《河南省濮陽市南樂縣張果屯鄉(xiāng)中學九年級語文下冊 綜合 走進小說天地教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省濮陽市南樂縣張果屯鄉(xiāng)中學九年級語文下冊 綜合 走進小說天地教案 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、綜合-走進小說天地教案 一、活動目標： 1、開辟新教材的學習渠道，激發(fā)閱讀興趣，擴展閱讀視野，鼓勵閱讀想象，引導讀書方法，張揚閱讀個性，陶冶高尚情操。 2、師生共同走進難忘的小說世界，了解小說的歷史和對人類進步的影響，敢受小說繽紛的人物畫廊中鮮明形象的魅力。 3、能有普通話復述小說情節(jié)，介紹小說人物，敘述自己的讀書經歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。 4、發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，或穿越時空與小說人物對話、見面，或讓兩位小說人物巧妙相遇，并嘗試進行小說創(chuàng)作，提高寫作水平。 二、活動重點： 1、能有普通話復述小說情節(jié)，介紹小說人物，敘述自己的讀書經歷和感受，盡量做到生動有趣，引

2、人入勝。 2、嘗試改寫、續(xù)寫、創(chuàng)寫小說等小型文學創(chuàng)作。 三、活動的準備： 1、先布置學生回憶自己的閱讀經歷，將以前讀過的小說整理成一份完整的書目，積極向學生介紹好書，引導他們進行廣泛的課外閱讀。 2、以學習小組為單位，圍繞“走進小說天地”的話題，力求形式多樣?？梢跃帉懶≌f人物辭典，可以口頭描述這些小說人物的外貌特征、性格特點，可以畫出這些小說人物的肖像，也可以小組合作進行表演，讓大家猜小說人物，還可以重新設計小說人物命運，穿越時空與小說人物、小說作者對話，讓不同的小說人物巧妙相遇，更可自由進行小說創(chuàng)作。 3、分小組制定活動方案，設立金點子獎，并由語文課代表負責，在全班招聘活動主持人。

3、 四、活動要求： 自選項目，人人要參加，個個有收獲。 六、活動展示： 1、資料展示。學生展示自己搜集的資料圖片以交流、分享信息，利用多媒體展示資料圖片以導入情景。 2、故事擂臺。讓學生用普通話講述已讀小說的一節(jié)，仿中央電視臺《電視書場》欄目。也可以講自己最喜歡的小說人物；講自己讀小說的有趣經歷；講小說對自己的影響；講自己廣泛閱讀小說的經驗。 3、人物競猜。口頭描述人物的外貌、性格特征，或者根據人物的綽號，答出人物的本名。也可以根據已畫出的人物肖像，說出人物的名字、出處、作者及其時代或者國別等。 4、還原人物。學生上臺表演，說臺詞，表達對小說人物的理解、語言的活用?；蛘弑硌菡n本劇。 5、創(chuàng)設情節(jié)。如：重新設計人物的經歷；為小說續(xù)寫情節(jié)；穿越時空對話。（為本單元大家熟悉的小說為主） 6、個性改編。即你覺得文中哪一句話不切實際；情節(jié)不夠曲折；結局不夠完美等，發(fā)表改寫建議。 7、學生自由馳騁想象，嘗試一次小小的文學創(chuàng)作?？蓪ふ夷闵磉吺煜さ臒狳c人物、事件作為寫作的素材，稍加虛構，用小說的筆法寫人敘事。 七、活動成果評比： 評出金點子獎、故事大王、演講能手、制作標兵、創(chuàng)意先鋒、表演之星、優(yōu)勝作家等優(yōu)秀個人及小組。