【優(yōu)化方案】高三物理專題復(fù)習(xí)攻略 專題五知能優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版(安徽專用)
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1、《優(yōu)化方案》高三專題復(fù)習(xí)攻略(新課標(biāo))物理安徽專用專題五知能優(yōu)化訓(xùn)練 1.(2020年高考福建理綜卷)如圖5-6所示,曲線M、N分別表示晶體和非晶體在一定壓強(qiáng)下的熔化過程,圖中橫軸表示時(shí)間t,縱軸表示溫度T.從圖中可以確定的是( ) 圖5-6 A.晶體和非晶體均存在固定的熔點(diǎn)T0 B.曲線M的bc段表示固液共存狀態(tài) C.曲線M的ab段、曲線N的ef段均表示固態(tài) D.曲線M的cd段、曲線N的fg段均表示液態(tài) 解析:選B.晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體無固定的熔點(diǎn),在熔化過程中,是固液共存的,故B正確. 2.(2020年上海摸底考試)分子間的相互作用力是由引力與斥力共同作用產(chǎn)
2、生的,并隨著分子間距離的變化而變化.則( )
A.分子間引力隨分子間距的增大而增大
B.分子間斥力隨分子間距的減小而增大
C.分子間相互作用力隨分子間距的增大而增大
D.分子間相互作用力隨分子間距的減小而增大
解析:選B.分子間的引力和斥力都隨分子間距的減小而增大,隨分子間距的增大而減小,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確;當(dāng)分子間距r
3、氣體,b內(nèi)為真空.抽開隔板K后,a內(nèi)氣體進(jìn)入b,最終達(dá)到平衡狀態(tài).在此過程中( )
圖5-7
A.氣體對(duì)外界做功,內(nèi)能減少
B.氣體不做功,內(nèi)能不變
C.氣體壓強(qiáng)變小,溫度降低
D.氣體壓強(qiáng)變小,溫度不變
解析:選BD.因b內(nèi)為真空,抽開隔板K后,a內(nèi)氣體對(duì)外界不做功,由ΔU=W+Q知內(nèi)能不變,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確,稀薄氣體可看做理想氣體,其內(nèi)能只與溫度有關(guān),氣體的內(nèi)能不變,溫度也不變,由p1V1=p2V2和V1
4、,然后經(jīng)過過程ab到達(dá)狀態(tài)b或經(jīng)過過程ac到狀態(tài)c,b、c狀態(tài)溫度相同,如5-8圖所示.設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強(qiáng)分別為pb和pc,在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac,則( )
圖5-8
A.pb>pc,Qab>Qac B.pb>pc,Qab 5、從狀態(tài)a到狀態(tài)c的過程中,體積不變,溫度升高,內(nèi)能增加,由于b、c狀態(tài)溫度相同,所以兩種情況下內(nèi)能增加相同,由熱力學(xué)第一定律知Qab>Qac.故選項(xiàng)C正確.
5.(改編題)隨著海拔的升高,大氣壓逐漸減小.某登山隊(duì)在攀登到山頂時(shí),用如圖5-9所示的壓力鍋煮飯,其結(jié)構(gòu)如圖所示,蓋好密封鍋蓋,將壓力閥套在出氣孔,給壓力鍋加熱,當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí),氣體就把壓力閥頂起.假定在壓力閥頂起時(shí),停止加熱.則:
圖5-9
(1)假定在一次放氣過程中,鍋內(nèi)氣體對(duì)壓力閥及外界做功1.5 J,并向外界釋放了2.5 J的熱量,鍋內(nèi)原有氣體的內(nèi)能如何變化?變化了多少?
