《山東省煙臺市海陽市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級物理全冊 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省煙臺市海陽市郭城鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級物理全冊 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.會同時使用電壓表和電流表測量電壓和電流并探究電流與電壓、電阻的關(guān)系； 2、學(xué)會用“控制變量”來研究物理問題的科學(xué)方法，用圖象的方法處理實驗數(shù)據(jù)并能得出相應(yīng)結(jié)論。 3、激情投入，精誠合作，陽光展示，展示自我風(fēng)采。 二、知識回顧 1以前學(xué)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)加在導(dǎo)體兩端的 越高，流過導(dǎo)體的電流就會越大；導(dǎo)體的 越大，流過它的電流就會越小。這說明導(dǎo)體中的電流與 、 有關(guān)。 2由以上問題可知，電流的大小可能與兩個因素有關(guān)，當(dāng)我們要研究電流與其中一個因素間的關(guān)系時，我們應(yīng)該采用哪種物理方

2、法進行研究？ 三、自主探究 （一）探究“電阻一定時，電流跟電壓的關(guān)系” 1、實驗設(shè)計 ① 要探究電流跟電壓的關(guān)系，那么導(dǎo)體的 不變，要改變 。 ②怎樣才能改變電阻兩端的電壓？ ③這個實驗需要哪些器材？思考它們的作用各是什么？ ④畫出你設(shè)計的電路圖。 ⑤實驗中應(yīng)記錄哪些數(shù)據(jù)？設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。實驗中若只測量一個定值電阻的電壓和電流的數(shù)據(jù)行不行？應(yīng)怎么辦？這樣做的目的是什么？ 2進行實驗 ①連接電路時，要注意一下問題：開關(guān)應(yīng)處于什么狀態(tài)？滑動變阻器的滑片應(yīng)處于什么位置？電壓表和電流表應(yīng)分別

3、以怎樣的連接方式在連接在電路中？ ②分組實驗進行探究并認真記錄實驗數(shù)據(jù)，完成圖像。并分析電阻一定時電流與電壓的關(guān)系。 由此實驗數(shù)據(jù)和圖像分析可以得出結(jié)論： （二）探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系” 1實驗設(shè)計 ①要探究電流跟電阻的關(guān)系，那么導(dǎo)體兩端的電壓應(yīng) ，改變接入電路中的 。 ②在改換定值電阻時，加在定值電阻兩端的電壓也要改變，我們應(yīng)如何操作才能保持每次電阻兩端的電壓不變呢？ ③ 仿照探究電流跟電壓的關(guān)系中的記錄數(shù)據(jù)的表格，試著列出探究電流與電阻間的關(guān)系的記錄

4、數(shù)據(jù)的表格。 2進行分組實驗進行探究，并認真記錄實驗數(shù)據(jù)，完成圖像。并分析電壓一定時電流與電阻的關(guān)系。 經(jīng)過以上兩項實驗，我們得出電流與電壓和電阻的關(guān)系，可以表述為： 。 三 課堂學(xué)習(xí)總結(jié) 這節(jié)探究課你用到了什么方法？ 四、練習(xí) 電壓U/V 4 8 電流I/A 0.5 0.75 1.25 1.某同學(xué)在探究電流與電阻大小關(guān)系時，實驗數(shù)據(jù)如右表，請你按實驗得到的結(jié)論，把沒有填上的數(shù)據(jù)填在表內(nèi)空格處。 2.與一段導(dǎo)體串聯(lián)的電流表的示數(shù)為0.6A，與該導(dǎo)體并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為3.6V，若電壓表的示數(shù)減小到2.4V，則該電流表的示數(shù)為 A。 3.一定值電阻兩端的電壓為4V時，通過它的電流是0.5A，如果電壓為6V，能否用量程是0～0.6A的電流表來測這個電阻的電流？說明理由。