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1、第十三天 二力平衡
1.一重為10 N的臺(tái)燈靜止在水平書桌上.下列說法中正確的是 ( )
A.臺(tái)燈受到的重力和臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
B.臺(tái)燈受到的重力與桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力是一對(duì)相互作用力
C.臺(tái)燈受到的重力和臺(tái)燈對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.臺(tái)燈受到的重力和桌面對(duì)臺(tái)燈的支持力是一對(duì)平衡力
2.如圖所示,升降機(jī)以1 m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為500 N.下列說法中正確的是 ( )
A.升降機(jī)靜止在10樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500 N
B.升降機(jī)以1.5 m/s的速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500 N
c.升降機(jī)以2 m/s的速
2、度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500 N
D.升降機(jī)以1 m/s的速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500 N
3.下圖A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝(每0.1 s拍攝一次)的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片,其中受到平衡力作用的是 ( )
4.上體育課時(shí),小剛同學(xué)先后以相同的姿勢(shì)順著繩子和竿勻速向上爬,則下列觀點(diǎn)中
正確的是 ( )
A.小華認(rèn)為爬繩時(shí)受到的摩擦力大,因?yàn)槔K子粗糙
B.小剛認(rèn)為爬竿時(shí)受到的摩擦力大,因?yàn)榕栏蜁r(shí)握桿的力要大一些
C.小紅認(rèn)為爬繩和爬竿受到的摩擦力一樣大
D.小明認(rèn)為爬繩和爬竿的速度不一樣,速度大的摩擦力大
3、5.一個(gè)重40 N的物體放在水平桌面上,在10 N的水平推力作用下靜止不動(dòng),則物體受到的摩擦力為 N;當(dāng)推力為18 N時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則摩擦力為 N.
6.北京時(shí)間2020年10月24日18時(shí)05分,我國(guó)自主研制的第 一個(gè)月球探測(cè)器---“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空,離實(shí)現(xiàn)“嫦娥登月”的夢(mèng)想又近了一步.不久的將來(lái),我國(guó)的宇航員將登上月球.宇航員完成探月任務(wù)后乘火箭離開月球表面,若在某段時(shí)間內(nèi)火箭沿斜向上方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,則在這段時(shí)間內(nèi),在月球表面上觀察到火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴氣方向應(yīng)該是 .
7.我們知道兩個(gè)物 體問力
4、的作用是相互的,當(dāng)把其中的一個(gè)力稱為作用力時(shí),另一個(gè)力就叫做反作用力.牛頓第三定律告訴我們:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在同一條直線上.如圖所示是在“探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量摩擦力大小的示意圖.當(dāng)水平拉動(dòng)物體A勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F’(即彈簧所受A的拉力)就表示物體A所受摩擦力f的大小,即F’=f .請(qǐng)你依據(jù)牛頓第三定律和二力平衡的條件對(duì)此加以證明.
8.物體M是靜止在一水平勻速行駛的車廂里的一木箱,如圖所示,作出M所受力的示意圖.
9.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的
5、的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.
(1)圖(a)的探究方案中研究對(duì)象是小卡片,圖(b)的探究方案中研究對(duì)象是 .
(2)小明選擇了圖(a)所示的探究方案.他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究?jī)蓚€(gè)力的 和 對(duì)物體平衡的影響.
(3)探究活動(dòng)中還要求把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究不在 上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.
(4)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些?為什么?
地球?qū)λ闹С至κ瞧絝
衡的
6、
怎么保持步行的穩(wěn)定
人的步行是更復(fù)雜的運(yùn)動(dòng).由于是單足支承。重心在地面上的投影經(jīng)常越出足底與地面的接觸面,不能像爬蟲緩慢爬行那樣隨時(shí)滿足靜平衡條件.因此人的步行穩(wěn)定性是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,主要依靠足底摩擦力來(lái)保證.向前踏地時(shí)摩擦力朝后,向后蹬地時(shí)摩擦力朝前的客觀規(guī)律恰好滿足穩(wěn)定性的要求.在地面上圍繞支承足也可作出幅度與摩擦系數(shù)成正比的橢圓域.重心的地面投影必須保持在域內(nèi)才能保證實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定步行.要使步行能連續(xù)進(jìn)行,左、右足的橢圓域必須連通.因此跨步的距離必須受到限制,地面越粗糙容許的步距愈大.田徑運(yùn)動(dòng)員穿上釘子鞋就能大步奔跑,因?yàn)樾着c地面的摩擦明顯增強(qiáng)了.
第13天 二力平衡
1 D 2.c 3.D 4.c 5.10 18 6.豎直 向下 7.證明:因?yàn)槲矬wA處于平衡狀態(tài),物體A在水平向上受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,所以彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力等于物體所受摩擦力,即F= 而測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力F與物體A對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力F’是一對(duì)作用力與反作用力,由牛頓第三定律可知F=F’所以F= f
8.如圖所示
9.(1)小車(2)大小方向(3)同一直線(1)(a)方案對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響小,因?yàn)?1,)方案中小車要受到摩擦力作用的影響.10.D