《山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學八年級物理上冊 2.3 平面鏡成像導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學八年級物理上冊 2.3 平面鏡成像導學案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、平面鏡成像 二、使用說明與學法指導： 1、自學課本本節(jié)內(nèi)容,熟悉42頁的實驗探究過程.了解一下什么是虛像以及平面鏡的虛像是怎么形成的. 2、與本組同學共同探究平面鏡成像規(guī)律.最后閱讀STS部分,了解一下什么是凸面鏡和凹面鏡,它們在生活中的應用有哪些.然后做一下反饋練習的題目. 三、學習目標： 1.理解平面鏡成像的特點. 2.知道什么是虛像,及其虛像的形成. 3.了解凹面鏡和凸面鏡及其應用. 四、重點：理解平面鏡成像的特點. 難點：虛像成像原理吉應用 五、自主學習 1、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在 ；反射光線、入射光

2、線分居 兩側(cè)；反射角 入射角。（三線共面，兩線分居，兩角相等） 2、鏡面反射和漫反射的相同點：都是 現(xiàn)象，都 反射定律；不同點是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一個方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向 方向（刺眼）；而漫反射射向 ； 六、合作探究： （一）活動與探究：平面鏡成像特點實驗 1.在桌面上鋪一張白紙，它的作用是 。 2.紙上 一塊 （為什么不用平面鏡？ ） 3.在

3、紙上記下 的位置。 4.把一支 的蠟燭放在鏡前，可以看到它在玻璃后的 。再拿一支 的同樣的蠟燭 ，直到 為止。這個位置就是 的蠟燭。在紙上記下兩者的位置。 觀察并比較像與物大小關(guān)系，可知 。移開玻璃板，將兩個位置連接一起來，連線與鏡面有什么關(guān)系？ 用 測量物距（即蠟到鏡面距離）和像距（即像與鏡面距離）它們有什么關(guān)系？ 再做一次，能否得到相同的結(jié)論？ 。 5、

4、結(jié)論：平面鏡成像特點是 ① ② ③ 。 （二）、討論與思考 1.為什么用兩支同樣蠟燭？ 2.怎樣確定像的位置？ 3.平面鏡成像原理是什么？ 4. 平面鏡成實像還是虛像？如何證明 5.鏡面如果不豎直，對實驗有何影響？太厚有何影響？ 6.說一說生活中平面鏡成像現(xiàn)象. 七、課堂檢測 1.某人站在鏡子前面,在鏡中會看到另一個“他”,則鏡中的這個“他”就是這個人在平面鏡中的______. 2.某人身高1.7m，站在一塊鏡子前2m 處，那么他的像距離鏡子

5、 m， 像與人相距 m，當他遠離鏡子0.5m，此時像距為 m，像與他相距 m，像高為 m 3.湖水深10m，小鳥在距離湖面6m的地方飛翔，那么小鳥的像距離湖面 m，像與鳥距離 m 4.除了平面鏡外,生活中常見的球面鏡有__________和___________. 5.凸面鏡能使平行光束________,凹面鏡能使平行光束___________. 6.生活中_________、__________、_________等物體上用到了凹面鏡,_____________、___________________等都是凸面鏡. A B A

6、 B 7、作圖題 （作出像、或物、或平面鏡） 鞏固提高：8、如右圖是在豎直平面鏡中看到的時鐘的像，那么這時的確切時間是 9、當鉛筆尖觸到平面鏡時，發(fā)現(xiàn)筆尖和它在鏡中的像相距3mm，那么鏡子的厚度是（ ） A 、3mm B 、6mm C 、1.5mm D 、0.75mm 10.人從遠處走近一直立的穿衣鏡的過程中,他在鏡中的像的大小( ) A 逐漸變大 B 逐漸變小 C 始終不變 D 無法確定 11.池中水深2.5m,月球到水面的距離為3.8×105km,池邊的人看到池中月亮的像距水面____________ 12.如圖所示是某點光源S點發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線,試用兩種方法確定點光源S的位置. 12..如圖所示,MN是平面鏡,A為發(fā)光點,B為反射光線上一點,試畫出經(jīng)過B點的反射光線和這條反射光線的入射光線.