湖南省邵陽(yáng)市武岡市八年級(jí)物理下冊(cè) 第7-8單元 測(cè)試題(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)
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1、第七、八單元測(cè)試卷 一.單項(xiàng)選擇題(18×2分=36分) 1.下列描述中,主要說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( ) A.跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上,跳板被壓彎 B.汽車(chē)在平直的公路上勻速行駛 C.人坐在軟沙發(fā)上,沙發(fā)凹了下去 D.小明用力將足球踢了出去 2.下列物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是( ) A.籃球從籃筐中落下 B.火箭發(fā)射升空 C.月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) D.火車(chē)在平直鐵軌上勻速行駛 3.用水平力推桌面上礦泉水瓶的下部,礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)。改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí),礦泉
2、水瓶被推倒。這說(shuō)明力的作用效果與( ) A. 力的大小有關(guān) B. 力的作用點(diǎn)有關(guān) C. 力的方向有關(guān) D. 受力面積有關(guān) 4.足球離開(kāi)腳面后在空中飛行的過(guò)程中,如果忽略空氣作用,則使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是( ) A.運(yùn)動(dòng)員 B.足球 C.守門(mén)員 D.地球 5.彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上先后掛了幾個(gè)物體,當(dāng)示數(shù)為1N時(shí),這個(gè)物體可能是( ) A.一袋方便面 B.一根大頭釘 C.一張課桌 D.一只雞 6.小明雙手沿水平方向向兩邊拉彈簧,左、右手所用的力都是1
3、0N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為(?? ) A.5N?????? ? B.10N??????? ?? C.20N???? ??? D.0N 7.書(shū)放在水平桌面上,桌面會(huì)受到彈力的作用,產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是( ) A.書(shū)的形變 B.桌面的形變 C.書(shū)和桌面的形變 D.書(shū)受到的重力 圖1 8.利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小明用飲料罐代替小車(chē),文件夾當(dāng)成斜面,探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,如圖1所示。關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列分析中錯(cuò)誤的是( ) A.飲料罐從相同高度滾下,是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速
4、度 B.飲料罐會(huì)停下來(lái)是因?yàn)樗徒佑|面之間有摩擦 C.飲料罐在水平面上滾動(dòng)時(shí),受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力 D.該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律 圖2 9. 針對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒,小軍進(jìn)行了下列分析,其中正確的是( ) A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用 B.文具盒受到的重力與桌面對(duì)文具盒的支持力是平衡力 C.文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)文具盒的支持力是平衡力 D.因?yàn)槲木吆刑幱陟o止?fàn)顟B(tài),所以它不具有慣性 10.一顆正在豎直向上飛行的子彈.如果它所受的一切外力都消失.那么它將( ) A.先減速上升,后加速下降 B.沿豎直方向
5、做勻速運(yùn)動(dòng) C.立刻停在空中 D.立刻向下加速運(yùn)動(dòng) 圖3 11.“移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖2所示是現(xiàn)場(chǎng)的操作演示。下列分析正確的是( ) A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 B.操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí),運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大 C.靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力 D.用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向,是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 12.如圖3是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景。下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是( ) A.實(shí)心球
6、在空中上升 B.實(shí)心球從空中下落 C.實(shí)心球在地上越滾越慢 D.實(shí)心球停在地面上 圖4 13.如圖4所示木塊豎立在小車(chē)上,隨小車(chē)一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列分析正確的是( ) A.木塊沒(méi)有受到小車(chē)的摩擦力 B.木塊的運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大 C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力 D.當(dāng)小車(chē)受到阻力突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí),如果木塊與小車(chē)接觸面光滑,木塊將向右傾倒 14.在水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的力是 A 人對(duì)船的推力 B船槳對(duì)水的推力 C水對(duì)船槳的推力 D水直接對(duì)船的推力 圖5 15.
7、質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立,如果甲用60N的力推乙,如圖5所示。以下分析正確的是( ) A.甲對(duì)乙的推力為60N,乙對(duì)甲的推力小于60N B.甲對(duì)乙的推力與乙對(duì)甲的推力是一對(duì)平衡力 C.乙向后退,且始終受到60N 推力的作用 D.乙由靜止變?yōu)楹笸?,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 17.司機(jī)在駕駛汽車(chē)時(shí)必須要系上安全帶,系上安全帶可以 ( ) A減小汽車(chē)的慣性,防止發(fā)生事故 B.減小司機(jī)的慣性,防止發(fā)生事故 C減小因汽車(chē)突然減速造成的傷害 D.減小因汽車(chē)突然加速造成的傷害 圖6 16.圖
8、6中的四個(gè)實(shí)例,目的是為了減小摩擦的是( ) 18.小王同學(xué)用100牛的力沿水平方向推著一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米/秒的速度沿直線勻速前進(jìn),小張看到后嫌小王推得太慢,小張代替小王來(lái)沿相同的方向推木箱后木箱以1米/秒的速度沿直線勻速前進(jìn),則小張推木箱的力 A 小于100牛 B 等于100牛 C 大于100牛 D 難以確定 二.填空題.(每空1分,共16分) 圖12 19.把衣服抖動(dòng)幾下,能把粘在衣服上的塵土抖掉.這是因?yàn)槎秳?dòng)衣服時(shí),塵土由于 還保持原來(lái)的 狀態(tài),
9、所以塵土和衣服就分離開(kāi)了。 20.如圖12是我國(guó)著名的花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員申雪、趙宏博在比賽中的精彩瞬間。當(dāng)趙宏博將申雪拋向空中時(shí),不計(jì)空氣阻力,申雪在空中受到________力的作用,該力的方向 。 21.如圖(1)所示,用一水平力F=30N將重20N的木塊壓在豎直墻壁上,使其沿墻壁勻速下滑,則木塊受到墻壁的摩擦力大小為 ,方向 . 22.汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了 。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車(chē),沒(méi)能推動(dòng),這時(shí)推力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車(chē)所受的阻力。 23.
