勻變速直線運(yùn)動速度與時間的關(guān)系 班級：________ 姓名：________ 小組：________ 【課 題】第一章 運(yùn)動的描述 第五節(jié) 勻變速直線運(yùn)動速度與時間的關(guān)系 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解“勻變速”三個字的含義 2.掌握勻變速直線運(yùn)動速度公式的推導(dǎo)以及每一項的含義 3.掌握速度圖像，能完成v — t圖像與運(yùn)動情境示意圖的相互“翻譯” 【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.速度公式的使用 2. v — t圖像與運(yùn)動情境示意圖的相互轉(zhuǎn)化 【導(dǎo)學(xué)流程】 一.基礎(chǔ)感知： 先把課本第5節(jié)完整看一遍，再獨(dú)立回答下面的問題： 1.理解勻變速直線運(yùn)動的概念： （1）“勻變速”三個字的含義是：速度_______變化，即速度變化的快慢是_______的，_______ 不變（含大小、方向）。 （2）勻變速直線運(yùn)動可分為________直線運(yùn)動和________直線運(yùn)動。 2.勻變速直線運(yùn)動的速度公式： （1）寫出速度公式：___________。（在草稿紙上多寫幾遍，直到能熟記。） （2）各量的含義：v0表示________，vt表示________，a表示________，t表示________。 （3）保留公式中的“+”號，以初速度v0的方向為正方向，勻加速，a取____值；勻減速， a取____值。如果算出的末速度vt為負(fù)值，則“－”號表示________________________。 3.勻變速直線運(yùn)動的速度圖像-----（v — t圖像）： 畫出y-o-x直角坐標(biāo)系： 畫出v-o-t直角坐標(biāo)系，并標(biāo)出坐標(biāo)軸的單位： （1）作出y=kx+b的圖像(k＞0,b＞0). （1）作出vt= v0+at的圖像（a＞0, v0＞0). （2）如果b=0，圖像是怎樣的？ （2）如果v0=0，圖像是怎樣的？ （3）如果k＜0，圖像是怎樣的？ （3）如果a＜0，圖像是怎樣的？ 二.小組討論： 小組長帶領(lǐng)組員討論下列問題，達(dá)成共識。 1.對于汽車剎車類問題，公式vt= v0+at的變量t可以無限制的任意取值嗎？為什么？遇到這 類習(xí)題，我們應(yīng)該注意什么？ 2.學(xué)會“速度圖像”和物體實際運(yùn)動過程的“情景圖”的相互“翻譯”。請各小組討論并嘗 試完成下面的翻譯： ●一個物體以v0＝2m/s沿正東方向做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為1 m/s2。加速2s后立 即以2s末的速度做勻速直線運(yùn)動并維持了3s 。接著汽車剎車，剎車加速度大小為4 m/s2。 （1）畫出汽車運(yùn)動全過程的情景圖 （2）用速度圖像來描述汽車運(yùn)動的全過程 二.基礎(chǔ)感知達(dá)標(biāo)練習(xí)： 1.關(guān)于直線運(yùn)動的下述說法中不正確的是(　　) A．勻速直線運(yùn)動的速度是恒定的，不隨時間而改變 B．勻變速直線運(yùn)動的瞬時速度隨著時間而改變 C．速度隨著時間不斷增加的運(yùn)動，就叫做勻加速運(yùn)動 D．速度隨時間均勻減小的運(yùn)動，叫做勻減速直線運(yùn)動 2.火車緊急剎車時，在15 s內(nèi)速度從54 km/h均勻減小到零，火車的加速度為(　　) A．1 m/s2 B．－1 m/s2 C．1.5 m/s2 D．－1.5 m/s2 3.如圖所示的v－t圖像，此圖像對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為v＝v0＋at，則a、v0分別為(　　) A．a(chǎn)＝1 m/s2，v0＝0.5 m/s B．a(chǎn)＝0.5 m/s2，v0＝1 m/s C．a(chǎn)＝0.5 m/s2，v0＝3 m/s D．a(chǎn)＝－0.5 m/s2，v0＝1 m/s 4.（多選）關(guān)于勻變速直線運(yùn)動中的加速度的方向和正、負(fù)值問題，下列說法中正確的是 (　　) A．勻加速直線運(yùn)動中的加速度方向一定和初速度方向相同 B．勻減速直線運(yùn)動中加速度一定是負(fù)值 C．勻加速直線運(yùn)動中加速度也有可能取負(fù)值 D．只有在規(guī)定了初速度方向為正方向的前提下，勻加速直線運(yùn)動的加速度才取正值 三.探究未知： 寫出你的疑惑： 1. ______________________________________________________________________. 2. ___________________________________________________________________________. 3. ___________________________________________________________________________.