《江蘇省邳州市碾莊中學(xué)八年級物理 升華和凝華導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省邳州市碾莊中學(xué)八年級物理 升華和凝華導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 江蘇省邳州市碾莊中學(xué)八年級物理 升華和凝華導(dǎo)學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版 課題 升華和凝華 課時 1 日期 學(xué)習(xí)目標(biāo) 主備人 學(xué)習(xí)重點 對升華和凝華現(xiàn)象的認識。學(xué)生易誤認為升華和凝華需通過液態(tài)這一過程。 備課組長 學(xué)習(xí)難點 對升華和凝華現(xiàn)象的認識。學(xué)生易誤認為升華和凝華需通過液態(tài)這一過程。 負責(zé)人簽字 方法導(dǎo)引 講授法 1．創(chuàng)設(shè)情景，引入新課 投影：人們在欣賞文藝演出時，經(jīng)常會看到舞臺上“白霧彌漫”，你知道它究竟是什么嗎？它又是怎么形成的呢？ 2．新課講授 探究：人工造“雪” （1）投影實驗步驟： ①按課本圖

2、的實驗裝置，在錐形瓶內(nèi)放入少許樟腦丸粉末，再將一根細的枯樹枝放入，然后將瓶子密封。點燃酒精燈緩慢加熱進行實驗，仔細觀察瓶內(nèi)有什么出現(xiàn)？有沒有液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)？ ②停止加熱，使其冷卻。仔細觀察錐形瓶內(nèi)又有什么出現(xiàn)？有沒有出現(xiàn)液態(tài)物質(zhì)？ （2）學(xué)生分組實驗，教師巡回指導(dǎo)。 強調(diào)：一是要緩慢加熱；二是要學(xué)生注意觀察瓶底有無液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)。 （3）組織各小組學(xué)生代表匯報實驗觀察的結(jié)果。 （4）進行小組討論，用自己的語言概括樟腦丸粉末在實驗過程中的變化情況：①固態(tài)的樟腦丸粉末經(jīng)加熱后能直接變成氣態(tài)的樟腦丸蒸氣；②氣態(tài)的樟腦丸蒸氣要冷卻后方可直接變成固態(tài)的樟腦丸粉。 3.升華凝華基本概念

3、升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫升華。升華時要吸熱。凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫凝華。凝華時要放熱。 4.分析日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象 （1）組織、指導(dǎo)學(xué)生分組討論課本圖2-36、2-37實例，并讓學(xué)生把答案寫在紙上進行投影，進行分析交流。 （2）鼓勵學(xué)生舉出生活中的升華和凝華的實例： （3）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P45“生活、物理、社會”，了解人工降雨的原理及過程。師生共同分析其中發(fā)生的物態(tài)變化過程：升華—→凝華—→熔化。 5．典型例題 分析教室玻璃“窗花”形成的原因，并分析“窗花”在內(nèi)表面還是在外表面。 6.學(xué)生練習(xí) 1.在嚴(yán)寒的冬天，掛在室外一直冰凍著的衣服也

4、會變干.這是因為發(fā)生了 （ ） A.蒸發(fā)現(xiàn)象 B.熔化現(xiàn)象 C.凝華現(xiàn)象 D.升華現(xiàn)象 2.用久了的電燈泡玻璃內(nèi)壁會變黑，這是因為燈絲經(jīng)歷了 （ ） A.先汽化后凝固 B.先汽化后凝華 C.先升華后液化 D.先升華后凝華 3.下列現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是 （ ） A.放在火爐上的冰一會兒就不見了 B.我國北方寒冷的冬天地上出現(xiàn)一層霜 C.大堆紙燃燒后，只留下少量的紙灰

5、 D.冬天，濕衣服結(jié)冰后變干了 4.以下自然現(xiàn)象形成過程中需要吸熱的是 （ ） A.春天到了，冰雪消融 B.初夏，林中白霧彌漫 C.清晨，草葉上露珠晶瑩 D.深秋，果實上掛滿了白霜 5.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，需要吸熱的是 ( ) A.夏天，輸水管外出現(xiàn)小水珠 B.嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花 C.擦在皮膚上的酒精馬上干了 D.早晨，室外大霧迷漫 二次備課 教學(xué)反思 優(yōu)點： 不足： 改進措施：