《13.4 探究串并聯(lián)電流規(guī)律》 【學習目標】 　　1. 探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律；訓練連接電路和使用電流表的技能 　　2. 熟練電流表的使用 　　3．科學探究全過程的切身體驗，領會科學研究的方法。 【學習過程】 一．知識點掃描：1.回憶電流表的使用方法 2..有0~0.6 A和0~3 A兩個量程的電流表，某次測量中用0~0.6 A的量程，從0~3 A量程的刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正指在2.4 A的刻度線上，測得實際電流大小為 A.2.4A    B.0.44A C.0.48 A      D.0.8 A 二．探究串并聯(lián)電路中的電流特點 1. 設計電路 2. 設計表格 3. 為了得出普遍以及準確的規(guī)律，我們測完一次以后，應該怎樣做？ 4. 得出串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律 串聯(lián) 并聯(lián) 三． 課堂檢測 1.如圖所示的電路中，將電流表分別接在串聯(lián)電路中a、b、c三處，測出通過各處的電流為Ia、Ib、Ic，它們之間的關系是_________，在串聯(lián)電路中，電流表接入電路中的位置對測量結(jié)果__________影響. 2.如上圖所示，將電流表分別接在并聯(lián)電路中的a、b、c三處，若三次測得的電流分別為Ia、Ib、Ic，則三個電流值間的關系是__________. 3．如圖所示，已知兩電流表的示數(shù)分別是0.4A和1.2A，通過燈L1的電流是 A，通過燈L2的電流是 A． 4．如圖中，A1測 的電流，A測 的電流；若A1的示數(shù)是0.8A，A的示數(shù)是1.9A，則通過燈泡L2的電流I2 = A． 5.某同學家中有一臺電視機、一臺洗衣機、兩盞照明燈，它們是并聯(lián)著的.工作時的電流分別為200 mA、1 A、300 mA和250 mA.如果干路中的電流不許超過3 A，這些用電器是否可以同時使用？ 6.有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡.如果電源插頭處的電流為200 mA，那么，通過每只小燈泡的電流是多大？ 7．如圖所示，通過L1的電流和通過L2的電流之比是2∶1，則A1表和A2表的示數(shù)之比是：( ) A、2∶3 B、3∶1 C、1∶2 D、2∶1 8．如圖5-5-11所示，將電流表串聯(lián)接入電路中A、B、C、D四個不同位置，則有（ ） A．A點讀數(shù)等于B點讀數(shù) B．B點的讀數(shù)一定等于C點讀數(shù)C．A點讀數(shù)大于D點讀數(shù) D．B點讀數(shù)小于D點讀數(shù) 四．拓展延伸 1．如圖5-5-12，所示，開關從閉合到斷開，電流表A1和A2的示數(shù)I1、I2的變化 （　 ）A．I1變小，I2變大 B．I1不變，I2變大 C．I1變大，I2變小 D．I1不變，I2變小 圖 5-5-12 2．在一個電源兩端接有兩個不同的燈泡，用電流表測得通過這兩個燈泡的電流不相同，則這兩個燈泡的連接方式（ ） A． 一定是串聯(lián) B． 一定是并聯(lián) C． 串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D ．條件不足，無法判斷 3、若通過兩個燈泡的電流相同，則連接方式是 4、二個燈串聯(lián)在電路中，其中一只燈亮另一只燈比較暗，則通過二者的電流（ ） A、二者電流相等 B、亮的電流大 C、暗的電流大 D、無法比較 5.如圖5-5-10所示的電路中，當開關S閉合后，燈L1、L2都不發(fā)光．某同學用一段導線去查找電路故障，他將導線并接在燈L2的兩端，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，L2不亮；當把導線并在燈L1兩端是，發(fā)現(xiàn)兩個燈都不亮，由此可知（ ） A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路 6..以下是小明和小杰寫的一份探究報告： 問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系？ 猜想：干路中電流等于各支路電流之和。 設計實驗：略 A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A 0.4 0.4 0.8 進行實驗：閉合開關，記錄A、C各點的電流值如下： (1) 小明的結(jié)論是 的（正確或不正確） (2) 請你分析說明小明方案中的不足之處 。 (3) 實驗改進的方法 。 7.如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖： （1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_______的（填“相同”或“不相同”）。 （2）下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù)： 電流表的位置 A B C 電流I／A 0.3 0.3 1.5 指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_______， 造成錯誤的原因是__________________ 。 （3）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（ ） A．通過燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了 C．燈絲的電阻小 D．小燈泡靠近負極 8．下列是某實驗中的三個電路圖，請仔細觀察后回答． (1) 該實驗探究的問題是___________________結(jié)論是________________________________________； (2)小明同學探究出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流大于任何一條支路的電流。小寧的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。請你評估一下，誰得出的結(jié)論更加確切?為什么?