《2019年春九年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元第19課人類社會(huì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)同步課件中圖版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年春九年級(jí)歷史下冊(cè)第六單元第19課人類社會(huì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)同步課件中圖版.ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第19課人類社會(huì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課前預(yù)習(xí) 夯實(shí)基礎(chǔ) 課前學(xué)案 里程碑意義 美國(guó) 微型計(jì)算機(jī) 社會(huì)化 個(gè)人化 互聯(lián)網(wǎng) 課前學(xué)案 生活空間 溝通 生產(chǎn)率 商業(yè)模式 信息時(shí)代 課前學(xué)案 生態(tài)失衡 資源枯竭 人口增長(zhǎng) 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 共同努力 可持續(xù) 課堂導(dǎo)案 合作與探究探究 人類社會(huì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)材料一 2017年5月 來(lái)自 一帶一路 沿線的20國(guó)青年評(píng)選出了中國(guó)的 新四大發(fā)明 高鐵 掃碼支付 共享單車和網(wǎng)購(gòu) 入選理由是 出門不用帶錢包 就帶手機(jī) 外賣 快遞都非?？?高鐵很棒 高鐵更加舒適 而且可以在旅途中用網(wǎng)絡(luò)處理一些事情 讓旅途更加充實(shí) 共享單車簡(jiǎn)直就是 神器 百度百科 課堂導(dǎo)案 材料二 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展 以英國(guó)為例 到1825年英國(guó)的生鐵已超過(guò)了俄 美 德 法四國(guó)的總和 工業(yè)生產(chǎn)總值占世界總額的47 商品出口總額占世界貿(mào)易總額的21 英國(guó)半數(shù)以上的工業(yè)品銷往國(guó)外 成為名副其實(shí)的 世界工廠 課堂導(dǎo)案 材料三 科技是一柄 雙刃劍 在提高人們生活質(zhì)量的同時(shí) 也給人類帶來(lái)了一些負(fù)面影響 如 空氣污染 交通堵塞 資源過(guò)度開采 核泄漏事故 全球變暖 沙漠化加劇 物種滅絕 為了保護(hù)人類共同的家園 地球 多國(guó)紛紛表示要發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 減少二氧化碳的排放量 我國(guó)外交部發(fā)布消息 到2020年中國(guó)單位GDP的二氧化碳排放將比2005年減少40 45 每年的6月5日是 世界環(huán)境保護(hù)日 保護(hù)和改善人類環(huán)境 是關(guān)系到世界人民幸福和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要問(wèn)題 環(huán)保運(yùn)動(dòng)逐漸在全球興起 課堂導(dǎo)案 今天我們享受著科技革命的成果 感受著科技神奇而巨大的力量 請(qǐng)根據(jù)以上材料并結(jié)合課本P122 P126內(nèi)容 探究在科技發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程中 人類社會(huì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 1 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 科技革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力 促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步 改變了人類的生產(chǎn)生活方式 2 科技發(fā)展史不斷證明 科技是一把雙刃劍 在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí) 環(huán)境污染 生態(tài)失衡 資源枯竭等問(wèn)題威脅著人類生存 3 增強(qiáng)憂患意識(shí) 樹立可持續(xù)發(fā)展觀念 趨利避害 隨堂訓(xùn)練 C 知識(shí)點(diǎn)一 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代社會(huì)1 2017 濰坊 1964 1965年在紐約舉行的世界展覽會(huì)上 出現(xiàn)了沃特 迪斯尼公司的一句廣告語(yǔ) 世界太小了 導(dǎo)致 世界太小 的原因是 A 兩極格局的結(jié)束B 世界多極化趨勢(shì)C 技術(shù)和通信的進(jìn)步D 工業(yè)革命的影響 隨堂訓(xùn)練 2 互聯(lián)網(wǎng) 指的是 互聯(lián)網(wǎng) 各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè) 