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四川省某重點中學(xué)2020屆高考物理 考點精講2 對靜態(tài)平衡問題的考查

  • 資源ID:111004699       資源大?。?span id="mzebxcnn0" class="font-tahoma">437KB        全文頁數(shù):8頁
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四川省某重點中學(xué)2020屆高考物理 考點精講2 對靜態(tài)平衡問題的考查

考點2 對靜態(tài)平衡問題的考查 例1 如圖1所示,傾角為60°的斜面固定在水平面上,輕桿B端用鉸鏈固定在豎直墻上,A端頂住質(zhì)量為m、半徑為R的勻質(zhì)球并使之在圖示位置靜止,此時A與球心O的高度差為,不計一切摩擦,輕桿可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動,重力加速度為g,則有(  ) 圖1 A.輕桿與水平面的夾角為60° B.輕桿對球的彈力大小為2mg C.斜面對球的彈力大小為mg D.球所受的合力大小為mg,方向豎直向上 審題突破 球受力的特點:輕桿B端用鉸鏈固定在豎直墻上所以輕桿上的彈力一定沿桿,支持力垂直斜面向上;由幾何知識確定輕桿與水平面的夾角,采用合成法,根據(jù)平衡條件求輕桿對球的彈力和斜面對球的彈力. 解析 設(shè)輕桿與水平方向夾角為θ,由sin θ==,θ=30°,故A錯誤;對球由幾何知識得,輕桿對球的彈力大小N2=mg,故B錯誤;斜面對球的彈力大小為mg,C正確;球處于靜止?fàn)顟B(tài),所受的合力大小為0,D錯誤. 答案 C 1.完全相同的兩物體P、Q,質(zhì)量均為m,疊放在一起置于水平面上,如圖2所示.現(xiàn)用兩根等長的細(xì)線系在兩物體上,在細(xì)線的結(jié)點處施加一水平拉力F,兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法不正確的是(重力加速度為g)(  ) 圖2 A.物體P受到細(xì)線的拉力大小為 B.兩物體間的摩擦力大小為 C.物體Q對地面的壓力大小為2mg D.地面對Q的摩擦力大小為F 答案 A 解析 兩物體都保持靜止,對P、Q整體受力分析,豎直方向受到重力2mg和地面支持力N,根據(jù)平衡狀態(tài)則有N=2mg,Q對地面壓力大小等于支持力,選項C正確.水平方向受到拉力F和地面摩擦力f,水平方向受力平衡f=F,選項D正確.兩段細(xì)線等長,而拉力沿水平方向.設(shè)細(xì)線和水平方向夾角為θ,則有細(xì)線拉力T=,選項A錯誤.對P受力分析水平方向受到細(xì)線拉力的水平分力Tcos θ=和Q對P的摩擦力f′,根據(jù)P靜止平衡則有f′=,選項B正確. 2.在如圖所示的A、B、C、D四幅圖中,滑輪本身的重力忽略不計,滑輪的軸O安裝在一根輕木桿P上,一根輕繩ab繞過滑輪,a端固定在墻上,b端下面掛一個質(zhì)量都是m的重物,當(dāng)滑輪和重物都靜止不動時,圖A、C、D中桿P與豎直方向夾角均為θ,圖B中桿P在豎直方向上,假設(shè)A、B、C、D四幅圖中滑輪受到木桿彈力的大小依次為FA、FB、FC、FD,則以下判斷中正確的是(  ) A.FA=FB=FC=FD B.FD>FA=FB>FC C.FA=FC=FD>FB D.FC>FA=FB>FD 答案 B 解析 設(shè)滑輪兩邊細(xì)繩的夾角為φ,對重物,可得繩子拉力等于重物重力mg,滑輪受到木桿彈力F等于細(xì)繩拉力的合力,即F=2mgcos ,由夾角關(guān)系可得FD>FA=FB>FC,選項B正確. 3.