《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第26課 從小就要愛(ài)科學(xué)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第26課 從小就要愛(ài)科學(xué)》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、從小就要愛(ài)科學(xué) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、懂得科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性，培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。 2、了解序言的一般特點(diǎn)和要求。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：序言的寫(xiě)作要求。 難點(diǎn)：能正確看待科學(xué)的發(fā)展和懂得合理利用科技資源。 一、預(yù)習(xí)板塊。 1、初讀課文，掃清字詞障礙。 文盲（ ） 病入膏肓（ ） 戰(zhàn)略（ ） 遨（ ）游 獼（ ）猴 投奔（ ） 如火如荼（ ） 2、解釋下列詞語(yǔ)。 戰(zhàn)略： 曾幾何時(shí)： 遨游： 編撰： 如火如荼： 3、文學(xué)常識(shí) 本文選自_____________

2、____，作者_(dá)__________，著名_______。 二、探究板塊。 1、這篇課文篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容卻很豐富深刻，如揭示了科學(xué)的意義，反映了科學(xué)飛躍發(fā)展的形勢(shì)，指出了“科教興國(guó)”的基本國(guó)策，提出了對(duì)青少年的殷切希望等等。讀完文章，試就上述內(nèi)容篩選出一些重要的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你的感想。 2、首段中能否刪去：“從一定角度上看”，“在它的背后”？為什么？ 3、第二段中“如果說(shuō)，在20世紀(jì)……那么，今天……”中“如果…那么…”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞是不是假設(shè)和結(jié)果的關(guān)系？ 4、末段中能否刪去：“面對(duì)如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車(chē)高歌猛進(jìn)的轟鳴”？為什么？

3、 三、復(fù)習(xí)板塊。 閱讀下面的文段，回答問(wèn)題 在當(dāng)今社會(huì)上，流傳著這么一句話(huà)，“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。從一定角度上看，這句話(huà)確實(shí)沒(méi)錯(cuò)， A 它的背后，傳達(dá)了這樣一個(gè)信息， B “知識(shí)就是力量”科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本…… 青少年是祖國(guó)的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代跨世紀(jì)的建設(shè)者。面對(duì)如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車(chē)高歌猛進(jìn)的轟鳴，我相信少年朋友門(mén)定會(huì)以建設(shè)祖國(guó)我己任，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)長(zhǎng)大了為偉大的祖國(guó)創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。 1、在A、B處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 2、①段中能否刪去“從一定角度上看”、“在它的背后”？為什么？ 3、②段能否刪去“面對(duì)如火如荼的改革、開(kāi)放熱潮，耳聞時(shí)代列車(chē)高歌猛進(jìn)的轟鳴”？為什么？ 4、仿寫(xiě)： 青少年是祖國(guó)的花朵、民族的希望，更是令人羨慕的新一代跨世紀(jì)的建設(shè)者。 青少年是___________、_____________，更是_________________________。