《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第7單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第3課時(shí) 1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（3）｜人教新課標(biāo)（202X秋） (共14張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第7單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 第3課時(shí) 1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（3）｜人教新課標(biāo)（202X秋） (共14張PPT)（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（RJRJ） 教學(xué)課件教學(xué)課件第 3 課時(shí) 1000以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（3） 第 7 單元 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入2. （ ）1. （ ）3. （ ）下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？填一填，并下面每幅圖代表的數(shù)分別是多少？填一填，并說(shuō)說(shuō)它們的組成。說(shuō)說(shuō)它們的組成。362 2075 8 0二、探究新知二、探究新知1000里有多少個(gè)里有多少個(gè)10？10個(gè)個(gè)100是是1000。邊數(shù)邊在圖上記數(shù)。邊數(shù)邊在圖上記數(shù)。我發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)900和和100合起來(lái)是合起來(lái)是1000。一列有一列有10個(gè)，個(gè)，10列就是列就是100。 100 一千里有一千里有100個(gè)十。個(gè)十。加深對(duì)

2、加深對(duì)1000的認(rèn)識(shí)。的認(rèn)識(shí)。圖中有多少個(gè)彩點(diǎn)？圖中有多少個(gè)彩點(diǎn)？ 200 300 400 500 600 700 800 900 1000你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？一百一百地圈，看看一百一百地圈，看看有多少個(gè)一百就行了。有多少個(gè)一百就行了。一千里有一千里有10個(gè)一百，每個(gè)一個(gè)一百，每個(gè)一百里有百里有10個(gè)十，個(gè)十，10個(gè)個(gè)10是是100，所以一千里有，所以一千里有100個(gè)十。個(gè)十。4框框檔檔梁梁上珠上珠下珠下珠算盤(pán)四周叫做框，根根小棒叫做檔，算盤(pán)四周叫做框，根根小棒叫做檔，一根橫梁分上下；一根橫梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一一個(gè)個(gè)上珠表示上珠表

3、示5 5，一，一個(gè)個(gè)下珠表示下珠表示1 1。認(rèn)識(shí)算盤(pán)。認(rèn)識(shí)算盤(pán)。算盤(pán)也可以用來(lái)數(shù)數(shù)和記數(shù)。算盤(pán)也可以用來(lái)數(shù)數(shù)和記數(shù)。一個(gè)下珠表示一個(gè)下珠表示1，一個(gè)上珠表示，一個(gè)上珠表示5。個(gè)個(gè)位位1 2 3 4用算盤(pán)數(shù)數(shù)、記數(shù)。用算盤(pán)數(shù)數(shù)、記數(shù)。讓我們借助算盤(pán)讓我們借助算盤(pán)一起來(lái)數(shù)數(shù)吧。一起來(lái)數(shù)數(shù)吧。個(gè)個(gè)位位1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十十位位10、20、30、40、50、60、70、80、90、100百百位位100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000千千位位讓我們借助算盤(pán)讓我們借助算盤(pán)一起來(lái)數(shù)數(shù)吧。一起來(lái)數(shù)數(shù)吧?？磥?lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了用算盤(pán)看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握

4、了用算盤(pán)數(shù)數(shù)的方法。那用算盤(pán)記數(shù)呢？數(shù)數(shù)的方法。那用算盤(pán)記數(shù)呢？你有其他方法嗎？你有其他方法嗎？個(gè)個(gè)位位十十位位百百位位5 6 3個(gè)個(gè)位位十十位位百百位位5 6 3先定位，先定位，再撥珠。再撥珠。在算盤(pán)上撥出在算盤(pán)上撥出563。同學(xué)們還有別的想法嗎？同學(xué)們還有別的想法嗎？怎樣在算盤(pán)上撥出一個(gè)數(shù)？怎樣在算盤(pán)上撥出一個(gè)數(shù)？三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)（ ）（ ）（ ）1. 說(shuō)一說(shuō)在算盤(pán)上撥數(shù)和在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)有什么不同。說(shuō)一說(shuō)在算盤(pán)上撥數(shù)和在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)有什么不同。1 2 64 6 08 0 02. 寫(xiě)數(shù)，并讀一讀。寫(xiě)數(shù)，并讀一讀。個(gè)個(gè)位位個(gè)個(gè)位位要注意對(duì)齊數(shù)位。要注意對(duì)齊數(shù)位。254個(gè)個(gè)位位3. 讀出

5、下面各數(shù)，并在算盤(pán)上表示出來(lái)。讀出下面各數(shù)，并在算盤(pán)上表示出來(lái)。609個(gè)個(gè)位位800個(gè)個(gè)位位1000個(gè)個(gè)位位四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 用算盤(pán)撥數(shù)先確定檔位，然后按照從高位到低位的方法撥數(shù)，在撥數(shù)時(shí)要注意一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1,撥數(shù)時(shí)還要遵循撥珠的方法。2021/4/19159、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-6-202022-6-20Monday, June 20, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-6-202022-6-202022-6-206/20/2022 8:53:14 AM11、人總是珍惜為得到。2022-6-202022-6-202022-

6、6-20Jun-2220-Jun-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-6-202022-6-202022-6-20Monday, June 20, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-6-202022-6-202022-6-202022-6-206/20/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年6月20日星期一2022-6-202022-6-202022-6-2015、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年6月2022-6-202022-6-202022-6-206/20/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-6-202022-6-20June 20, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-6-202022-6-202022-6-202022-6-20謝謝大家謝謝大家