(2)若已知某高壓鍋的壓力閥質(zhì)量 6、為m=0.1 kg,排氣孔直徑為d=0.3 cm,則鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)最大可達(dá)多少?設(shè)壓強(qiáng)每增加3.6×103 Pa,水的沸點(diǎn)相應(yīng)增加1 ℃,則鍋內(nèi)的最高溫度可達(dá)多高?(外界的大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105 Pa,取g=10 m/s2)
解析:(1)根據(jù)熱力學(xué)第一定律知:ΔU=W+Q=-4 J
鍋內(nèi)氣體內(nèi)能減少,減少4 J.
(2)當(dāng)壓力閥受到的向上的壓力等于壓力閥的重力和大氣壓力的合力時(shí),氣體將排出鍋外,鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再增大,壓強(qiáng)達(dá)最大,此時(shí)溫度最高
鍋內(nèi)最大壓強(qiáng)為p=p0+,S=
代入數(shù)據(jù)得p=2.4×105 Pa
此時(shí)水的沸點(diǎn)t=100 ℃+ ℃=139 ℃.
答案:(1)減少 7、4 J (2)2.4×105 Pa 139 ℃
一、選擇題
1.(2020年高考山東理綜卷)人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是從宏觀到微觀不斷深入的過程.以下說法正確的是( )
A.液體的分子勢(shì)能與體積有關(guān)
B.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的
C.溫度升高,每個(gè)分子的動(dòng)能都增大
D.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
解析:選AD.分子勢(shì)能與分子間距有關(guān),選項(xiàng)A正確;晶體分子分為單晶體和多晶體,單晶體的某個(gè)性質(zhì)具有各向異性,而多晶體具有各向同性,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;溫度升高,分子平均動(dòng)能增大,但每個(gè)分子的動(dòng)能不一定增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;露珠呈球狀就是因?yàn)橐后w表面張力的作用,選項(xiàng)D正確.
2.(2020 8、年高考廣東理綜卷)如圖5-10所示,兩個(gè)接觸面平滑的鉛柱壓緊后懸掛起來,下面的鉛柱不脫落,主要原因是( )
圖5-10
A.鉛分子做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)
B.鉛柱受到大氣壓力作用
C.鉛柱間存在萬有引力作用
D.鉛柱間存在分子引力作用
解析:選D.當(dāng)兩個(gè)接觸面平滑的鉛柱壓緊時(shí),接觸面上的分子與分子間的距離非常小,分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,使鉛柱不脫落.
3.下列說法中正確的是( )
A.氣體的溫度升高時(shí),分子的熱運(yùn)動(dòng)變得劇烈,分子的平均動(dòng)能增大,撞擊器壁時(shí)對(duì)器壁的作用力增大,從而氣體的壓強(qiáng)一定增大
B.氣體的體積變小時(shí),單位體積的分子數(shù)增多,單位時(shí)間內(nèi)打到器壁單位面積上 9、的分子數(shù)增多,從而氣體的壓強(qiáng)一定增大
C.壓縮一定量的氣體,氣體的內(nèi)能一定增加
D.分子a從遠(yuǎn)處趨近固定不動(dòng)的分子b,當(dāng)a到達(dá)受b的作用力為零處時(shí),a的動(dòng)能一定最大
解析:選D.根據(jù)一定質(zhì)量氣體由=C可知:氣體壓強(qiáng)的大小是由溫度和體積兩方面的因素共同決定的,A和B兩選項(xiàng)都是只強(qiáng)調(diào)了一個(gè)方面,故A、B均錯(cuò);由熱力學(xué)第一定律ΔU=W+Q,C項(xiàng)中壓縮氣體W>0,而Q的正負(fù)不能確定,因此不能判定ΔU的情況,故C錯(cuò)誤;分子在從遠(yuǎn)處趨近于另一分子到達(dá)作用力為零處過程中,分子間作用力為引力,分子力一直做正功,分子勢(shì)能減少,分子的動(dòng)能不斷增大,故D選項(xiàng)正確.
