《甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校七年級語文上冊 第15課《觀滄海》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省武威市涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)和寨九年制學(xué)校七年級語文上冊 第15課《觀滄?！穼?dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《觀滄?！? 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：理解詩歌的意思、品味詩歌的語言、體味詩歌的意境，掌握相關(guān)文學(xué)常識(shí)和作者的感情。 2、教學(xué)方法：獨(dú)立思考 小組合作 積極討論 大膽質(zhì)疑 3、情感目標(biāo)：激情投入朗讀之中，理解作者的思想感情，學(xué)習(xí)作者寬廣的胸懷、博大的胸襟。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 品味詩歌的語言、體味詩歌的意境、理解作者的思想感情。 【課標(biāo)要求】 誦讀古代詩詞，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注意積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品味。 【使用說明】 1、 通讀教材，紅筆勾畫重點(diǎn)知識(shí)。（可參讀教輔材料） 2、 認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案，找出自己的疑惑和需要討論的問題。 3、 完成時(shí)

2、間30分鐘。 Ⅰ.預(yù)習(xí)見疑（根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自行設(shè)計(jì)） 1、 文學(xué)常識(shí) 《觀滄?！愤x自《樂府詩》《步出夏門行》中的第一章?！队^滄?！返淖髡卟懿?，字 ， 末年 家、 家、詩人。他的詩以 見稱，被稱為“建安風(fēng)骨”的代表作。與其子 、 并稱“三曹”。 體裁： ，從表達(dá)方式看是一首 詩。 2、 背景解讀 《觀滄海》是曹操的名篇，是他東征烏桓時(shí)所作。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬

3、揚(yáng)鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇。 3、注音：碣石: 澹澹： 蕭瑟： 竦峙： 注釋：澹澹 竦峙 星漢 臨：________ 滄海：________ 何：________ 幸甚至哉 4、自主翻譯 Ⅱ. 質(zhì)詢研討（把本課重點(diǎn)難點(diǎn)轉(zhuǎn)化為問題，設(shè)置為探究一、二或任務(wù)一、二） 探究一： 1、在預(yù)習(xí)見疑中你還有哪些不理解的詞句小組討論解決。 2、《觀滄海》一詩以哪個(gè)

4、字展開來寫的？這首詩寫了幾層意思？哪些詩句是現(xiàn)實(shí)的？哪些詩句是想象？ 探究二： 1、詩句賞析“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂”，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。 2、主題。 《觀滄?！肥菍懢笆闱樵?，描繪了 的景象，表現(xiàn)了 的胸襟，抒發(fā)了 的偉大抱負(fù)。 Ⅲ. 鞏固深化 1、 小結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)： 2、 本課內(nèi)容檢測： ① 本詩的主要表達(dá)方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是： ， 。 ②總寫景物的句子 ， 。 ③寫海島生機(jī)勃勃的句子 ， 。 ， 。 ④寫想象中景象（博大胸懷） 。 ⑤“東臨碣石，以觀滄?！?全詩中的作用是什么？ ⑥這首詩在景物描寫上的特點(diǎn)之一是動(dòng)靜結(jié)合和虛實(shí)相生，試作具體分析。