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陜西省西安交大陽光中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第2課 我的母親(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、我的母親 第 1 課時(shí) 課題名稱 我的母親 時(shí)間 第 周 星期 課型 精讀課 主備課人 目標(biāo) 重點(diǎn) 從具體事件中概括出母親的形象。 我的問題 難點(diǎn) 體會(huì)作者對(duì)母親的深厚情感。 自 主 學(xué) 習(xí) 課前預(yù)習(xí) 1.預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求: (1)朗讀課文兩遍,標(biāo)示段序,掌握文章主要內(nèi)容。 (2)借助工具書掌握本課重點(diǎn)字詞,標(biāo)注在課文內(nèi)。 (3)查找資料,初步了解胡適及其家庭情況,資料補(bǔ)充在書本上。 (4)搜集自己熟悉的寫母親的詩文或歌曲。 2.預(yù)習(xí)檢測(cè) (1)簡(jiǎn)介作者胡適:胡適,字_________,___________人,生于上海。?1

2、917年1月發(fā)表于陳獨(dú)秀主編的《新青年》雜志的《_________________》一文是最早全面系統(tǒng)地提倡白話文的論文,在新文化運(yùn)動(dòng)初期產(chǎn)生重大影響。?1920年出版第一部白話詩集《___________》。 (2)用一句話概括文章內(nèi)容: (3)有關(guān)母親的詩文,歌曲: 自主學(xué)習(xí) 1.默讀課文,理清文章結(jié)構(gòu)。 自學(xué)指導(dǎo):(先自主學(xué)習(xí),之后小組交流明確) (1)兩分鐘內(nèi)讀完文章。 (2)抓住關(guān)鍵句、段分清層次。 2.初步感知母親的形象。 自學(xué)指導(dǎo):(先自主學(xué)習(xí),之后小組交流明確) (1)跳讀課文,用“

3、 ”標(biāo)出文中點(diǎn)明母親形象的句子。 (2)用一句話概括母親的形象。 精 講 互 動(dòng) 分析母親的形象,小組討論交流以下問題: (1)課文寫了母親哪幾件事? 找出文中直接抒發(fā)感激之情的語段,大聲朗讀,體會(huì)作者對(duì)母親的感情。 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 必做題: 1. 文章除了寫母親對(duì)我的教育之外,還寫了自己童年時(shí)的生活,以及母親和家人相處的情形,這樣寫是不是多余? 2.體會(huì)下列語句所包含的情感。 ①“每天天剛亮?xí)r,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了?!? ②“聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼?!? 選做題: 請(qǐng)你就作者母親的為人、教子方法,談?wù)勛约旱睦斫馀c看法?;蛘呓Y(jié)合自己的母親在自己成長(zhǎng)歷程中對(duì)自己的影響說說自己的母親。(聯(lián)系自己的生活實(shí)際暢所欲言。) 作業(yè) 1.熟讀課文,積累字詞。 2.在古今中外的優(yōu)秀作品中,寫“我的母親”之作甚多,推薦大家閱讀老舍《我的母親》、鄒韜奮《我的母親》、 朱德《回憶我的母親》、趙麗宏《母親和書》等??膳c課文進(jìn)行比較欣賞,寫成讀書隨感一篇。 小結(jié)

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