《重慶市云陽盛堡初級中學七年級語文上冊 第11課《春》公開課導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市云陽盛堡初級中學七年級語文上冊 第11課《春》公開課導學案（無答案）（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《春》 學習目標 課前預習 課后反饋 １、能有感情地朗讀課文，體會情感。（難點） 優(yōu)良 中 優(yōu) 良 中 ２、2、揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語言及比喻、排 比 比、擬人等修辭方法描寫景物的寫作方法。（重點） 優(yōu) 良 中 優(yōu) 良 中 【知識鏈接】★溫馨提示：不動筆墨不讀書哦 介紹常見的八大修辭手法及表達效果、常見的寫作手法、常見的寫景順序、及常見的觀察角度等內容 。（見《名校中考》P100） 【學習與交流】 一、自主學習 親愛的同學們，聰明的你，一定能按下面的指導完成今天的學習目標。那就趕快開始今天的自學吧！自學結束后小組內交流自學效果。

2、 1、請寫出含有“春”字或描寫“春”的詩、詞、歌曲、成語、對聯、俗語、諺語。 2、自讀課文，復習課文結構，完善下列的圖形內容 二、合作交流（組長帶領完成以下學習任務） 請每個小組選擇文中的一幅圖畫內容進行賞析，小組長帶領組員朗讀此段后，思考下列的問題。 1、此幅圖畫描繪出了景物的哪些特征？文中的哪些詞語、句子能體現它的特征？ 2、賞析此段語言之美：請用“我認為 段（句）美，美在 ”（從用詞、修辭、寫作手法、觀察角度、寫景順序等方面進行賞析） ★溫馨提示：此題要參照知識鏈接作答 3、揣摩、體會此段句子的朗讀語氣，小組內采

3、用多種方式有感情的朗讀課文。 【展示與點撥】星多夜空亮，人多智慧廣。合作怎么樣，展示知弱強。 先在小組內推薦再展示（要積極，你們可是代表本組的榮譽，要好好準備喲！注意：認真傾聽別人的發(fā)言，有禮貌的建議或評價） 【強化與提高】 1、完成語文書研討與練習第三題。 2、“春雨綿綿夏雨急，秋雨涼爽冬夾雪，”試選擇兩種季節(jié)的雨，用擬人的修辭手法各寫幾句話。 【梳理和布置】 學習本文以后，請談談你在寫景作文方面的收獲？ 今日表現：★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 組長評價：★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 教師寄語：春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!