《江蘇省2020年高考物理復(fù)習(xí) 沖刺卷十二 電學(xué)實(shí)驗(yàn)（無(wú)答案）（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省2020年高考物理復(fù)習(xí) 沖刺卷十二 電學(xué)實(shí)驗(yàn)（無(wú)答案）（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電學(xué)實(shí)驗(yàn) (時(shí)間：45分鐘) 1．研究性學(xué)習(xí)小組圍繞一個(gè)量程為30 mA的電流計(jì)展開(kāi)探究。 (1)為測(cè)量該電流計(jì)的內(nèi)阻，同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如圖(a)所示電路。圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知，內(nèi)阻不計(jì)。閉合開(kāi)關(guān)，將電阻箱阻值調(diào)到20 Ω時(shí)，電流計(jì)恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到95 Ω時(shí)，電流計(jì)指針指在如圖(b)所示位置，則電流計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)_______mA，由以上數(shù)據(jù)可得電流計(jì)的內(nèi)阻Rg＝________Ω。 (2)同學(xué)乙將甲設(shè)計(jì)的電路稍作改變，在電流計(jì)兩端接上兩個(gè)表筆，如圖(c)所示，設(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)易的歐姆表，并將表盤的電流刻度轉(zhuǎn)換為電阻刻度；閉合開(kāi)關(guān)，將兩表筆斷開(kāi)，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“30 mA”

2、處，此處刻度應(yīng)標(biāo)阻值為_(kāi)_______Ω(填“0”或“∞”)；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對(duì)應(yīng)的電流刻度。則“10 mA”處對(duì)應(yīng)表筆間電阻阻值為_(kāi)_______Ω。 若該歐姆表使用一段時(shí)間后，電池內(nèi)阻變大不能忽略，電動(dòng)勢(shì)不變，但將兩表筆斷開(kāi)，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進(jìn)行測(cè)量，其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。 2．某同學(xué)要測(cè)量一未知電阻Rx的阻值(阻值約為200 Ω)，手頭有如下器材： 一節(jié)干電池E，一只電壓表V(刻度清晰，但是讀數(shù)模糊不清)，滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0～20 Ω)，電阻箱R2(阻值范圍0～99.

3、9 Ω)，電阻箱R3(阻值范圍0～ 999.9 Ω)，開(kāi)關(guān)S1和單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2，導(dǎo)線若干 (1)該同學(xué)采用如圖甲所示電路進(jìn)行測(cè)量，其中電阻箱應(yīng)選________；(填R2或R3) (2)用筆畫線表示導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路； (3)實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)先將開(kāi)關(guān)S1閉合，再將開(kāi)關(guān)S2接通“1”，調(diào)節(jié)R1，使電壓表指針指向恰當(dāng)?shù)奈恢貌⒂涗浵略撐恢?。接下?lái)他應(yīng)該怎樣操作，才能準(zhǔn)確測(cè)出Rx的阻值？簡(jiǎn)述操作的要點(diǎn)___________________________________。 3．LED綠色照明技術(shù)已經(jīng)走進(jìn)我們的生活。某實(shí)驗(yàn)小組要精確測(cè)定額定電壓為3

4、V的LED燈正常工作時(shí)的電阻，已知該燈正常工作時(shí)電阻大約500 Ω，電學(xué)符號(hào)與小燈泡電學(xué)符號(hào)相同。 實(shí)驗(yàn)室提供的器材有： A．電流表A1(量程為0至50 mA，內(nèi)阻RA1約為3 Ω) B．電流表A2(量程為0至3 mA，內(nèi)阻RA2＝15 Ω) C．定值電阻R1＝697 Ω D．定值電阻R2＝1985 Ω E．滑動(dòng)變阻器R(0至20 Ω)一只 F．電壓表V(量程為0至12 V，內(nèi)阻RV＝1k Ω) G．蓄電池E(電動(dòng)勢(shì)為12 V，內(nèi)阻很小) H．開(kāi)關(guān)S一只，導(dǎo)線若干 (1)如圖所示，請(qǐng)選擇合適的器材，電表1為_(kāi)_______，電表2為_(kāi)_______，定值電阻為_(kāi)____

