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陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 論語(yǔ)十二章導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、論語(yǔ)十二章 ☆學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ),解讀各章語(yǔ)錄,培養(yǎng)閱讀、理解文言文的能力。 2、了解《論語(yǔ)》的有關(guān)知識(shí),明確其在歷史的價(jià)值。 3、通過(guò)學(xué)習(xí),能夠正確認(rèn)識(shí)并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛(ài)民族經(jīng)典文化的熱情。 、☆自主學(xué)習(xí),思考問(wèn)題 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 一、 一溫故互查 1、《論語(yǔ)》是記錄 的一部書(shū),是  家經(jīng)典著作之一,與 《 》《 》《 》《 》并稱為“四書(shū)”孔子,名 ,字 ,    時(shí)期魯國(guó)人,我國(guó)古代偉大的     、   被尊為“圣人”。 2、注音 說(shuō) 慍

2、省 逾 罔 殆 簞 堪 肱 篤 論 3、解釋加橫線詞語(yǔ)的含義。 (1)學(xué)而時(shí)習(xí) 之 (2) 不 慍 (3) 交而不信 (4) 傳不習(xí)乎 (5)三十而立 (6)五十知天命 (7)六十耳順 (8)學(xué)而不思則罔 (9)思而不學(xué)則 殆 (10)子在川 上曰 (11) 樂(lè)之者 (12)曲肱 而枕之 (13)必有我?guī)?焉 (14)博學(xué)而篤志 4、古今異義字 君子 :古義 今義 可

3、以 :古義 今義 匹夫 :古義 今義 罔 : 古義 今義 朋 :古義 今義 5、找出本文通假字并解釋 6、列出本文一詞多義 ☆合作探究,解決問(wèn)題 1、讀課文:讀準(zhǔn)字音,正確停頓。 2、翻譯 (1)抽查對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)理解; (2)翻譯課文 3、合作探究 (1)如何理解第二章中曾子說(shuō)的“忠”和“信”?講求“忠”和“信”對(duì)現(xiàn)代人有什么特殊意義? (2)從本章來(lái)看,學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程可分為幾個(gè)階段? (3)本課所選各章哪幾章談學(xué)習(xí)態(tài)度的,哪幾章談學(xué)習(xí)方法的,哪幾章談品質(zhì)修養(yǎng)的? (4)《論語(yǔ)》中有許多名言警句后來(lái)都演化為成語(yǔ),至今仍廣泛地為人們使用著。本課所選的十二章就有許多這樣的成語(yǔ)。請(qǐng)你找一找,看能找多少。

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