《重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級語文下冊 4 詩兩首同步練習(xí)題（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市豐都縣三元中學(xué)七年級語文下冊 4 詩兩首同步練習(xí)題（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、詩兩首同步練習(xí)題 憂郁＿＿＿ 瞬息＿＿＿ 佇立＿＿＿ 涉足＿＿＿ 誘人＿＿＿ 延綿＿＿＿ 旅人＿＿＿ 幽靜＿＿＿ 二.給形似字組詞 誘：＿＿＿ 佇：＿＿＿ 戀：＿＿＿ 綿：＿＿＿ 繡：＿＿＿ 貯：＿＿＿ 蠻：＿＿＿ 棉：＿＿＿ 三.根據(jù)示例填空 示例：荒草（萋）（萋） 白雪（ ）（ ）歲月（ ）（ ）人海（ ）（ ）神采（ ）（ ） 溫情（ ）（ ）得意（ ）（ ）野心（ ）（ ）憂心（ ）（

2、 ） 四.在橫線上填上成語所缺的字 跋山＿＿＿水 曲徑通＿＿＿ ＿＿＿息萬變 人跡＿＿＿至 ＿＿＿然無聲 ＿＿＿而不舍 舉＿＿＿不定 一如＿＿＿往 五.整體感悟兩詩后回答 1.《假如生活欺騙了你》一詩的主題是什么？ 2.《未選擇的路》一詩中“路”包含了什么深刻含義，你從中悟出什么人生的哲理？ 【體驗(yàn)·探究】 六.閱讀《假如生活欺騙了你》一詩后回答 1.從詩中你能看出作者告訴我們?nèi)绾螌Υ钪械倪^去、現(xiàn)在、未來嗎？ 2.假如把這首詩分成兩部分，請各用一個詞來概括其內(nèi)容。 3.你怎樣理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這

3、兩句詩的含義？ 4.學(xué)完此詩后，你有什么感悟？ 七.閱讀《未選擇的路》一詩后回答 1.作者為何以“未選擇的路”為題？ 2.本詩主要應(yīng)用了什么表現(xiàn)手法？ 3.詩中流露了作者一種怎樣的復(fù)雜感情？ 4.本詩蘊(yùn)含了怎樣的人生哲理？ 【實(shí)踐·拓展】 八.閱讀下詩，回答問題 野薔薇 歌德 少年看到一朵薔薇， 荒野的小薔薇。 那樣?jì)赡鄱r艷， 急急忙忙走向前， 看得非常欣喜。 薔薇，薔薇，紅薔薇， 荒野的小薔薇。 少年說：“我要采你， 荒野的小薔薇?！? 薔薇說：“我要刺你， 讓你永不會忘記， 我不愿被你采折?！? 薔薇，薔薇，紅薔薇， 荒野的小薔薇。 野蠻少年去采她， 荒野的小薔薇。 薔薇自衛(wèi)去刺他， 她陡然含悲忍淚， 還是遭到采折。 薔薇，薔薇，紅薔薇， 荒野的小薔薇。 3.如何理解詩中反復(fù)使用的一個“小”字？ 4.詩中“薔薇”的象征意義是什么？ 5.詩中的“少年”和“薔薇”哪一個是受害者？為什么？ 6.這首詩的語言有什么特點(diǎn)？ 7.讀了這首詩，你受到哪些啟發(fā)？