5、___。(填寫器材前的字母編號(hào)) (2)將采用的電路圖補(bǔ)充完整。 (3)寫出測(cè)量LED燈正常工作時(shí)的電阻表達(dá)式Rx＝________(填字母，電流表A1、電流表A2和電壓表V的讀數(shù)分別用I1、I2、U表示)，當(dāng)表達(dá)式中的________(填字母)達(dá)到__________，記下另一電表的讀數(shù)代入表達(dá)式，其結(jié)果為L(zhǎng)ED燈正常工作時(shí)電阻。 4．某同學(xué)使用如下器材：電源E(電動(dòng)勢(shì)為12 V)；電壓表V(量程為15 V，內(nèi)阻約為15 kΩ)；電流表A(量程為100 mA，內(nèi)阻約為10 Ω)；滑動(dòng)變阻器(最大阻值為50 Ω)；單刀單擲開(kāi)關(guān)；導(dǎo)線若干，測(cè)出了一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示，已知小燈

6、泡的額定電壓為12 V。 (1)在實(shí)驗(yàn)中要盡可能提高實(shí)驗(yàn)精度，所用的實(shí)驗(yàn)電路圖應(yīng)選圖乙中的(　　) (2)請(qǐng)根據(jù)所選的實(shí)驗(yàn)電路圖在圖丙的實(shí)物圖上連線； (3)由小燈泡的伏安特性曲線可求得小燈泡的額定功率為P＝______ W。 (4)由小燈泡的伏安特性曲線可知小燈泡的電阻在較低電壓(0～2 V)區(qū)域幾乎不變，在較亮電壓(7～10 V)區(qū)域內(nèi)小燈泡的電阻會(huì)隨電壓的增大而______(填“增大”“不變”或“減小”)。小燈泡在低電壓(0～2 V)區(qū)域和高電壓(7～10 V)區(qū)域伏安特性曲線表現(xiàn)出不同規(guī)律的原因是 ______________________。 5．以下是測(cè)量某

7、合金絲的電阻率的實(shí)驗(yàn)，已知合金絲長(zhǎng)度為80 cm，其電阻約為5 Ω。提供的電源是兩節(jié)內(nèi)阻可不計(jì)的干電池，電壓表量程為0～3 V(內(nèi)阻約為3 kΩ)，電流表量程為0～0.6 A(內(nèi)阻為5 Ω)，還有阻值為0～10 Ω的滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干。用螺旋測(cè)微器測(cè)合金絲的直徑如圖甲所示。 (1)合金絲的直徑是________mm。 (2)為使測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選擇________(填“內(nèi)接法”或“外接法”)。 (3)請(qǐng)用筆畫線連接圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路。 (4)在一次測(cè)量中，電壓表與電流表示數(shù)分別為2.00 V和0.20 A，此時(shí)計(jì)算出的合金絲的電阻率為_(kāi)_______ Ω·m。

8、(結(jié)果保留三位有效數(shù)字) 6．(2020·江蘇南京二模)某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測(cè)定一種特殊電池的電動(dòng)勢(shì)(電動(dòng)勢(shì)E大約在9 V左右，內(nèi)阻r約為50 Ω)。已知該電池允許輸出的最大電流為150 mA，該同學(xué)利用如圖(a)所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中電壓表的內(nèi)阻約為2 kΩ，R為電阻箱，阻值范圍0～9 999 Ω，R0是定值電阻，起保護(hù)電路的作用。 (1)實(shí)驗(yàn)室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格： A．2 Ω B．20 Ω C．200 Ω D．2 000 Ω 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選________(填入相應(yīng)的字母)作為保護(hù)電阻。 (2)在圖(b)的實(shí)物圖中，已正確地連接了部分電路，請(qǐng)完成余下電路的連接。 (3)該同學(xué)完成電路的連接后，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，其中電壓表的某一次偏轉(zhuǎn)如圖(c)所示，其讀數(shù)為_(kāi)_______。 (4)改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖(d)所示的圖線，則根據(jù)該同學(xué)所作出的圖線可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E為_(kāi)_______ V，內(nèi)阻r為_(kāi)_______ Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) (5)用該電路測(cè)電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻，測(cè)量值和真實(shí)值的關(guān)系E測(cè)________E真，r測(cè)________r真。(填“大于”、“小于”或“等于”)