4.(2020年高考海南卷)關(guān)于空氣濕度, 10、下列說法正確的是( )
A.當(dāng)人們感到潮濕時(shí),空氣的絕對(duì)濕度一定較大
B.當(dāng)人們感到干燥時(shí),空氣的相對(duì)濕度一定較小
C.空氣的絕對(duì)濕度用空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)表示
D.空氣的相對(duì)濕度定義為水的飽和蒸氣壓與相同濕度時(shí)空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)之比
解析:BC.人們對(duì)干燥、潮濕的感受由相對(duì)濕度來決定;相對(duì)濕度越大,感覺越潮濕,相對(duì)濕度越小,感覺越干燥,故A錯(cuò),B正確.用空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)表示的濕度為絕對(duì)濕度;空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)與同一溫度時(shí)水的飽和汽壓之比描述的濕度為相對(duì)濕度,故C正確,D錯(cuò)誤.綜上所述,正確選項(xiàng)為B、C.
5.(2020年高考江蘇卷)如圖5-11所示,一演示用的“永動(dòng) 11、機(jī)”轉(zhuǎn)輪由5根輕桿和轉(zhuǎn)軸構(gòu)成,輕桿的末端裝有用形狀記憶合金制成的葉片.輕推轉(zhuǎn)輪后,進(jìn)入熱水的葉片因伸展而“劃水”,推動(dòng)轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng).離開熱水后,葉片形狀迅速恢復(fù),轉(zhuǎn)輪因此能較長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng).下列說法正確的是( )
圖5-11
A.轉(zhuǎn)輪依靠自身慣性轉(zhuǎn)動(dòng),不需要消耗外界能量
B.轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動(dòng)所需能量來自形狀記憶合金自身
C.轉(zhuǎn)動(dòng)的葉片不斷攪動(dòng)熱水,水溫升高
D.葉片在熱水中吸收的熱量一定大于在空氣中釋放的熱量
解析:選D.形狀記憶合金進(jìn)入水后受熱形狀發(fā)生改變而攪動(dòng)熱水,由能量守恒知能量來源于熱水,故A、B、C錯(cuò);由能量守恒知,葉片吸收的能量一部分轉(zhuǎn)化成葉片的動(dòng)能,一部分釋放于空氣中,故D對(duì). 12、
6.(2020年上海閔行模擬)如圖5-12所示,兩端封閉,粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管,中間用長(zhǎng)為h的水銀柱將其分為兩部分,分別充有空氣,現(xiàn)將玻璃管豎直放置,兩段空氣柱長(zhǎng)度分別為l1、l2,已知l1>l2,如果同時(shí)對(duì)它們均勻加熱,使之升高相同的溫度,這時(shí)出現(xiàn)的情況是( )
圖5-12
A.水銀柱上升 B.水銀柱下降
C.水銀柱不動(dòng) D.無法確定
解析:選A.假定兩段空氣柱的體積不變,即V1、V2不變,初始溫度為T,當(dāng)溫度升高ΔT時(shí),空氣柱l1的壓強(qiáng)由p1增至p1′,Δp1=|p1′-p1|,空氣柱l2的壓強(qiáng)由p2增至p2′,則Δp2=|p2-p2′|
由氣體實(shí)驗(yàn)定 13、律得:Δp1=ΔT,Δp2=ΔT
因?yàn)閜2=p1+h>p1,所以Δp1<Δp2,即水銀柱應(yīng)向上移動(dòng).
圖5-13
7.(2020年福建四校聯(lián)考)如圖5-13所示,玻璃管內(nèi)封閉了一段氣體,氣柱長(zhǎng)度為l,管內(nèi)外水銀面高度差為h,若溫度保持不變,把玻璃管稍向下移動(dòng)一段距離,則( )
A.h、l均變大
B.h、l均變小
C.h變大,l變小
D.h變小,l變大
解析:選B.當(dāng)把玻璃管稍向下移動(dòng)一段距離穩(wěn)定時(shí),漏出液面的試管長(zhǎng)度減小,根據(jù)連通器原理可知P點(diǎn)壓強(qiáng)不變,若被封閉氣體體積不變,則液柱下降,P點(diǎn)壓強(qiáng)減小,與事實(shí)不符;若液柱高度不變,氣體體積減小,根據(jù)玻意耳定律可知被封閉氣 14、體壓強(qiáng)增大,也與事實(shí)不符;故被封閉氣體體積減小,液柱高度也減?。?
