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江蘇省南京市溧水縣高中數(shù)學(xué) 第15課時《三角函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)案 蘇教版必修4

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1、江蘇省南京市溧水縣高中數(shù)學(xué) 第15課時《三角函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)案 蘇教版必修4 總 課 題 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì) 總課時 第15課時 分 課 題 三角函數(shù)的應(yīng)用 分課時 第 1 課時 教學(xué)目標(biāo) 能應(yīng)用三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決有關(guān)實際問題,體會三角函數(shù)是描述周期現(xiàn)象的重要數(shù)學(xué)模型。 重點難點 能應(yīng)用三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決有關(guān)實際問題。 1引入新課 1、如圖,點為做簡諧運動的物體的平衡位置,取向右的方向為物體位移的正方向,若已知振幅為,周期為,且物體向右運動到距平衡位置最遠(yuǎn)處時開始計時。 (1)求物體對平衡位置的位移和時間的函數(shù)關(guān)系; O (2)求該物體在時的位置

2、。 -2 O P x y 3 2、一半徑為的水輪如圖所示,水輪圓心距離水面,已知水輪每分鐘轉(zhuǎn)動圈,如果當(dāng)水輪上點從水中浮現(xiàn)時(圖中點)開始計算時間。 (1)將點距離水面的高度表示為時間的函數(shù); (2)點第一次到達(dá)最高點大約要多長時間? (參考數(shù)據(jù):) 1例題剖析 例1、一根長的線,一端固定,另一端懸掛一個小球,小球擺動時,離開平衡位置的位移和時間的函數(shù)關(guān)系式是。 (1)求小球擺動的周期; (2)已知,要使小球擺動的周期是,線的長度應(yīng)當(dāng)是多少? (精確到,取) 例2、心臟跳動時,血壓在

3、增加或減小。血壓的最大值、最小值分別稱為收縮壓和舒張壓,血壓計上的讀數(shù)就是收縮壓和舒張壓,讀數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)值。 設(shè)某人的血壓滿足函數(shù)式,其中為血壓,為時間,試回答下列問題: (1)求函數(shù)的周期; (2)此人每分鐘心跳的次數(shù); (3)畫出函數(shù)的草圖; (4)求出此人的血壓在血壓計上的讀數(shù),并與標(biāo)準(zhǔn)值比較。 1課堂小結(jié) 能應(yīng)用三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)解決有關(guān)實際問題。 1課后訓(xùn)練 班級:高一( )班 姓名__________ 一、基礎(chǔ)題 1、在圖中,點為做簡諧運動的物體的平衡位置,取向右的方向為物體位移的正方向。若已知振幅為,周期為,

4、且物體向右運動到平衡位置時開始記時。 (1)求物體對平衡位置的位移和時間之間的函數(shù)關(guān)系; O (2)求該物體在時的位置。 二、提高題 2、某城市一年中個月的月平均氣溫與月份數(shù)之間的關(guān)系可以近似地用一個三角函數(shù)來描述。已知月份的月平均氣溫最高,為,月份的月平均氣溫最低,為。求出這個三角函數(shù)的表達(dá)式,并畫出該函數(shù)的圖象。 三、能力題 3、如圖,彈簧掛著的小球做上下振動,它在時相對于平衡位置(靜止時的位置)的高度由下列關(guān)系式?jīng)Q定:。以為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),畫出這個函數(shù)在長度為一個周期的閉區(qū)間上的簡圖,并且回答下列問題: (1)小球在開始振動時(即時)的位置在哪里? (2)小球的最高點和最低點與平衡位置的距離分別是什么? (3)經(jīng)過多少時間小球往復(fù)振動一次(周期)? h>0 h=0 h<0 (4)每秒鐘小球能振動多少次(頻率)? 4、在一次氣象調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)某城市的溫度的波動近似地按照規(guī)則 ,其中是從某日∶開始計算的時間,且。 (1)畫出溫度隨時間波動的圖象; (2)利用函數(shù)圖象確定最高和最低溫度; (3)最高和最低溫度在什么時候出現(xiàn)? (4)在什么時候溫度為:①?②?

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