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【步步高】2020年高考物理大一輪 實(shí)驗(yàn)十三 用單擺測(cè)定重力加速度 新人教版選修3-4

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1、實(shí)驗(yàn)十三 用單擺測(cè)定重力加速度 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋? 二、實(shí)驗(yàn)原理 當(dāng)單擺偏角很小時(shí)(α<10°),單擺的運(yùn)動(dòng)為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),根據(jù)單擺周期T=2π 得g=,因此,只需測(cè)出擺長(zhǎng)l和周期T,便可測(cè)定g. 三、實(shí)驗(yàn)器材 中心有小孔的金屬小球、長(zhǎng)約1米的細(xì)線、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、刻度尺、秒表、游標(biāo)卡尺. 四、實(shí)驗(yàn)操作 1.實(shí)驗(yàn)步驟 (1)做單擺:讓細(xì)線的一端穿過小球的小孔,并打一個(gè)比小孔大一 些的結(jié),然后把線的另一端用鐵夾固定在鐵架臺(tái)上,并把鐵架臺(tái)放實(shí)驗(yàn)桌邊,使鐵夾伸到桌面以外,讓擺球自然下垂,且在單擺平衡位置處做標(biāo)記,如圖1所示. 圖1 (2)測(cè)擺長(zhǎng):用

2、米尺量出擺線長(zhǎng)l′,精確到毫米,用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑D,也精確到毫米,則單擺長(zhǎng)l=l′+. (3)測(cè)周期:將單擺從平衡位置拉開一個(gè)角度(小于10°),然后釋放小球,記下單擺做30~50次全振動(dòng)的總時(shí)間,算出平均每次全振動(dòng)的時(shí)間,即為單擺的 振動(dòng)周期.反復(fù)測(cè)量三次,再算出測(cè)得周期數(shù)值的平均值. (4)改變擺長(zhǎng),重做幾次實(shí)驗(yàn). 2.?dāng)?shù)據(jù)處理 (1)公式法:利用多次測(cè)得的單擺周期及對(duì)應(yīng)擺長(zhǎng),借助公式g=求出加速度g,然后算出g的平均值. 圖2 (2)圖象法:由公式g=,分別測(cè)出一系列擺長(zhǎng)l對(duì)應(yīng)的周期T, 作出l-T2的圖象,如圖2所示,圖象應(yīng)是一條通過原點(diǎn)的直線, 求出圖線的斜

3、率k,即可求得g值.g=4π2k,k==. 五、注意事項(xiàng) 1.構(gòu)成單擺的條件:細(xì)線的質(zhì)量要小,彈性要小,選用體積小、密度大的小球,擺角不超過10°. 2.要使擺球在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng),不能形成圓錐擺,方法是將擺球拉到一定位置后由靜止釋放. 3.測(cè)周期的方法:(1)要從擺球過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí).因?yàn)榇颂幩俣却?、?jì)時(shí)誤差小,而最高點(diǎn)速度小、計(jì)時(shí)誤差大. (2)要測(cè)多次全振動(dòng)的時(shí)間來(lái)計(jì)算周期.如在擺球過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),且在數(shù)“零”的同時(shí)按下秒表,以后每當(dāng)擺球從同一方向通過最低位置時(shí)計(jì)數(shù)1次. 4.本實(shí)驗(yàn)可以采用圖象法來(lái)處理數(shù)據(jù).即用橫軸表示擺長(zhǎng)l,用縱軸表示T2,將實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)在坐標(biāo)平

4、面上標(biāo)出,應(yīng)該得到一條傾斜直線,直線的斜率k=.這是在眾多的實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常采用的科學(xué)處理數(shù)據(jù)的重要辦法. 六、誤差分析 1.系統(tǒng)誤差的主要來(lái)源:懸點(diǎn)不固定,球、線不符合要求,振動(dòng)是圓錐擺而不是在同一豎直平面內(nèi)的振動(dòng)等. 2.偶然誤差主要來(lái)自時(shí)間的測(cè)量上,因此,要從擺球通過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),不能多計(jì)或漏計(jì)振動(dòng)次數(shù). 記憶口訣 輕繩重球鐵架臺(tái),豎直平面小角擺; 先做單擺后測(cè)長(zhǎng),線長(zhǎng)半徑兩不忘; 低點(diǎn)數(shù)數(shù)把時(shí)計(jì),三五十次算周期; 秒表計(jì)數(shù)不估讀,改變擺長(zhǎng)多組數(shù); 計(jì)算平均誤差小,做圖方法很美妙. 例1 在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用擺長(zhǎng)l和周期T計(jì)算重力加速度的公式是

5、g=________.如果已知擺球直徑為2.00 cm,讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn),擺線豎直下垂.如圖3甲所示,那么單擺擺長(zhǎng)是________.如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙中秒表所示,那么秒表讀數(shù)是________ s.單擺的擺動(dòng)周期是________ s. 圖3 例2 下表是用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù): 擺長(zhǎng)l(m) 0.5 0.6 0.8 1.1 周期T2(s2) 2.0 2.4 3.2 4.4 (1)利用上述數(shù)據(jù).在圖4的坐標(biāo)系中描繪出l-T2圖象. 圖4 (2)利用圖象,取T2=4.2 s2時(shí),l=________m.重力加速

