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江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 簡(jiǎn)單機(jī)械和功(1)學(xué)案(無(wú)答案)

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江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 簡(jiǎn)單機(jī)械和功(1)學(xué)案(無(wú)答案)

第12課時(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械和功(杠桿、滑輪) 【復(fù)習(xí)內(nèi)容】杠桿及其五要素、杠桿的平衡條件及應(yīng)用、滑輪及滑輪組工作特點(diǎn). 【要點(diǎn)梳理】1.一根在_____的作用下繞 轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。 2.杠桿的五要素是_________、_________、_________、_________和_________ 3.作力臂的方法:①先確定 ②找力的作用線 ③過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的 。最長(zhǎng)力臂一般為 與 的連線段的長(zhǎng)度。 4. 杠桿的平衡條件是_____________ 。 5.定滑輪的特點(diǎn)是能_______但不________;動(dòng)滑輪特點(diǎn)是可_____但不_______。 6. 如右圖不考慮滑輪重和摩擦等因素,則繩子拉力F與物重G的關(guān)系是 _______ ;繩子自由端移動(dòng)距離S與重物上升高度h的關(guān)系是_______ 。 【典型例題】知識(shí)點(diǎn)一:力臂的概念 例1:下列關(guān)于力F1的力臂作圖中,正確的是 ( ) 練一練:a.如下圖甲,A處掛一重物,請(qǐng)畫(huà)出作用在杠桿OB上最小的力,使杠桿在圖示位置平衡。b.如圖乙,杠桿在力F1、F2的作用下(F1未畫(huà)出)處于平衡狀態(tài),l1是力F1的力臂.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1的示意圖和F2的力臂l2 O A B 乙 甲 知識(shí)點(diǎn)二:杠桿平衡條件及應(yīng)用 例2:在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干. (1)將杠桿裝在支架上,杠桿右端下沉,應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母向   調(diào). (2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論?     ?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保碛墒?     ?。? (3)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡.如 果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠 桿  (填“左”或“右”)端將下沉. (4)如圖乙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將   (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是: .當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是 。(寫出一條即可) 練一練: 如圖所示,在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,若實(shí)驗(yàn)時(shí)在杠桿的左端懸掛一個(gè)物體,右端用彈簧測(cè)力計(jì)拉著,使杠桿在水平位置保持平衡,現(xiàn)在拉著彈簧測(cè)力計(jì)緩慢地沿圖中虛線由位置1移動(dòng)到2(杠桿始終在水平位置保持平衡),則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ( ) A.不斷增大 B.先增大,后減小 C.不斷減小 D.先減小,后增大 知識(shí)點(diǎn)三:滑輪及滑輪組的工作特點(diǎn) 例3:如圖所示是由相同的滑輪安裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,繩子自由端所受的拉力分別是F甲、F乙,若不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.甲的拉力是乙的拉力的3倍  B.甲、乙裝置中動(dòng)滑輪各有1個(gè)  C.乙拉繩的速度大小是甲拉繩速度的2倍  D.乙裝置不能改變動(dòng)力的方向 練一練:甲物體重16N,乙物體重12N.如果靜止時(shí)不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是   N,繩子承受的拉力為   N,甲物體對(duì)地面的壓力為   N. 【當(dāng)堂反饋】 1.(1)如圖,請(qǐng)畫(huà)出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在杠桿上的最小力F及其力臂L (2)用滑輪組拉出陷入泥中的汽車,在下圖中畫(huà)出最省力的繩子繞法。 2.如下圖忽略機(jī)械自重和摩擦,當(dāng)提起相同重物時(shí),最省力的是( ?。?   A. B. C. D. 3.如圖所示.OAB是杠桿,OA與BA垂直,在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10N的重物,加在B點(diǎn)的動(dòng)力使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計(jì)),則( ) A.該杠桿一定是省力杠桿 B.作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力等于5N C.該杠桿一定是費(fèi)力杠桿 D.作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力小于5N 4. 如圖杠桿的兩端掛體積相等的實(shí)心金屬球球,杠桿處于平衡狀態(tài),若把它們同時(shí)浸沒(méi)在水中,則 (    ) A.杠桿仍然平衡 B.杠桿失去平衡,左端下沉 C.杠桿失去平衡,右端下沉 D.無(wú)法確定 5.如圖,繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計(jì)的桿,在桿的a點(diǎn)掛上重物G,在O右側(cè)某點(diǎn)b處掛上鉤碼.重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變,要使桿保持水平,b點(diǎn)掛的鉤碼個(gè)數(shù)(各個(gè)鉤碼質(zhì)量相同)和b到O的距離的關(guān)系是下圖中哪一幅圖 ( ) 6.探究杠桿的平衡條件時(shí): 【提出問(wèn)題】如圖1所示,是一種常見(jiàn)的桿秤,此時(shí)處于水平位置平衡。 發(fā)現(xiàn)一:小明在左側(cè)掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉,他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的_______來(lái)實(shí)現(xiàn); 發(fā)現(xiàn)二:接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡,說(shuō)明通過(guò)改變________的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡。那么,杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢? 【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 實(shí)驗(yàn)前,輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài),使用時(shí),首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是_____________________________ 。 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 如圖3所示,他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿 的平衡條件是___________________。 【拓展應(yīng)用】 如圖4所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個(gè)________(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。假如托起6 N的重物,請(qǐng)你根據(jù)圖4所示,估算出手臂要用的動(dòng)力大約是______N。

注意事項(xiàng)

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