10、快速行駛的汽車(chē)剎車(chē)后,由于 ,還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,最后停下來(lái)是因?yàn)槭艿搅说孛鎸?duì)它的________力的作用。 24.如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下, A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊A所受的摩擦力為 N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)(如圖乙所示),則推力F2= N. 25.起重機(jī)的鋼絲繩吊著一個(gè)重物,當(dāng)物體靜止在半空中時(shí),鋼絲繩對(duì)重物的拉力為5×103N;當(dāng)物體以0.5m/s的速度勻速提升時(shí),鋼絲繩對(duì)重物的拉力 N;當(dāng)物體以1m
11、/s 的速度勻速下降時(shí),鋼絲繩對(duì)重物的拉力 N。 圖10 26.如圖10所示,打網(wǎng)球時(shí),擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說(shuō)明力既可以改變物體形狀又可以改變物體的________;在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,這說(shuō)明力的作用是________的。 三.作圖題(每小題2分,共4分) 27.電梯勻速上升。畫(huà)出人的受力示意圖。 28.畫(huà)出小球的受力示意圖。 四.實(shí)驗(yàn)與探究.(每空2分,共30分) 29.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”的知識(shí)后,他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問(wèn)題,于是他做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)把他得到的結(jié)論寫(xiě)出來(lái)。 實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象 結(jié)論 ⑴
12、用腳踩足球,足球變扁 (2) 用腳踢足球,足球飛出去,撞到球門(mén)柱被彈回 (3) 用力越大,足球被踢得越遠(yuǎn) (4) 用力向前踢,足球向前飛;用力倒鉤,足球向后飛 (5) 踢足球正中,足球平飛;擦邊踢,足球旋轉(zhuǎn)著飛出去 30.(08貴陽(yáng))在探究"滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)"的問(wèn)題時(shí),興趣小組的同學(xué)們作了如下的猜想: 猜想A:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān); 猜想B:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)。 為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn) (1)步驟(a)和(b)是為了驗(yàn)證猜想 (選填“A”或“B”)
13、 (2)步驟(a)和(c)是為了驗(yàn)證猜想 (選填“A”或“B”) (3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是 。 (4)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是: 。 31.姚亮準(zhǔn)備自己制做一只彈簧測(cè)力計(jì),他找來(lái)了彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材,首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度2.1cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度,算出比原長(zhǎng)伸長(zhǎng)的量,填在如下表中: 拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 長(zhǎng)度L/cm 2.50 2.90 3.
14、30 3.70 4.10 4.50 4.90 5.50 6.30 6.50 伸長(zhǎng)量ΔL/ cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 3.40 4.2 4.40 (1)從表中數(shù)據(jù)可以得出拉力彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系:_______________________________. (2)從表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)拉力達(dá)到_____N時(shí),拉力和彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系改變了,因此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍最大只能達(dá)到_____N。 32、在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小明選擇了如圖的裝置,把小卡片兩端細(xì)線繞過(guò)滑輪,并掛上鉤碼。 (1)實(shí)驗(yàn)中選擇小
15、卡片的目的是????? (填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力;探究?jī)蓚€(gè)力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)該觀察細(xì)線兩端所掛鉤碼的個(gè)數(shù)。 (2)為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:?????? (填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡。 (3)小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是????????______________________________?? (答出一條即可)。 五.綜合應(yīng)用題.(共14分) 33.某星球表面物體受到的重力是地球表面所受重力的1/4,那么一個(gè)質(zhì)量為60kg人在這個(gè)星球上
16、受到的重力為多大? 34.一輛汽車(chē)質(zhì)量為5?t,在水平公路上勻速行駛時(shí),受到地面的摩擦力是800?N,試求汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力多大?地面對(duì)汽車(chē)的支持力多大?(g=10?N/kg) 第七、八單元測(cè)試卷答卷 一.單項(xiàng)選擇題(18×2分=36分) 題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 題次 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 二.填空題.(每空1分,共16分) 19.___
17、________ ______________ 20._______________ _______________ 21.____________ ______________ 22._______________ _______________ 23.___________ ______________ 24._______________ _______________ 25.____________ ______________ 26._______________ _______________ 三.作圖題(每小題2分,共4分)
18、 27. 28. 四.實(shí)驗(yàn)與探究.(每空2分,共30分) 2.(1)______________________________; (2)_______________________________________; (3)________________________________; (4)________________________________________; (5)____________________________________
19、__。 30.(1)__________;(2)_____________;(3)__________________________________ (4)____________________________。 31.(1)______________________________________________________________; (2)__________________ 、 _____________。 32.(1)__________;(2)_________;(3)______________________________________ 五.綜合應(yīng)用題.(共14分) 33.(7分) 34. (7分)
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