語(yǔ)句,仿照這個(gè)句式,結(jié)合課文或發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)“夏之色”和“冬之色”。 ①春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情; ②夏之色為熱的綠,如樹(shù)葉,如勁草,展示著蓬勃的青春。 ③秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。 ④冬之色為冷的白,如冰雪,如天云,孕育著新的生命力。 4.請(qǐng)仿照本課,寫(xiě)一篇作文《夏》或《家鄉(xiāng)的夏天》。 關(guān)于春天的詩(shī)句 春曉(孟浩然) 春眠不覺(jué)曉,?處處聞啼鳥(niǎo).

10、夜來(lái)風(fēng)雨聲,?花落知多少 詠柳(賀知章) 碧玉妝成一樹(shù)高,?萬(wàn)條垂下綠絲絳. 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,?二月春風(fēng)似剪刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知時(shí)節(jié),?當(dāng)春乃發(fā)生. 隨風(fēng)潛入夜,?潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲. 鳥(niǎo)鳴澗(王維) 人閑桂花落,?夜靜春山空. 月出驚山鳥(niǎo),?時(shí)鳴春澗中. 清明(杜牧) 清明時(shí)節(jié)雨紛紛,?路上行人欲斷魂. 借問(wèn)酒家何處有,?牧童遙指杏花村. 關(guān)于夏天的詩(shī)句 唐代詩(shī)人高駢《山亭夏日》: 綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘, 水精簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。 宋代詩(shī)人蘇舜欽《夏意》: 別院深深夏席清,石榴開(kāi)遍透簾明。 樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。 關(guān)于秋

11、天的詩(shī)句 《山居秋暝》【唐】王維 空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。 《子夜秋歌》【唐】李白 長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲。 秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。 何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征。 關(guān)于冬天的詩(shī)句 2、《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】劉長(zhǎng)卿 日暮蒼山遠(yuǎn), 天寒白屋貧。 柴門聞犬吠, 風(fēng)雪夜歸人。 4、《江雪》【唐】柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕, 萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁, 獨(dú)釣寒江雪。 6、《梅花》【宋】王安石 墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開(kāi)。 遙知不是雪, 為有暗香來(lái)。 8、《別董大》【唐】高適 千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!