《湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級語文上冊 19《兩小兒辯日》（第2課時）學案（無答案）（新版）鄂教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實驗學校七年級語文上冊 19《兩小兒辯日》（第2課時）學案（無答案）（新版）鄂教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《兩小兒辯日》 【教學目標】 1、 理解課文思想內(nèi)容，體會語錄體散文語言簡練的特點 2、學習兩小兒從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的精神，明白認識事物不能偏頗的道理。 3、背誦全文 【重點難點】 重點：背誦課文 難點：學習兩小兒從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的精神 【學法指導】 自讀法、討論法 【導學流程】 一、思 1、 兩個孩子在爭論什么？他們分別有什么觀點？他們各自的依據(jù)是什么？這一行為表現(xiàn)了兩千多年前的古人具有怎樣的精神？ ______________________________________________________________________

2、_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、 兩小兒辯論時用了什么修辭手法？有什么表達效果？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_____ 3、 怎么理解“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、 從孔子身上，你學到了什么？ ____________________________________________________________________________________________________________

4、__________________________________________________二、議 第二環(huán)節(jié)的思考內(nèi)容在小組內(nèi)進行交流，得出自己的結(jié)論。（要求：每個組員都要發(fā)表自己的想法）小組派代表發(fā)言。 三、測 交流詞語意思，翻譯文言文。 1、孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。 東： 　　 辯斗：　　　 故： 句子意思：_______________________________________________________ 2、孔子不能決也。 決： 句子意思：_______________________________________________________ 3、兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” 孰： 為： 汝： 知： 句子意思：_______________________________________________________