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河北省石家莊市高中數學 1.3 三角函數的誘導公式(1)學案 北師大版必修4

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1、《§1.3 三角函數的誘導公式(第一課時)》學案 學習目標:借助單位圓,推導出正弦、余弦和正切的誘導公式(一)~(四),能正確運用誘導公式(一)~(四)將任意角的三角函數化為銳角的三角函數進行計算。 學習重點:四組誘導公式的記憶、理解、運用。 學習難點:四組誘導公式的推導、記憶及符號的判斷。 【知識鏈接】 1、 2、利用單位圓定義的三角函數:設是一個任意角,它的終邊與單位圓交于點,則 ,, 3、的值在各象限的符號: 【重難點探究】 1、終邊__________,由三角函數定義, 的同一三角函數值相等,即有 誘導公式(一): 2

2、、問題:利用誘導公式(一),將任意范圍內的角的三角函數值轉化到角后,又如何將間的角轉化到角呢? 探究1:角的終邊與角的終邊有什么關系?_______________________________ 它們的三角函數之間有什么關系? 誘導公式(二): 探究2:角的終邊與角的終邊有什么關系?_______________________________ 它們的三角函數之間有什么關系? 誘導公式(三): 探究3:角的終邊與角的終邊有什么關系?_______________________________ 它們的三角函數之間有什么

3、關系? 誘導公式(四): 【說明】:①公式中的指任意角; ②在角度制和弧度制下,公式都成立; ③誘導公式(一)~(四)的記憶方法: 函數名不變,符號看象限。 【方法小結】:用誘導公式(一)~(四)可將任意角三角函數化為銳角三角函數,其一般步驟是: 【例題解析】 例、利用誘導公式(一)~(四)求下列三角函數值: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 【鞏固訓練】 求下列三角函數值: (1) (2) (3) (4) (5) 【歸納總結】

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