《黑龍江省五常市八年級(jí)語文上冊(cè) 13 蘇州園林學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省五常市八年級(jí)語文上冊(cè) 13 蘇州園林學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇州園林 教師寄語：上有天堂，下有蘇杭。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．積累字詞；整體感知課文，梳理文章的寫作思路，弄清作者介紹園林的條理和順序；把握本文所運(yùn)用的說明方法，培養(yǎng)說明文的閱讀寫作能力。 2．揣摩語言，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本文說明中糅合記敘、議論，表達(dá)方式靈活多變、語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)的特點(diǎn)。 3．了解蘇州園林的藝術(shù)成就，領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 理清課文思路，把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說明順序。理解句子豐富的內(nèi)涵。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 理解繪畫與園林建筑的聯(lián)系。理清本文所運(yùn)用的說明方法，并理解其作用。 學(xué)習(xí)過程： 一、自主探究，整體感知 1．了解葉圣陶： 2．積

2、累詞語。 （1）辨明字音： 軒榭（?? ） 池沼（?? ） 邱壑（?? ） 模（??? ）樣????? 重巒疊嶂（??? ） 相間（??? ） 嶙峋（???? ） 庸俗（??? ）鏤（??? ）空 薔薇（??? ） （2）辨明詞義，并造句 鑒賞： 因地制宜： 斟酌： 重巒疊嶂： 造句： 3．朗讀課文，請(qǐng)用下面的句式概括讀后的感受。 文章是從_______角度，抓住______________的特點(diǎn)條分縷析地介紹蘇州園林的。 4、劃分結(jié)構(gòu)層次，理清全文思路。 5．把握作者的說明順序。用自己的話介紹作者的說明順序。 6、以第4段為例，探究局部說明順序。 二、合作探究，深入感知 精讀文章第6段，回答下列問題。 7．概括此段的說明要點(diǎn)。 8．“隔而不隔，界而未界”的藝術(shù)效果是如何形成的？ 9．園林內(nèi)裝鏡子，請(qǐng)用物理學(xué)知識(shí)對(duì)這一設(shè)計(jì)依據(jù)的原理及產(chǎn)生的效果作簡(jiǎn)要說明。 三、研讀賞析，揣摩品味 10．要求學(xué)生分析本文采用了哪些說明方法，結(jié)合實(shí)例體會(huì)其作用。 11.運(yùn)用從本文學(xué)到的知識(shí)分析《中國(guó)石拱橋》《橋之美》所運(yùn)用的說明方法。