《浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2課 秋天的懷念校本作業(yè)（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2課 秋天的懷念校本作業(yè)（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二課 秋天的懷念 一、 基礎(chǔ)精煉 1.給下列加點(diǎn)字注音。 癱（ ）瘓（ ） 砸（ ）碎（ ） 絮絮（ ）叨叨（ ） 敏（ ）感（ ） 訣（ ）別（ ） 爛（ ）漫（ ） 2.請(qǐng)寫出一句關(guān)于“生命”的格言警句。 3.請(qǐng)用一句話介紹《秋天的懷念》的作者，做到精而全。 4.描寫分為動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、神情描寫、心理描寫等，請(qǐng)判斷下列句子所采用的分別是什么描寫，這樣的描寫表現(xiàn)了一種怎樣的情感？ （1）母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。（ ）

2、 表現(xiàn)： （2）母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”（ ） 表現(xiàn)： （3）她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。（ ） 表現(xiàn)： （4）“……還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。（ ） 表現(xiàn)： 二、 小試牛刀 6.仔細(xì)品讀“秋天的懷念”與“懷念的秋天”，試著區(qū)分兩個(gè)標(biāo)題的區(qū)別。 三、 體驗(yàn)探究 7. 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落……這是史鐵生在《秋天的懷念》中的一段話，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮想象，當(dāng)“我”看著樹葉一片片凋零，會(huì)想些什么呢？ 要求： （1）樹葉“唰唰啦啦”地飄落有什么作用？（提示：景物描寫） （2）結(jié)合作者的遭遇，發(fā)揮合理想象，最后形成一段200字左右的小短文。 家長(zhǎng)簽名反饋留言：