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1、《第15課 古代詩歌四首》學案
科 目
語文
課 題
授課時間
第二課時?
設(shè)計人
序 號
學習目標
1、學習《錢塘湖春行》和《天凈沙·秋思》,理解詩歌主題和作者的思想感情。
2、欣賞精彩文句,培養(yǎng)想象能力,體會詩歌意境和思想感情。
導 案
學 案
自主學習
錢塘湖是西湖的別名。提起西湖,我們自然會想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。讀了白居易的這首詩,仿佛真的看到了那含睇一笑的西施面影。詩中描寫了西湖早春的明媚風光,抒發(fā)了詩人喜悅的感情。
一、反復朗讀《錢塘湖春和行》和《天凈沙·秋思》
二、了
2、解詩人白居易和馬致遠
白居易(772~846),字 ,晚年自號 。 代大詩人。他主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,反對形式主義。其詩歌形象鮮明,語言通俗,內(nèi)容清新,如《長恨歌》《琵琶行》《賣炭翁》《憶江南》《賦得古原草送別》等,深得人們的喜愛和傳誦。有《白氏長慶集》72卷,集詩3000余首,數(shù)量之多,是唐代詩人中首屈一指的。《錢塘湖春行》是一首 詩。
馬致遠生于1250年,約卒于1321年,是元代著名的雜劇家。大都(今北京)人。今存雜劇《漢宮秋》、《青衫淚》、《薦福碑》等七種。馬致遠的散曲,擴大題材領(lǐng)域,提高藝術(shù)意境
3、。聲調(diào)和諧優(yōu)美,語言疏宕豪爽,雅俗兼?zhèn)洹?
合作、探究、展示
三、整體感知
1、《錢塘湖春行》這首七言律詩通過湖水、????????、早鶯、??????、???????、淺草、???????,展現(xiàn)了一幅景色???????、春意盎然、充滿生機的西湖早春圖畫,抒發(fā)了詩人???????????之情。
2、《天凈沙·秋思》這首小令描繪了一幅???????????????圖,真切的表現(xiàn)出游子的???????????之情。
四、研讀課文
1、研讀《錢塘湖春行》
(1)從詩中找出表現(xiàn)初春的詞語?
(2)首聯(lián)從大處落筆,寫詩人行經(jīng)??????????和????????時所看到的山光水色。
4、“?????”,寫春水初生,略與堤平?!???????????”,寫白云低垂,與湖水相連。這就勾出了西湖早春的輪廓,這是總寫。
中間兩聯(lián)是分寫。頷聯(lián)寫???????,從???????覺和???????覺角度,描寫了早春生機勃勃的景象。
頸聯(lián)寫??????,著重表現(xiàn)詩人的主觀感受。通過“???????????????”和“????????????”來表現(xiàn)早春的景象。
尾聯(lián)直抒胸臆,“???????”表達詩人喜悅的心情?!????????????”,說明詩人流連忘返,完全陶醉在這美好的湖光山色之中了。
2、研讀《天凈沙·秋思》
這首小令僅五句28字,語言極為凝煉卻容量巨大,寥寥數(shù)筆就勾畫
5、出一幅悲緒四溢的“??????????????圖”。這幅圖畫由兩部分構(gòu)成:一部分是由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的???????????圖,渲染了???????????的氣氛;另一部分是騎著瘦馬、獨行寒秋的天涯游子的剪影。兩部分相互映襯,形象地描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內(nèi)心世界,給人以震撼人心的藝術(shù)感受。尾句:“????????????????”點明主旨。
3、在這幅絕妙的晚秋思鄉(xiāng)圖中,卻出現(xiàn)了“小橋流水人家”的幽靜美景,這與“斷腸人”的愁情一致嗎?談?wù)勛约旱囊娊狻?
五、延伸拓展
選擇這兩首詩的中任一組寫景句,展開聯(lián)想和想象,將它們擴寫成一段寫景的文字。(150字左右)
6、
三、當堂檢測
1、本詩選自__________,作者_______是___代大詩人,字______,晚年又叫__________。
2、錢塘湖春行》以_________為線索,描寫了西湖________的明媚風光,抒發(fā)了詩人________的感情。第______句和第______句是頷聯(lián),______聯(lián)運用了________的修辭手法。
3.《天凈沙·秋思》是一首散曲中的______。天凈沙是______,秋思是散曲的______。
4.《天凈沙·秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。他與_______、_______、_______被稱為“雜劇四大家”。他的《天凈沙·秋思》被稱為“___________”。
5.全曲中,暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是:________、________、
________,與“夕陽”相呼應(yīng)的是:“________”,與“天涯”相呼應(yīng)的是:“________”,最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是:“________”。體現(xiàn)“思”字的一句是:“________________________?!?