傾角為45°的斜面固定在墻角,一質(zhì)量分布均勻的光滑球體在大小為F的水平推力作用下靜止在如圖3所示的位置,F(xiàn)的作用線通過球心,設(shè)球所受重力大小為G,豎直墻對球的彈力大小為F1,斜面對球的彈力大小為F2,則下列說法正確的是(  ) 圖3 A.F1一定大于F B.F2一定大于G C.F2一定大于F D.F2一定大于F1 答案 B 解析 以球為研究對象,受力分析,如圖所示,根據(jù)平衡條件可得: F2sin θ=G F=F1+F2cos θ 所以F2一定大于G,F(xiàn)1一定小于F,F(xiàn)2與F的大小關(guān)系不確定,F(xiàn)1和F2的大小關(guān)系也不確定,所以B正確,A、C、D錯誤. 共點力平衡問題的求解思路和方法 1.求解共點力平衡問題的一般思路 物體靜止或做勻速直線運動―→物體處于平衡狀態(tài)―→對物體受力分析―→建立平衡方程―→對平衡方程,求解、討論 2.常用求解方法 (1)正交分解法 (2)合成法 強(qiáng)化訓(xùn)練 1.如圖5所示,登山者連同設(shè)備總重量為G.某時刻纜繩和豎直方向的夾角為θ,若登山者手拉纜繩的力大小也為G,則登山者腳對巖石的作用力(  ) 圖5 A.方向水平向右 B.方向斜向右下方 C.大小為Gtan θ D.大小為Gsin θ 答案 B 解析 以登山者為研究對象,受力如圖, 根據(jù)共點力平衡條件得知:N與G和T的合力大小相等、方向相反,所以N方向斜向左上方,則由牛頓第三定律得知登山者腳對巖石的作用力方向斜向右下方.由力的合成法得:N=2Gcos[(180°-θ)]=2Gsin θ. 2.如圖6所示,質(zhì)量為M的木板C放在水平地面上,固定在C上的豎直輕桿的頂端分別用細(xì)繩a和b連接小球A和小球B,小球A、B的質(zhì)量分別為mA和mB,當(dāng)與水平方向成30°角的力F作用在小球B上時,A、B、C剛好相對靜止一起向右勻速運動,且此時繩a、b與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則下列判斷正確的是(  ) 圖6 A.力F的大小為mBg B.地面對C的支持力等于(M+mA+mB)g C.地面對C的摩擦力大小為mBg D.mA=mB 答案 ACD 解析 對小球B受力分析, 水平方向:Fcos 30°=Tbcos 30°,得:Tb=F, 豎直方向:Fsin 30°+Tbsin 30°=mBg,解得:F=mBg, 故A正確; 對小球A受力分析, 豎直方向:mAg+Tbsin 30°=Tasin 60° 水平方向:Tasin 30°=Tbsin 60° 聯(lián)立得:mA=mB,故D正確; 以A、B、C整體為研究對象受力分析, 豎直方向:N+Fsin 30°=(M+mA+mB)g 可見N小于(M+mA+mB)g,故B錯誤; 水平方向:f=Fcos 30°=mBgcos 30°=mBg, 故C正確. 3.體育器材室里,籃球擺放在如圖7所示的球架上.已知球架的寬度為d,每個籃球的質(zhì)量為m、直徑為D,不計球與球架之間的摩擦,則每個籃球?qū)σ粋?cè)球架的壓力大小為(  ) 圖7 A.mg B. C. D. 答案 C 解析 籃球受力平衡,設(shè)一側(cè)球架的彈力與豎直方向的夾角為θ,如圖,由平衡條件,F(xiàn)1=F2=, 而cos θ==, 則F1=F2=,選項C正確. 4.如圖8所示,在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑半圓球B,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB,則下列說法正確的是(  ) 圖8 A.A物體對地面的壓力大小為mAg B.A物體對地面的壓力大小為(mA+mB)g C.B物體對A物體的壓力大于mBg D.地面對A物體沒有摩擦力 答案 BC 解析 對A、B整體受力分析,豎直方向:NA=(mA+mB)g,水平方向:fA=NB,選項A、D錯誤,選項B正確;B受重力、A的支持力NAB、墻面的彈力NB,故NAB=,選項C正確.

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