8.如圖5-14所示,是一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化的過程中密度ρ隨熱力學(xué)溫度T變化的曲線,由圖線可知( )
圖5-14
A.A→B過程中氣體的壓強(qiáng)變大
B.B→C過程中氣體的體積不變
C.A→B過程中氣體沒有做功
D.B→C過程中氣體的壓強(qiáng)與其熱力學(xué)溫度的平方成正比
解析:選ACD.因?yàn)锳→B過程中一定質(zhì)量的理想氣體的密度隨熱力學(xué)溫度的升高保持不變,所以,氣體的體積保持不變,則A→B過程中氣體沒有做功,根據(jù)查理定律可知,氣體的壓強(qiáng)變大,故選項(xiàng)A、C正確;因?yàn)锽→C過程中圖線的延長(zhǎng)線通過原點(diǎn),所以ρ∝T,由V= 15、可知V∝,因此V∝,即氣體的體積增大,又由理想氣體狀態(tài)方程=恒量可知?dú)怏w的壓強(qiáng)p∝,即p∝T2,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤、D正確.
圖5-15
9.(2020年高考福建理綜卷)如圖5-15所示,一定質(zhì)量的理想氣體密封在絕熱(即與外界不發(fā)生熱交換)容器中,容器內(nèi)裝有一可以活動(dòng)的絕熱活塞.今對(duì)活塞施以一豎直向下的壓力F,使活塞緩慢向下移動(dòng)一段距離后,氣體的體積減?。艉雎曰钊c容器壁間的摩擦力,則被密封的氣體( )
A.溫度升高,壓強(qiáng)增大,內(nèi)能減少
B.溫度降低,壓強(qiáng)增大,內(nèi)能減少
C.溫度升高,壓強(qiáng)增大,內(nèi)能增加
D.溫度降低,壓強(qiáng)減小,內(nèi)能增加
解析:選C.外力F做正功,W>0;絕熱, 16、Q=0;由勢(shì)力學(xué)第一定律ΔU=Q+W>0,內(nèi)能增加,溫度升高;另外,由=C可以判斷出壓強(qiáng)增大.故C對(duì).
二、非選擇題
10.(2020年高考浙江卷)質(zhì)量一定的某種物質(zhì),在壓強(qiáng)不變的條件下由液體Ⅰ到氣態(tài)Ⅲ(可看成理想氣體)變化過程中溫度(T)隨加熱時(shí)間(t)變化關(guān)系如圖5-16所示.單位時(shí)間所吸收的熱量可看做不變.
圖5-16
(1)以下說法正確的是________.
A.在區(qū)間Ⅱ,物質(zhì)的內(nèi)能不變
B.在區(qū)間Ⅲ,分子間的勢(shì)能不變
C.從區(qū)間Ⅰ到區(qū)間Ⅲ,物質(zhì)的熵增加
D.在區(qū)間Ⅰ,物質(zhì)分子的平均動(dòng)能隨著時(shí)間的增加而增大
(2)在區(qū)間Ⅲ,若將壓強(qiáng)不變的條件改為體積不變,則溫度升 17、高_(dá)_______(選填“變快”“變慢”或“快慢不變”), 請(qǐng)說明理由.
