《河南省濮陽市范縣濮城鎮(zhèn)中學2020屆九年級物理全冊 16.3 電阻導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濮陽市范縣濮城鎮(zhèn)中學2020屆九年級物理全冊 16.3 電阻導學案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、16.3 電阻 課題 16.3 電阻 課型 新授 課時 1課時 (3)電阻的大小跟導體長短的關(guān)系 需要控制的變量是 ，改變的變量是 ，因此應選擇的電阻絲是 和 進行實驗。 結(jié)論3： 。 （4）除以上因素外，你們小組認因?qū)w的電阻還與什么因素有關(guān)？設(shè)計實驗并動手探究一下吧。 猜想：影響電阻大小的因素還有 （純金屬的電阻溫度

2、越高，電阻越大） 實驗中，通過 ____ __或____________來顯示電阻的大小，這是運用了 法，還運用了 法。 綜上所述，導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定與導體的 、 、 、 。 2.合作探究半導體，超導體，教材后科學世界內(nèi)容。 四、反饋提升： 1．把教材中圖6.3-1裝置中接入一個燈泡，當銅絲或鎳鉻合金絲接入電路時，燈泡越亮，電流表的示數(shù)就 ，說明不同導體對電流有 （“相同”或“不同”）的阻礙作用，

3、在物理學中，用 來表示 有關(guān)。導體對電流的阻礙作用的大小， 它是導體本身的一種性質(zhì)。 2．閱讀教材中圖6.3-3常溫下物體的導電的絕緣能力的順序排列圖表后，我發(fā)現(xiàn)出內(nèi)容的信息或規(guī)律是： . 五、達標測評: 1、關(guān)于導體的電阻，下列說法中正確的是 （ ） A．導體中有電流，導體才能有電阻 B．導體電阻的大小取決于通過它的電流的大小 C．導體電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與通過的電流無關(guān) D．導體的電阻只與導體的長度有關(guān) 2、下列說法正確的是（ ） A．鐵

4、導線的電阻一定比銅導線的電阻大 B．兩根長度相同的鎳鉻合金導線，橫截面積較小的電阻一定大 C．長度相同的兩根導線，細的導線電阻一定大 D．長度相同，材料相同，橫截面積也相同的導線，在任何情況下，電阻都一樣大 3、某同學利用如圖電路，探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”， 圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙 粗細相同．實驗中，根據(jù) 判斷接入M、N兩點 間電阻的大小，選用的電阻絲是 ． 學后反思： 學法指導欄 學習 目標 1.掌握電阻的概念、單位及其換算，電阻器的符號。 2. 知道決定電阻大小的因素。

5、3. 會用控制變量法研究物理問題。 學習 重點 探究影響電阻的因素，培養(yǎng)學生的實驗能力與探究能力。 理解電阻是物體本身的一種屬性 學習 難點 會用控制變量法研究物理問題。 教師“復備欄”或?qū)W生“筆記欄” 學習流程： 一、引入新課： 導線多是用銅做的，特別重要的的電器設(shè)備導線還是用昂貴的銀來做。鐵也是導體，幾多又便宜，想想看，為什么很少用它來做導線呢？ 二、自主學習： 什么是電阻？ 1、看書課本上的小實驗16.3—1，現(xiàn)象： 此現(xiàn)象表明不同導體對電流的 作用大小不同。導體的這種作用就叫做 ，符號 ；

6、在電路圖中的符號是 。 2、電阻的單位有 、 、 ；符號分別為 、 、 單位換算：1KΩ= Ω 1MΩ= KΩ= Ω 三、合作探究： 1.影響電阻大小的因素有什么？ 猜想：影響電阻大小的因素有材料、長度、橫截面積（粗細）……設(shè)計實驗： 實驗電路裝置及器材如右圖所示。 其中： A．為細長的銅絲 B．為細長的鎳鉻合金絲 A B C D C．為粗長的鎳鉻合金絲 D．為細短的

7、鎳鉻合金絲 由于探究過程中涉及到多個因素,因此實驗時采用 的實驗方法對各個因素逐個研究。通過比較電流表示數(shù)的大小來比較電阻的大小，電流的計數(shù)越大，接入電路中的電阻絲的電阻越 。 (1)探究電阻的大小跟材料的關(guān)系 需要控制的變量是 ，改變的變量是 ，因此應選擇的電阻絲是 和 進行實驗。 結(jié)論1：導體電阻大小與導體的材料 關(guān)。 (2)電阻的大小跟導體橫截面積的關(guān)系 需要控制的變量是 ，改變的變量是 ，因此應選擇的電阻絲是 和 進行實驗。 結(jié)論2：導體電阻大小與導體的材料 關(guān)。相同情況下，導體的橫截面越大電阻越 。