即互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行滲透 融合和顛覆 促使傳統(tǒng)行業(yè)改造升級(jí) 催生新興產(chǎn)業(yè) 互聯(lián)網(wǎng) 最能反映的當(dāng)前科技發(fā)展的特點(diǎn)是 A 科學(xué)技術(shù)不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力B 科學(xué)成果不斷涌現(xiàn)C 新技術(shù)開始改變?nèi)藗兊纳頓 一種技術(shù)的發(fā)展引起多個(gè)領(lǐng)域的革命 D 隨堂訓(xùn)練 3 2018 河北 下列科技成就在彭樹智 20世紀(jì)科技革命與世界歷史進(jìn)程 一書中 應(yīng)重點(diǎn)闡釋的是 A 瓦特改良的蒸汽機(jī)B 法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象C 卡爾 本茨制造的汽車D 電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明及應(yīng)用 D 隨堂訓(xùn)練 B 知識(shí)點(diǎn)二 人類面臨的共同問(wèn)題1 2017 呼倫貝爾 下列敘述不正確的是 A 二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展B 經(jīng)濟(jì)全球化只對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家有利C 保護(hù)大自然是全人類的共同責(zé)任D 環(huán)境污染會(huì)影響到全球 隨堂訓(xùn)練 C 2 由于世界人口急劇增長(zhǎng) 加上極端氣候及病蟲害所帶來(lái)的糧食減產(chǎn) 目前全球約有10億人在挨餓 數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人陷入更深的貧困 世界糧食安全問(wèn)題日益突出 由此可見 A 世界各國(guó)面臨的根本利益是一致的B 經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界的基本特征C 世界和平與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)D 全球發(fā)展最突出的問(wèn)題是糧食安全問(wèn)題 課后練案 D 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 學(xué)習(xí)提升1 2017 邵陽(yáng) 右圖是2017年5月23日搜狐網(wǎng)登載的人類歷史上第一部機(jī)器人小冰寫的詩(shī)集樣書照片 機(jī)器人小冰能寫詩(shī)源于第三次科技革命中的 A 航天技術(shù)的進(jìn)步B 生物工程技術(shù)的突破C 原子能技術(shù)的應(yīng)用D 電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展 課后練案 D 2 互聯(lián)網(wǎng) 是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合以創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài) 它反映當(dāng)前科技發(fā)展的特點(diǎn)是 A 新科技成為人們生活的全部B 科學(xué)技術(shù)開始轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力C 新的科學(xué)技術(shù)成果不斷涌現(xiàn)D 新科技在多個(gè)領(lǐng)域間相互滲透 課后練案 B 3 目前 中國(guó)正在大力推進(jìn) 互聯(lián)網(wǎng) 行動(dòng)計(jì)劃 這與當(dāng)前科技革命中的一項(xiàng)技術(shù)發(fā)展有關(guān) 它是 A 空間技術(shù)B 電子計(jì)算機(jī)技術(shù)C 原子能技術(shù)D 生物工程技術(shù) 課后練案 A 4 為了請(qǐng)朋友吃飯 小張?jiān)诿缊F(tuán)網(wǎng)上預(yù)定了團(tuán)購(gòu)套餐 既省時(shí)又省錢 這得益于 A 電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用B 原子能的廣泛使用C 克隆技術(shù)的重大突破D 航天技術(shù)的重大突破 課后練案 C 5 第二次世界大戰(zhàn)期間 美國(guó)研制了原子彈并用于實(shí)踐 1946年美國(guó)投入使用的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī) 最初是用來(lái)計(jì)算炮彈彈道的 德國(guó)人研制成功遠(yuǎn)程液體燃料火箭 是用于空襲英國(guó)的 以上史實(shí)說(shuō)明 A 科技革命是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索B 科技是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵C 第二次世界大戰(zhàn)加速了科技的發(fā)展D 科技革命加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 課后練案 C 