6、度g=________m/s2. 例3 有一測(cè)量微小時(shí)間差的裝置,是由兩個(gè)擺長(zhǎng)略有微小差別的單擺同軸水平懸掛構(gòu)成的.兩個(gè)單擺擺動(dòng)平面前后相互平行. (1)現(xiàn)測(cè)得兩單擺完成50次全振動(dòng)的時(shí)間分別為50.0 s和49.0 s,則兩單擺的周期差ΔT=________s. (2)某同學(xué)利用此裝置測(cè)量小于單擺周期的微小時(shí)間差,具體操作如下: 把兩擺球向右拉至相同的擺角處,先釋放長(zhǎng)擺擺球,接著再釋放短擺擺球,測(cè)得短擺經(jīng)過若干次全振動(dòng)后,兩擺恰好第一次同時(shí)同方向通過某位置,由此可得出釋放兩擺的微小時(shí)間差.若測(cè)得釋放兩擺的時(shí)間差Δt=0.165 s,則在短擺釋放_(tái)_____s(填時(shí)間)后,兩擺恰好

7、第一次同時(shí)向________(填方向)通過______(填位置). (3)為了能更準(zhǔn)確地測(cè)量微小的時(shí)間差,你認(rèn)為此裝置還可做的改進(jìn)是________________. 1.在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,有人提出以下幾點(diǎn)建議: A.適當(dāng)加長(zhǎng)擺線 B.質(zhì)量相同、體積不同的擺球,應(yīng)選用體積較大的 C.單擺偏離平衡位置的角度不能太大 D.當(dāng)單擺經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí),經(jīng)過一次全振動(dòng)后停止計(jì)時(shí),用此時(shí)間間隔作為單擺振動(dòng)的周期 其中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精確度有利的是________. 2.在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中, (1)以下對(duì)實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議中,有利于提高測(cè)量結(jié)果精確度

8、的是________. A.實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)加長(zhǎng)擺線 B.單擺偏離平衡位置的角度不能太大 C.當(dāng)單擺經(jīng)過最大位置時(shí)開始計(jì)時(shí) D.測(cè)量多組周期T和擺長(zhǎng)L,作L-T2關(guān)系圖象來(lái)處理數(shù)據(jù) 圖5 (2) 某同學(xué)在正確操作和測(cè)量的情況下,測(cè)得多組擺長(zhǎng)L和對(duì)應(yīng) 的周期T,畫出L-T2圖線,如圖5所示.出現(xiàn)這一結(jié)果最可能 的原因是:擺球重心不在球心處,而是在球心的正____方(選填 “上”或“下”).為了使得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受擺球重心位置無(wú)法 準(zhǔn)確確定的影響,他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法:在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn), 找出兩點(diǎn)相應(yīng)的橫縱坐標(biāo),如圖所示.用表達(dá)式g=________計(jì)算重力加速度,此結(jié)

9、果即與擺球重心就在球心處的情況一樣. 3.兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-L圖象,如圖6甲所示,去北大的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是________(選填“A”或“B”).另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了兩種單擺的振動(dòng)圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長(zhǎng)之比=________.   圖6 圖7 4.某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,已知單擺 在擺動(dòng)過程中的擺角小于5°;在測(cè)量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng) 到最

10、低點(diǎn)開始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間為 t;在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí),先用毫米刻度尺測(cè)得擺球懸掛后的擺線長(zhǎng)(從懸點(diǎn)到 擺球的最上端)為L(zhǎng),再用螺旋測(cè)微器測(cè)得擺球的直徑為d(讀數(shù)如圖7所示). (1)該單擺在擺動(dòng)過程中的周期為________. (2)用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g=________. (3)從上圖可知,擺球的直徑為________ mm. (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大,其原因可能是下述原因中的

11、 (  ) A.單擺的懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長(zhǎng)了 B.把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為(n+1)次擺動(dòng)的時(shí)間 C.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算 D.以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算 圖8 5.某同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺 線長(zhǎng)78.50 cm,擺球直徑2.0 cm.然后將一個(gè)力電傳感器接到 計(jì)算機(jī)上,實(shí)驗(yàn)中測(cè)量快速變化的力,懸線上拉力F的大小 隨時(shí)間t的變化曲線如圖8所示. (1)該擺擺長(zhǎng)為________ cm. (2)該擺擺動(dòng)周期為________ s. (3)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭的值為________ m/s2. (4)

12、如果測(cè)得g值偏小,可能原因是 (  ) A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊 B.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定好,擺動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng) C.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí),忘記了加小球半徑 D.讀單擺周期時(shí),讀數(shù)偏大 6.(1)在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑如圖9甲、乙所示.測(cè)量方法正確的是________(選填“甲”或“乙”). 圖9 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動(dòng),為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù),在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,如圖10甲所示.光敏電阻與

13、某一自動(dòng)記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t的變化圖線如圖乙所示,則該單擺的振動(dòng)周期為________.若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長(zhǎng)不變,改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則該單擺的周期將________(填“變大”、“不變”或“變小”),圖乙中的Δt將________(填“變大”、“不變”或“變小”).   圖10 答案 課堂探究 例1  87.40 cm 75.2 1.88 例2 (1)見解析 (2)1.05 9.86 例3 (1)0.02 (2)8.085 左 平衡位置 (3)減小兩單擺的擺長(zhǎng)差等 隨堂訓(xùn)練 1.AC 2.(1)ABD (2)下  3.B  4.(1) (2) (3)5.980 (4)BD 5.(1)79.50 (2)1.8 (3)9.68 (4)BCD 6.(1)乙 (2)2t0 變大 變大

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