《二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件－第3課演唱《小蜜蜂》 ｜人音版（簡(jiǎn)譜）（202X秋） (共8張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件－第3課演唱《小蜜蜂》 ｜人音版（簡(jiǎn)譜）（202X秋） (共8張PPT)（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、謎語(yǔ)一生總是忙，專(zhuān)去百花鄉(xiāng)，回來(lái)獻(xiàn)一物，香甜勝過(guò)糖。聆聽(tīng)：1、老師這里有一段非常好聽(tīng)的音樂(lè)，下面同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)一下，樂(lè)曲表現(xiàn)的是那一種動(dòng)物。（完整聆聽(tīng)）2、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，讓學(xué)生隨音樂(lè)做動(dòng)作。出示樂(lè)器1、這段美妙的音樂(lè)吸引來(lái)了兩為樂(lè)器朋友，我們看是誰(shuí)？（碰鐘、雙響筒2、讓學(xué)生試奏。3、老師這里還有一段非常好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們用樂(lè)器為它們演奏。導(dǎo)入歌曲1、過(guò)渡語(yǔ)：這段音樂(lè)好聽(tīng)嗎？作曲家還給這首音樂(lè)編創(chuàng)了好聽(tīng)的歌詞，現(xiàn)在我們一起聽(tīng)一下歌曲里唱的誰(shuí)？（蜜蜂）2、復(fù)聽(tīng)范唱： 歌曲中的小蜜蜂在干什么？誰(shuí)能來(lái)模仿一下小蜜蜂？學(xué)唱歌曲：小蜜蜂1、嗡嗡嗡，飛吧小蜜蜂，我們決不傷害益蟲(chóng)，快快飛到大樹(shù)林中，嗡嗡嗡，飛吧小蜜

2、蜂。2、嗡嗡嗡，飛吧小蜜蜂，為采花蜜辛勤勞動(dòng)，為采花蜜辛勤勞動(dòng)，嗡嗡嗡，飛吧小蜜蜂。3、嗡嗡嗡，飛吧小蜜蜂，花蜜采的又多又香，高高興興飛回蜂房，嗡嗡嗡，飛吧小蜜蜂。綜合表現(xiàn)1、同學(xué)們演唱的這么好，樂(lè)器朋友也想加入，讓我們一起用歌聲、動(dòng)作和樂(lè)器為小蜜蜂加油！2、有關(guān)蜜蜂的知識(shí)，你還知道哪些？（學(xué)生自由講）教師小結(jié)1、學(xué)了歌曲，你想對(duì)小蜜蜂說(shuō)點(diǎn)什么？2、教育學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)動(dòng)物。9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-6-202022-6-20Monday, June 20, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-6-202022-6-202022-6-206/20/

3、2022 8:54:17 AM11、人總是珍惜為得到。2022-6-202022-6-202022-6-20Jun-2220-Jun-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-6-202022-6-202022-6-20Monday, June 20, 202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-6-202022-6-202022-6-202022-6-206/20/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年6月20日星期一2022-6-202022-6-202022-6-2015、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年6月2022-6-202022-6-202022-6-206/20/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-6-202022-6-20June 20, 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-6-202022-6-202022-6-202022-6-20謝謝大家謝謝大家