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1、江蘇省丹陽市第三中學(xué)八年級物理下冊《第八章 力》期末復(fù)習(xí)題(無答案) 蘇科版
【基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)】 班級 姓名
1.力的概念: 對 的作用。
(1)力不能脫離物體而存在;
(2)力是在兩個物體之間發(fā)生的。
2.力的相互作用:
(1)作用力與反作用力
(2)特點:等值、反向、共線、異體(A對B,B對A)
3.力的效果:(1)____________________________________
(2)____________________________________
4.影
2、響力效果的因素(力的三要素):①__________;②__________;③__________。
5.力的表示——力的示意圖:
力的示意圖:用一根帶_______的_______表示力的三要素。_______表示力的大??;_______表示力的方向;____________表示力的作用點。(畫法:兩定兩標(biāo))
6.彈力
(1)產(chǎn)生條件:物體發(fā)生_________形變所產(chǎn)生的力。_______、______都屬于彈力。
(2)彈力的大?。号c___ ____有關(guān)。
(3)彈力的方向:與物體恢復(fù)形變的方向相同(垂直作用于受力面)
7.彈簧測力計
(1)原理:在彈性限度內(nèi),彈簧
3、的_______與______成正比。
(2)構(gòu)造:___________________________________________。
(3)使用:①觀察_________和________;②校正_________;③拉力方向要沿 方向;④讀數(shù)時,視線必須與刻度盤 。
8.重力
(1)產(chǎn)生原因:物體由于受到 的吸引(重力不等于地球的引力)
(2)大?。篏=________;g= ,表示的物理意義是
(3)方向:_______________________
(4)作用點:在受力物體的_______。(
4、均勻規(guī)則的物體,重心一般在物體的幾何中心)
9.摩擦力
(1)摩擦力的種類: 。
(2)影響滑動摩擦力大小的因素:①______________;②__________________。
(3)摩擦力的測量(間接):根據(jù)受力平衡的原理。
(4)增大有益摩擦:(1)_______________(2)__________________。
減小有害摩擦:(1)_____________(2)_______________(3)________________。
【鞏固練習(xí)】
5、
一、選擇題:
1.實驗室的物品中,重約為1N的是 ( )
A.一枚壹圓硬幣 B. 二只雞蛋 C.三枚回形針 D. 四只實驗桌
2.關(guān)于汽車的下列說法正確的是 ( )
A.汽車輪胎與地面間的摩擦總是有害的
B.緊急剎車時,摩擦力的主要作用是改變輪胎的形狀
C.汽車沿直線勻速上坡時,受到重力的作用
D.廢舊輪胎沒有回收價值,可以直接燒掉
3.關(guān)于摩擦力,下列說法中正確的是
6、 ( )
A.物體運動或靜止,都可能受到摩擦力的作用
B.摩擦力隨物體的重力的增大而增大
C.變速運動的物體受到的摩擦力比勻速運動的物體受到的摩擦力大
D.兩個物體的接觸面只要粗糙,就一定受到摩擦力
4.下列事實中,屬于物體運動狀態(tài)改變的有 ( )
A.用力拉彈簧,彈簧變長 B.跳傘運動員在空中勻速直線下降
C.在平直的鐵路上勻速行駛的火車 D.運動員投出的標(biāo)槍在空中前行
5.如圖所示,物體在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F/2時,物體A恰好沿豎直墻
7、壁勻速下滑。此時物體A所受摩擦力的大小 ( )
A.減小為原來的1/2 B.和原來一樣
C.增大為原來的2倍 D.無法判斷
6.如圖所示,一同學(xué)實驗時在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加7.牛拉力。并使其保持靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為 ( )
A.0牛 B.3牛 C.6牛 D.12牛
8.使用彈簧測力計時,若指針指在“0”刻度線的下方就開始測量,則所測得的力的大小將比實際的力 ( )
A.相同 B.偏大 C.
8、偏小 D.無法確定
9.質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示。以下分析正確的是 ( )
A.同時,乙對甲的推力小于60N
B.甲靜止不動,乙向后退
C.乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用
D.乙由靜止變?yōu)楹笸?,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
10.以下關(guān)于力的說法中,正確的是 ( )
A.甲物體對乙物體施加力的同時,甲物體也一定受到了力的作用
B.推出去的鉛球能在空中飛行,是因為鉛球始終受到推力的作用
C.一個物體受到力的作用,它的運動狀態(tài)一
9、定改變
D.兩個物體相互接觸,就一定會產(chǎn)生彈力
11. 踢出去在空中飛行的足球,若不考慮空氣對它的作用,它的受力情況是 ( )
A.僅受重力 B.受到踢力和重力
C.受到重力和地球的引力 D.受到重力和向前飛行的力
二、填空題:
1.彈簧測力計的基本原理是:彈簧的________與彈簧所受的拉力成正比;彈簧測力計能否在月球上測出拉力的大???__________________________。
2.物體所受重力的大小與它的 成 比,兩者之間的關(guān)系是 ,其中常數(shù)“g= ”表示:
10、 。重力的大小可用_________來測量。
3.在探究滑動摩擦的實驗中,用彈簧測力計拉放在水平長木板上的一個物體時,若物體被拉著向右勻速滑動時,彈簧測力計的示數(shù)為2.5N,此時物體受到的摩擦力是________摩擦力(填“滑動”、“靜”或“滾動”)它的大小是__ ___它的方向向_______(“左”或“右”)。
4.劣質(zhì)橡皮質(zhì)硬,擦字時打滑,字擦不干凈,這是由于物體表面越光滑,摩擦力越________的緣故.小星用橡皮輕輕擦字沒擦干凈,然后它稍加用力就擦干凈了,這是通過________來增大橡皮與紙間摩擦的。
5.雜技
11、演員進行蹦床表演時,演員施力的同時,也受到蹦床對她的作用力,因而就被彈起,但這兩個力的作用效果卻不同,對于演員,表明 ,對于蹦床,表明 。
三、實驗題:
1.陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力的關(guān)系”實驗。下表是陳明同學(xué)收集的實驗數(shù)據(jù)。
彈力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧總長度/cm
6.0
7.2
8.4
9.6
10.8
12.0
彈簧伸長量/cm
0
1.2
2.4
3.6
(1)請你幫助陳明同學(xué)完成上表的
12、空白處。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,在圖19的坐標(biāo)中畫出彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖。
(3)分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論:___________________________________________
(4)此實驗結(jié)論在實際中的應(yīng)用是:______________________
(5)說明彈簧測力計上相鄰刻度線之間的距離,為什么總是相等的?_____________________________________________
2.某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗記錄如下表:
實測物體
物體質(zhì)量m/kg
重
13、力G/N
比值(G/m)/(N/kg)
比值 G/m的平均值/(N/kg)
物體1
0.1
0.99
9.9
物體2
0.2
1.96
9.8
物體3
0.3
2.91
9.7
(1)在探究過程中,需要的測量工具有___________ 、_____________。
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值。
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論:
3.在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時,箱子越重,推起來越費力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想;小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時,地面越粗糙,推起來越費力,提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。下圖是驗證他們猜想的實驗裝置圖。
①小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按 兩圖進行。
②若小華選用正確的實驗裝置進行實驗得到下表所記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小N之間的關(guān)系圖象。
③根據(jù)圖像可以得出f與N的關(guān)系是___ ___。
④小華和小輝同學(xué)在實驗中都應(yīng)使小車做___________運動。