《浙江省臺州市天臺縣始豐中學(xué)七年級語文上冊 19 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省臺州市天臺縣始豐中學(xué)七年級語文上冊 19 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、19 在山的那邊 課型 詩歌鑒賞 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 理解、積累癡想、凝成、誘惑、喧騰、一瞬間等詞語。 2.理解并學(xué)會運(yùn)用象征手法。 3.深入理解詩歌，領(lǐng)會詩中“山”、“?！彼囆g(shù)形象蘊(yùn)含的意味，體會詩中蘊(yùn)含的人生哲理。 重難點(diǎn)： 重點(diǎn)目標(biāo)3.難點(diǎn)目標(biāo)2 一、獨(dú) 學(xué) 1.給加點(diǎn)的字注音或者根據(jù)拼音填字 癡（ ）想 隱mì （ ） 誘（ ）惑（ ） 喧téng（ ） 一瞬（ ）間 níng（ ）成 2.知識鏈接 詩歌：文學(xué)體裁的一種，它以高度凝練的語言，形象的表達(dá)來體現(xiàn)作者豐富 的

2、思想感情。 意象：寄托作者主觀情思的客觀物象（構(gòu)成一種意境的各個事物）。 象征：是一種藝術(shù)手法，根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形 象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。 3. 選詞填空。 （1）小時候，我常 （趴 站 伏）在窗口癡想——山那邊是什么呢？ （2）有一天我終于 （爬上 攀上 登上）了那個山頂。 （3）今天啊，我竟沒想到|一顆從小 （栽下 拾來 飄來）的種子|卻在我的心中扎下了深根。 （4）——那雪白的海潮啊，夜夜奔來|一次次 （浸濕 漫濕 潤濕）了我枯干的心靈…… 二．對、群學(xué)，探究，展示（

3、學(xué)生研讀詩歌，提出理解中的疑難詩句，小組合作探究。） 4.為什么說“山那邊的山啊，鐵青著臉”？ 5．“一顆從小飄來的種子”比喻什么？ 6.“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊(yùn)含著怎樣的意味和感情？ 三、梳理小結(jié) 詩歌往往借助意象（具體的事物）運(yùn)用象征或比喻手法來表達(dá)情感，請說出文中意象“山”“?！钡暮x。請完成下列題目： 詩人以 和 為意象，用“大?！北扔? ，用“群山”比喻 ，用“爬山”比喻 ，形象地告訴人們 四、當(dāng)堂檢測 山民/韓東 小時候, 他問父親

4、 他覺得應(yīng)該帶著老婆一起上路 "山那邊是什么" 老婆會給他生個兒子 父親說: "是山" 到他死的時候 "那邊的那邊呢?" 兒子就長大了 "山, 還是山" 兒子也會有老婆 他不作聲了, 看著遠(yuǎn)處 兒子也會有兒子 山第一次使他這樣疲倦 兒子的兒子還會有兒子 他想, 這輩子是走不出這里的群山了

5、 他不再想了 海是有的, 但十分遙遠(yuǎn) 兒子也使他很疲倦 所以沒等他走到那里 他只是遺憾 就會死在半路上 他的祖先沒有象他那樣想過 死在山中 不然, 見到大海的就是他了 7、“山第一次使他這樣疲倦”，為什么山民會對山感到疲倦？請簡要回答。 8、“他只是遺憾”，他遺憾什么？結(jié)合詩歌內(nèi)容概括回答。 9、你喜歡“山民”的形象，還是喜歡《在山的那邊》一詩中“我”的形象？請說說你喜歡的理由。 教與學(xué)隨筆 教與學(xué)隨筆 課后反思