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1、雪
第 2 課時
課題名稱
雪
時間
第 周 星期
課型
精讀課
主備課人
目標
重點
賞析探究，理解作者表達的思想情感。
我的問題
難點
品味語言，感受其詩意之美。
自
主
學(xué)
習(xí)
預(yù)習(xí)任務(wù)
（1）熟讀課文，用“ ？”勾畫出自己不理解的文句。
（2）賞讀課文，用“ *”勾畫出自己欣賞的文句。
自主學(xué)習(xí)
小組探究：結(jié)合課文理解下列語句，探究括號里的問題。
1.暖國的雨，向來沒有變成冰冷的堅硬的燦爛的雪花。
（用“冰冷的”、“堅硬的”、“燦爛的”修飾“雪花”，強調(diào)了什么？）
2.
2、那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。
（“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”分別形容江南的雪的什么特點？）
3.是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
（“孤獨的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？）
精
講
互
動
討論情感和主旨：
1.作者對充滿生機的南方雪景有著 之情，
對如粉，如沙，旋轉(zhuǎn)升騰的朔方雪，寄寓了 。聯(lián)系魯迅的生平，探究他為什么會持有這樣的態(tài)度？
2.結(jié)合背景材料討論歸納主旨：
達
標
訓(xùn)
練
必做題：
選做題：
魯迅先生用精粹的文字給我們描繪了雪的圖畫。請同學(xué)們針對你所喜歡的自然景物寫一個小片段，寫出你的贊美之情，句子格式為:
我喜歡 ，是因為 。
作業(yè)
完成本課的練習(xí)冊內(nèi)容
小結(jié)
陜西省西安交大陽光中學(xué)八年級語文下冊 第6課 雪（第2課時）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