解析:(1)在區(qū)間Ⅱ,物質(zhì)處于液態(tài)向氣態(tài)的轉(zhuǎn)化過程,雖然溫度不變,但狀態(tài)改變,分子間勢(shì)能增加,所以物質(zhì)的內(nèi)能增加,A錯(cuò)誤.在區(qū)間Ⅲ,物質(zhì)處于氣態(tài),分子間的勢(shì)能不變,分子動(dòng)能不斷增加,B正確.從區(qū)間Ⅰ到區(qū)間Ⅲ,物質(zhì)分子的無規(guī)則程度在增加,所以熵增加,C正確.在區(qū)間Ⅰ,物質(zhì)處于液態(tài),溫度隨著時(shí)間的增加而升高,分子的平均動(dòng)能也隨之增大,D正確.
(2)根據(jù)熱力學(xué)第一定律ΔU=Q+W和理想氣體的狀態(tài)方程=C可知:
在吸收相同的熱量Q時(shí),壓強(qiáng)不變的條件下,V增加,W<0,ΔU1=Q-|W|.
體積不變的條件下,W=0,ΔU 18、2=Q;所以ΔU1<ΔU2,體積不變的條件下溫度升高變快.
答案:(1)BCD (2)變快 原因見解析
11. (2020年高考課標(biāo)全國卷)如圖5-17所示,一開口汽缸內(nèi)盛有密度為ρ的某種液體;一長(zhǎng)為l的粗細(xì)均勻的小瓶底朝上漂浮在液體中,平衡時(shí)小瓶露出液面的部分和進(jìn)入小瓶中液柱的長(zhǎng)度均為l/4.現(xiàn)有活塞將汽缸封閉(圖中未畫出),使活塞緩慢向下運(yùn)動(dòng),各部分氣體的溫度均保持不變.當(dāng)小瓶的底部恰好與液面相平時(shí),進(jìn)入小瓶中的液柱長(zhǎng)度為l/2,求此時(shí)汽缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng).大氣壓強(qiáng)為p0,重力加速度為g.
圖5-17
解析:設(shè)當(dāng)小瓶?jī)?nèi)氣體的長(zhǎng)度為l時(shí),壓強(qiáng)為p1;當(dāng)小瓶的底部恰好與液面相平時(shí), 19、瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)為p2,汽缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為p3,由題意知
p1=p0+ρgl①
由玻意耳定律得p1S=p2(l-l)S②
式中S為小瓶的橫截面積.聯(lián)立①②,得
p2=(p0+ρgl)③
又有p2=p3+ρgl.④
聯(lián)立③④得p3=p0+ρgl.
答案:p0+ρgl
12.(2020年高考江蘇卷)如圖5-18所示,內(nèi)壁光滑的汽缸水平放置,一定質(zhì)量的理想氣體被活塞密封在汽缸內(nèi),外界大氣壓強(qiáng)為p0.現(xiàn)對(duì)汽缸緩慢加熱,氣體吸收熱量Q后,體積由V1增大為V2.則在此過程中,氣體分子平均動(dòng)能________(選填“增大”、“不變”或“減小”),氣體內(nèi)能變化了________.
20、圖5-18
(2)某同學(xué)在進(jìn)行“用油膜法估測(cè)分子的大小”的實(shí)驗(yàn)前,查閱數(shù)據(jù)手冊(cè)得知:油酸的摩爾質(zhì)量M=0.283 kg·mol-1,密度ρ=0.895×103 kg·m-3.若100滴油酸的體積為1 mL,則1滴油酸所能形成的單分子油膜的面積約是多少?(取NA=6.02×1023 mol-1,球的體積V與直徑D的關(guān)系為V=πD3,結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
解析:(1)加熱后,氣體溫度升高,平均動(dòng)能增大,
ΔU=Q+W=Q-p0S0d=Q-p0(V2-V1)
(2)一個(gè)油酸分子的體積V=
由球的體積與直徑的關(guān)系得分子直徑D=
最大面積S=,解得S=1×101 m2.
答案:(1)增大 Q-p0(V2-V1)
(2)1×101 m2
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