6 大家一定熟悉這個(gè)小企鵝 如下圖 它是QQ標(biāo)志 據(jù)統(tǒng)計(jì) QQ聊天同時(shí)在線人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了1億 大大改變了人們的溝通方式 這主要?dú)w功于當(dāng)前科技革命中 A 原子能技術(shù)的廣泛使用B 生物工程技術(shù)的應(yīng)用C 電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用D 航天技術(shù)的運(yùn)用 課后練案 B 7 世界博覽會(huì)關(guān)注人類面臨的共同問(wèn)題 通過(guò)完整展現(xiàn)事物發(fā)展過(guò)程 探索解決問(wèn)題的途徑 給人民以深刻啟迪 下列主題 最適合1876年美國(guó)費(fèi)城世界博覽會(huì)的是 A 城市 讓生活更美好 B 交通與通訊 人類的發(fā)展與未來(lái) C 科學(xué) 文明和人性 D 環(huán)境 資源與人口 課后練案 8 二十一世紀(jì) 人類面臨的共同問(wèn)題是 A 水土流失 土地沙化B 流行病的防治C 資源的短缺D 人口 資源 環(huán)境問(wèn)題 D 課后練案 9 目前 世界上有34個(gè)國(guó)家和地區(qū)直接面臨糧食危機(jī) 非洲占23個(gè) 造成非洲糧食危機(jī)的原因主要有 人口自然增長(zhǎng)率高 人口增長(zhǎng)過(guò)快 過(guò)度開墾 環(huán)境惡化 農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)落后 農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量很低 非洲排斥經(jīng)濟(jì)全球化A B C D A 課后練案 10 日本福島核泄漏事故引起全球關(guān)注 反思近代科技發(fā)展的歷程 下列說(shuō)法正確的是 A 人類面臨的核威脅最初源于愛因斯坦的相對(duì)論B 原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定因素C 科技發(fā)明是近百年間眾多人為災(zāi)難的主要原因D 工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境污染 生態(tài)失衡 資源枯竭等問(wèn)題威脅著人類生存 D 課后練案 11 2018 黃岡 閱讀材料 完成下列要求 材料一 工業(yè)的飛速發(fā)展極大地改善了人們的物質(zhì)生活條件 但也使得魯爾區(qū)成為德國(guó)空氣污染重災(zāi)區(qū) 據(jù)統(tǒng)計(jì) 1961年魯爾區(qū)共有93座發(fā)電廠和82個(gè)煉鋼高爐 每年向空氣中排放150萬(wàn)噸煙灰及400萬(wàn)噸二氧化硫 1962年12月 魯爾區(qū)居民呼吸道疾病心臟疾病和癌癥等發(fā)病率明顯上升 當(dāng)月死亡人效同比猛增了156人 摘編自 世界近代現(xiàn)代史 人民教育出版社 百度文庫(kù) 課后練案 材料二 貿(mào)易全球化鏈條上的五個(gè)環(huán)節(jié)中 真實(shí)的大量成本外部化 在資源開采環(huán)節(jié) 為了開采礦藏及取得木材 森林面積急劇減少 水污染顯著加劇 開采過(guò)程中還造成很難短期修復(fù)及短期治理的污染 在生產(chǎn)制造環(huán)節(jié) 現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)出海量種類的合成化合物 一些合成化合物還有較強(qiáng)毒性 生產(chǎn)排污帶來(lái)了公共健康隱患和環(huán)境污染 在銷售配送環(huán)節(jié) 生產(chǎn)商不得不將壓力轉(zhuǎn)嫁到勞工頭上 商品質(zhì)量及安全性也受到影響 課后練案 在消費(fèi)使用環(huán)節(jié) 過(guò)度消費(fèi)的消費(fèi)者將為其更多消耗的能源 紙和礦產(chǎn)資源的環(huán)境代價(jià)理單 在丟棄處理環(huán)節(jié) 工業(yè)廢科 城市垃圾 含有危險(xiǎn)成分的醫(yī)學(xué)廢棄物和電子廢棄物的 產(chǎn)量 年復(fù)一年的追增 焚燒處理垃圾所產(chǎn)生的二次污染和廢渣填理問(wèn)題也表現(xiàn)得相當(dāng)突出 摘編自美國(guó)安妮 需納德 東西的故事 一件物品的生與死 浙江人民出版社 課后練案 1 歸納材料一的觀點(diǎn) 工業(yè)的飛速發(fā)展一方面極大地改善了人們的物質(zhì)生活條件 另一方面也帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題 課后練案 2 材料一 二反映了什么現(xiàn)象 這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么 貿(mào)易全球化中出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和生態(tài)可持續(xù)問(wèn)題 說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化是一把 雙刃劍 生態(tài)環(huán)境問(wèn)題直接危及人類的生存和發(fā)展 影響著全人類的根本利益 是世界各國(guó)面臨的共同問(wèn)題 需要世界各國(guó)共同努力 感謝聆聽