《甘肅省西和縣十里鄉(xiāng)初級中學七年級語文上冊 2《秋天的懷念》導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《甘肅省西和縣十里鄉(xiāng)初級中學七年級語文上冊 2《秋天的懷念》導學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《秋天的懷念》 學科 語文 年級 七年級 設計人 授課人 學生姓名 課題 《秋天的懷念》 班級 審核人 課題學 習目標 1、閱讀課文，掃清文字障礙。2、有感情地朗讀課文，概括文章內容。3、把握母親藝術形象，感悟作者意圖。 學法概述 1通過自學討論，自己讀懂課文（誦讀法、品析法、精段閱讀法、資料助讀法 ），培養(yǎng)學生自學能力。 學習作者運用細節(jié)描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。 學段 學習內容 達成目標 建議使用的 學習方法 學習 時間 鞏固練習 學段測評 自我 評價 第一 學段 閱讀課文，劃出新詞

2、，并思考詞義。 識記本文中的生字詞 抄寫到預習本上，疑難字詞用雙色筆記； 15分鐘 練習冊p41、2 小組長聽寫課課后讀一讀、寫一下的字詞 優(yōu)良 合格 不合格 第二 學段 整體感知，讀懂課文內容。 1、能說出課文的主要內容；2、形容文中人物。 回憶小學記敘文的相關知識，理清本文故事情節(jié) 25分鐘 結合幻燈片內容感知文章內容，課后練習第一題 課練習冊3、4 文中哪些地方使你感動？把句子劃下來，想一想，為什么會使你感動。 第三學段 品味文章語言 能說出文中語句的含義 結合課文主題，小組進行討

3、論 15分鐘 文中哪些地方使你感動？把句子劃下來，想一想，為什么會使你感動。 1、課后練習第二題 2、你覺得文中的母親是一個怎樣的人？你是從那些地方感受到的？ 歸納與梳理 。 達標測評 1、用簡要的語言敘述本文所發(fā)生的故事。 我癱瘓后心情煩躁, .又是秋天了, . 2、“聽著錄音機里甜美的歌聲”，為什么“我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！? 。 3、這篇文章反復寫“看花”這一內容的原因是：①

4、 ② ③ 。 4、文中加點的“悄悄地”所要強調說明的是： 5、文中有幾處插敘的內容，請找出一處，用橫線標出來，然后說說它在文中的具體作用。 第一處：“母親喜歡花……”。 第二處：“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……” 第三處：“別人告訴我……”。 6、結合內容說說文中加點的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。 7、將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？ 8、文章結尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J為文中的“我”懂了嗎？請結合結尾段中的描寫內容具體說明。 10、說說作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因。（4分） 11、母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！边@段話描寫的是什么季節(jié)？幾次寫到看菊花？這樣寫有什么作用？ 12、結合文章內容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。（ 7分）