《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第二單元《論語》十二章（第1課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省燈塔市第二初級中學(xué)七年級語文上冊 第二單元《論語》十二章（第1課時）學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《論語》十二章 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1.正確、流利地朗讀課文并背誦課文。 2.了解孔子和《論語》，梳理文章大意。 3.激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。 目標(biāo)達(dá)成： 1、掌握字詞 2、了解孔子的名言，警句 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 課前預(yù)習(xí) 1.了解孔子和《論語》 【孔子】 孔子（公元前551－－公元前479）名丘，字仲尼。春秋末期思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。魯國陬邑（今山東曲阜東南）人。曾修《詩》、《書》，定《禮》 、《樂》，序《周易》，作《春秋》。相傳有弟子三千，賢弟子七十二人?？鬃拥乃枷爰皩W(xué)說對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。 【《論語》】 《論語》

2、是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》并稱“四書五經(jīng)”。通行本《論語》共二十篇。 2.聽讀課文，給加點字注音論語（ ） 不亦說乎（ ） 慍（ ） 三?。? ） 罔 （ ） 殆（ ） 誨女（ ） 是知也 （ ） 弘毅（ ） 凋 （ ） 恕 （ ） 【創(chuàng)境激

3、趣】 有人說：若中國人不知道孔子，不能算是有思想的中國人；知道了孔子，而不知道《論語》，也不能算是有思想的中國人。1988年，77位諾貝爾獎得主在巴黎集會的宣言中說到：“人類要在21世紀(jì)生存下去，就要從中國的孔子那里尋找智慧。從中國的孔子那里尋找智慧，就要從《論語》里面去尋找智慧。由此可見，孔子是一位對中國乃至世界都影響深遠(yuǎn)的文化巨人。同學(xué)們，你們對孔子和《論語》還有哪些了解呢？ 【自學(xué)導(dǎo)航】 解釋下列藍(lán)色字 學(xué)而時習(xí)之 不亦說乎 人不知而不慍 君子 三省 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 吾十有五而志于學(xué) 不惑 逾矩 【合作探究】 翻譯下列句子 A.學(xué)而習(xí)時之，

4、不亦說乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎 B.吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎 C.吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 D.溫故而知新，可以為師矣 【展示提升】 典例分析 知識遷移 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 背誦課文前四則 【歸納總結(jié) 】 每個人的一生中都會遇到這樣那樣值得高興的事或者令人困惑的麻煩,也許很多時候我們無力改變這個事實,而我們可以改變的就是看待這些事情的態(tài)度,學(xué)會“快樂”的生活,就是孔子以及《論語》想要傳遞給我們的真諦! ??? 今天我們學(xué)習(xí)了僅僅才4句《論語》,卻已經(jīng)有這么多的人生感悟了,可見《論語》是一部蘊含孔子大智慧的好書,我們一定還能在閱讀其他幾則中獲得更多的人生哲理。 【板書設(shè)計】 《論語》十則 學(xué)而時習(xí)之 不亦說乎 人不知而不慍 君子 三省 與朋友交而不信乎 傳不習(xí)乎 吾十有五而志于學(xué) 不惑 逾矩 【教學(xué)反思】