6.4 密度知識(shí)的應(yīng)用 班級(jí)_________ 姓名________ 【課前預(yù)習(xí)】 1、 思考：如何鑒別不同物質(zhì)？ （1）方法：密度是物質(zhì)的一種物理屬性，我們可以用測(cè)量 的方法來鑒別物質(zhì)。 如：要想鑒別金屬螺母是由什么材料制成的，應(yīng)該測(cè)出金屬螺母的 和 ，然后利用公式 計(jì)算出它的密度，查密度表可知所用的材料。 （2）器材：要測(cè)出上述兩個(gè)物理量，需要用到的測(cè)量工具有 和量筒。 2、完成課本第12頁(yè)《信息快遞》“量筒的使用”有關(guān)填空。 【課堂重點(diǎn)】 〖學(xué)習(xí)過程〗 一、活動(dòng)6.5：鑒別金屬螺母是用什么材料制成的 1、如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案？ 2、有沒有直接測(cè)密度的儀器？怎樣才能測(cè)出螺母的密度？也就是說依據(jù)什么原理？ 3、需要測(cè)哪些物理量？ 4、怎樣測(cè)金屬螺母質(zhì)量和體積？ （1）形狀規(guī)則的固體的體積如何測(cè)量呢？ （2）形狀不規(guī)則的固體的體積又如何測(cè)量呢？ 二、量筒的使用 1、觀察量筒、量杯，它們的刻度有何不同之處？為什么這樣？ 2、量筒的測(cè)量單位是什么？它與立方厘米是什么關(guān)系？ 3、使用量筒應(yīng)注意什么問題？ 〖要點(diǎn)歸納〗 鑒別物質(zhì)——測(cè)金屬螺母的密度 1、實(shí)驗(yàn)原理：ρ= m/V 2、實(shí)驗(yàn)器材：天平、量筒（量杯） 3、實(shí)驗(yàn)步驟： 〖當(dāng)堂反饋〗 1、 把一金屬塊浸沒在盛滿酒精的玻璃杯中，從杯中溢出10g酒精。若將該金屬塊浸沒在盛滿水的燒杯中，則從杯中溢出的水的質(zhì)量為 g。 2、 一杯水,冬天放在室外,水結(jié)成冰后,它的質(zhì)量＿＿，體積＿＿。（填“變大”、“變小”、“不變”） 3、小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)，得出了如圖所示的圖線，由圖線可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲:ρ乙=_______，用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心體，則它們的體積之比V甲:V乙=______。 4、下列現(xiàn)象中，物體質(zhì)量發(fā)生變化的是 ( ） A、一塊冰漸漸熔化成水 B、一杯水不斷地蒸發(fā) C、將一團(tuán)橡皮泥捏成一個(gè)玩具 D、一段金屬絲被燒紅 5、對(duì)密度定義式ρ=m/V的下列幾種理解中，正確的是（ ） A．密度與物體的質(zhì)量成正比 B．密度與物體的體積成反比 C．密度與物體的體積成正比 D．密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān) 6、一個(gè)銅球的質(zhì)量是178g，體積是40cm3，判斷這個(gè)銅球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心，則空心部分體積多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質(zhì)量是多大？ （銅=8. 9×103kg/m3） 7、 一只空瓶的質(zhì)量為300g，裝滿水后總質(zhì)量為800g，而裝滿另外一種液體時(shí)總質(zhì)量為700g。 求：(1)瓶子的容積；(2)另一種液體的密度。 教學(xué)反思：